【正文】 造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。事實(shí)勝于雄辯。在學(xué)校可以學(xué)到很多的知識(shí)，但要想把工作做好，獲得成功，還要靠這種持之以恒，不懈追求的精神。44《文成公主進(jìn)藏》是一則民間故事，我們熟悉的民間故事還有《獵人海力布》《田螺姑娘》《一幅壯錦等》1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4有扁鵲這樣的名醫(yī)在身邊，蔡桓公為什么還會(huì)病死？因?yàn)椴袒腹砸詾槭牵簧朴诼爠e人的勸告，不接受別人正確的意見，沒有防微杜漸，所以最終病死。泉白如玉：泉水像玉石一樣晶瑩清澈?！　∵@兩句話是茨威格對(duì)這件事的感觸。　　正是在這種環(huán)境下，伽利略善于思考，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，更表現(xiàn)出了他對(duì)真理執(zhí)著追求的科學(xué)態(tài)度。這句話表達(dá)了作者積極的人生態(tài)度。“弧線”是指圓周上任意兩點(diǎn)之間的線段，這里用來形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時(shí)的畫面。若不是有一種神奇的靈性在牽引著她、指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會(huì)被盲女孩抓住呢？這神奇的靈性正是自小女孩對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛。2她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。不是，小夜鶯顯得老練，看來在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他已是一位出色的游擊隊(duì)員了。 1“你說的是一種蘑菇嗎？。杰克遜大叔留下年輕人的原因是什么？年輕人是一個(gè)不愿意接受施舍，不愿意不勞而獲的自愛自強(qiáng)自尊的人，而杰克遜大叔則是一個(gè)尊重他人，看重人品的額老人家，是一個(gè)懂得什么是尊嚴(yán)的人。為什么說在父親打電話時(shí)我家是最富有的時(shí)刻呢？庫(kù)伯派人把汽車開走以后，雖然我們失去了奔馳汽車，但是得到誠(chéng)信。 斜風(fēng)細(xì)雨______。相看兩不厭， 遙望__________， 鄉(xiāng)村四月閑人少， __________。（ ）1前進(jìn)一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不償失。 （ ）拿出恒心來加以堅(jiān)持，即有恒心地堅(jiān)持下去。白居易《村夜》 意思：我走到門前遠(yuǎn)望野外的田地，月光明亮照耀，蕎麥花如白雪。王維《鳥鳴間》 意思：人跡稀少的山中桂花飄落，寂靜無聲的夜晚春山空曠。 ( )1指軍隊(duì)等所指向的地方，沒有能敵得住的對(duì)手。 ( )用以比喻孤立無援、四面受敵的處境。 ( )指在后方制定作戰(zhàn)方案，就能決定前方的勝利。氣象諺語。農(nóng)時(shí)諺語。 ______________，金石為開。 春江潮水連海平，________________。幾行紅葉樹，_________________。前后利用五年時(shí)間練習(xí)基本功，其恒心和毅力可見一斑。稱贊青年人畫技高超，畫的金魚栩栩如生，像在紙上游動(dòng)一樣。充分表達(dá)了當(dāng)時(shí)青年人的忘我狀態(tài)。2.《全神貫注》記敘了法國(guó)大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬這時(shí)大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全都對(duì)的。春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，這句話形象地呈現(xiàn)了“雨后春筍”的美妙畫面，尤其是一個(gè)“探”字，擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長(zhǎng)勢(shì)，如同一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機(jī)?！队|摸春天》：課文通過描寫盲童安靜的在花園里捕捉春天的故事，告訴我們誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的道理?！逗臀覀円粯酉硎艽禾臁繁疚囊院⒆拥囊暯?，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)給自然界帶來的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，發(fā)出了對(duì)和平的強(qiáng)烈呼喚。3.《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。若不是有一種神奇的靈性在牽引著她、指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會(huì)被盲女孩抓住呢？這神奇的靈性不正來自小女孩對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛嗎？與其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性所攝取、所捕捉。1科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)。—“表現(xiàn)“這里含有貶義，運(yùn)用了擬人的修辭手法?！薄皹O不情愿”說明向?qū)?duì)同伴們善良的呼喊予以理解但又感到無可奈何?！度f年牢》在文中出現(xiàn)三次，第一次指（糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好），第二次指（做生意講實(shí)在），第三次指（做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人）。 雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？十一、易錯(cuò)字音：（熟記）：諳(ān)練 鐘乳(rǔ)石 飲(y236。】10)、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！九疟?、擬人】作者巧妙的運(yùn)用寬窄、緩急這兩對(duì)反義詞再現(xiàn)溪流的形和聲，烘托作者游興正濃?！炯t日東升，陽光燦爛，江邊的鮮花在朝陽的映照下比火還要紅。小孩子哪里懂得耕織之事， 也學(xué)著大人的樣子，靠近桑樹陰下學(xué)著種瓜。 　 才：剛剛。 鄉(xiāng)村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 鱖（gu236。　藍(lán)：藍(lán)草，葉子青綠色的可以用來制作染料。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 兩：指湖光和秋月。厭：滿足。 相看兩不厭，只有敬亭山。2將心比心——拿自己的心去比照別人的心。 1枯枝爛葉——干枯的樹枝，腐爛的樹葉。 全神貫注——全副精神高度集中。（呼吁）撒s?。ㄈ鼍W(wǎng)）ju224。n（冠軍）為w233。o（要領(lǐng)）pō（血泊）擰n237。n（間隔）飲yǐn（飲水）發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）華hu225。（可惡）的d237。o（號(hào)召）zhāo（朝陽）qǔ（歌曲）處chǔ（處理）覺ju233。i（塞外）zh225。（模糊）y236。（數(shù)學(xué)）縫nɡ（釘扣子）k224。”1引號(hào)作用：（1）特定稱謂——“糖風(fēng)”、 “流線型”、“藍(lán)盔” 。 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。全詩動(dòng)靜結(jié)合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。這些孩子從小耳濡目染，喜愛勞動(dòng)。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。詩人以輕快的筆觸,勾畫出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。②相看兩不厭，只有敬亭山。1《扁鵲治病》寓意是：我們要防微杜漸，善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的靈性抓住了。做人要做萬年牢就是告訴我們要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人，無論做什么事，都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在?！豆鹆稚剿芬晃氖前纯偡挚偟捻樞?qū)懙??！度f年牢》作者是 新鳳霞 ；《小英雄雨來》的作者是 管樺 ；《生命 生命》的作者是 杏林子 ；《花兒的勇氣》是著名作家 馮驥才 寫的。這個(gè)學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多古希臘神話中的神，有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關(guān)于他們的傳說很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。自然之道就是指大自然的規(guī)律，它告訴我們不能破壞大自然的規(guī)律。1《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考?！多l(xiāng)下人家》一課使我了解到：鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。“相看兩不厭，只有敬亭山。①江南好，風(fēng)景舊曾諳。整首詩就像一幅色彩明亮的圖畫，不僅表現(xiàn)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)生活、勞動(dòng)人民的贊美?！稘O歌子》（唐 張志和）——這也是這是一首詞，“漁歌子”是詞牌名。表現(xiàn)農(nóng)村兒童天真、勤勞的詩句是：童孫未解供織，也傍桑陰學(xué)種瓜。五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。（4）特殊含義——“辯論家”、“偵察兵”、“打掃” 。n（樹干）劃hu225。（似乎）佛f243。（模樣）重ch243。（堵塞）zhu243。o（睡覺）sh224。n（試卷）z224。（頭發(fā)）hu224。nɡ擰螺絲）bō（剝削）di224。（證據(jù)）zh242。o（掃把）t225。 儀態(tài)端莊——指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。 1隨心所欲——隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。 2夢(mèng)寐以求——睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望得到。誰能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。 相：相互。怎能讓人不常常思念美好的江南？憶江南：詞牌名。張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。）笠：竹葉或竹蔑做的斗笠。山原：山陵和原野。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象，前兩句著重寫景，后兩句寫人，不僅表現(xiàn)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民的喜愛，對(duì)勞動(dòng)生活的贊美之情。】動(dòng)中有靜，既寫眼前景，又抒發(fā)作者孤獨(dú)之情。5)、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。8)、藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。（黃庭堅(jiān)）13)、浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。)江 兀(w249?！秾⑿谋刃摹分鲃?dòng)地關(guān)心、愛護(hù)別人，就會(huì)處處得到別人的關(guān)愛?！氨瘒@”突出了向?qū)碾y過的心情。二、人口迅速增長(zhǎng)，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色植被遭到嚴(yán)重的破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失。這樣，才能保持大自然的平衡?！皬埻笔窍蛩闹芑蜻h(yuǎn)處看。全文以歌聲為線索進(jìn)行，采用了首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)方式。像條小泥鰍，像鴨子一樣抖著頭上的水?！渡?生命》：課文通過動(dòng)物、植物及人三方面的事例，引出了對(duì)生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。1.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》這篇課文講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過程中，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對(duì)人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德的所謂真理產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)求證后，在人們的嘲笑與猜疑中走上了比薩斜塔，用事實(shí)驗(yàn)證了真理。事實(shí)勝于雄辯。告訴我們學(xué)習(xí)、做事要有執(zhí)著的態(tài)度和全神貫注的精神?！都o(jì)昌學(xué)射》告訴我們：學(xué)習(xí)本領(lǐng)，絕不是簡(jiǎn)單的事，不僅要練好基本功，還要虛心請(qǐng)教，要有決心、毅力和恒心。 氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪。 落木千山天遠(yuǎn)大，_________________ ?！丁?意思：說話一定要守信用，做事一定要果敢。 愛人者，______________；敬人者，_____________。 ____________________，曬谷不用翻。第四單元關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語對(duì)自己的情況和敵人的情況都有透徹的了解?，F(xiàn)泛指出于別人意料之外。形容內(nèi)心恐懼，疑神疑鬼。（雷____）我的一生______保持著這樣一個(gè)______，生命的意義在于_______，在于_______，而不是_______，也不是在于爭(zhēng)取_______。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_______________。 （ ）形容意志堅(jiān)強(qiáng)，不可動(dòng)搖。 （ ）沒有什么堅(jiān)固的東西不可摧毀。 （ ）1半路上就停下來了。四時(shí)田園雜興 憶江南 漁歌子（宋） 范大成 （唐）白居易 （唐）張志和________夜績(jī)麻， 江南好， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當(dāng)家。 我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞碰額角，擦傷鼻子。將心比心：《現(xiàn)代漢語詞典》上解釋為拿自己的心比照別人的心，指遇事設(shè)身處地為別人著想。夜鶯倒只有我一個(gè)！”孩子故意打岔，避免正面回答，反映了孩子的冷靜、沉著、機(jī)智。1有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫。 2但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。盲人一般行走不便、步履蹣跚，但盲童安靜卻能夠“走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆”，這與她“整天在花香中流連”、“在花叢中穿梭”有著極為重要的關(guān)系。在她的內(nèi)心世界里，同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。2因?yàn)槲恼乱浴坝郎难劬Α睘轭}富有深意，“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘揚(yáng)了關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神必將世代相傳，永不泯滅。3我的心怦然一震，這一