【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題《課內(nèi)文言文閱讀》★《馬說(shuō)》(P14-16)【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】一、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)對(duì)解釋文中加點(diǎn)詞。世有伯樂(lè),然后(這以后)有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故(所以)雖(即使)有名馬,①只(只是)辱(受屈辱)于奴隸人之手,駢死(并列而死)于槽櫪(馬廄)之間,不以(拿,用)千里稱(chēng)(稱(chēng)呼,稱(chēng)作)也。馬之(表定語(yǔ)后置,不譯)千里者,一食(吃)或(有時(shí))盡(吃
2025-05-11 23:30
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文課外文言文閱讀訓(xùn)練班級(jí)姓名成績(jī)(一)宋昭公出亡①,至于鄙,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)政舉事②,無(wú)不曰:‘吾君圣者!’侍御③數(shù)百人,被服以立,無(wú)不曰:‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國(guó)家失社稷者,諂諛④者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國(guó)。
2025-04-06 06:26
【摘要】【備課大師網(wǎng):全免費(fèi)】-在線備課,全站免費(fèi)!無(wú)需注冊(cè),天天更新!期末復(fù)習(xí)講義(文言文閱讀)★《馬說(shuō)》(P14-16)【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】一、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)對(duì)解釋文中加點(diǎn)詞。世有伯樂(lè),然后(這以后)有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故(所以)雖(即使)有名馬,①只(只是)辱(受屈辱)于奴隸人之手,駢死(
2024-11-02 10:11
【摘要】七年級(jí)下語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀??碱}和答案三(二)閱讀下文,完成8~11題。(16分)潔白的木槿花章紅一到夏天,院子里的木槿就開(kāi)花。母親一見(jiàn)潔白的木槿花,就會(huì)眼含淚水,嘴唇哆嗦著說(shuō):“我那時(shí)好湖涂,好湖涂??!”這里面有個(gè)故事。我五歲那年,右腿忽然青腫了一塊,痛得我成天哭喊。母親見(jiàn)我熬不過(guò),就背著我去廖醫(yī)生家。
2024-11-05 14:43
【摘要】用心愛(ài)心專(zhuān)心1人教九年級(jí)語(yǔ)文(上)現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練題(一)北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
2024-11-03 04:27
【摘要】人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料現(xiàn)代文閱讀練習(xí)(課內(nèi)重點(diǎn)課文·練習(xí))1、從百草園到三味書(shū)屋(一)①我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣(mài)給朱文公的子孫了,連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。②不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也
2024-11-01 06:34
【摘要】、議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證?! 《?、論證方法:道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、引用論證、比喻論證?! ∪?、論證方式:立論、駁論。(議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類(lèi)。) 四、常見(jiàn)題型及答題技巧。 1、分析論證方法的作用:作用二個(gè)要點(diǎn)。具體如下: ①、舉例論證:通過(guò)舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說(shuō)服力?! 「袷剑菏褂昧伺e例論證的論證方法,舉…
2025-01-18 05:37
【摘要】,是指作家運(yùn)用了哪些寫(xiě)作原則、規(guī)律和方法來(lái)塑造文學(xué)形象和表現(xiàn)作品的內(nèi)容的。具體來(lái)說(shuō),對(duì)文章的表達(dá)技巧的分析主要指:一是作家在表達(dá)方式運(yùn)用上的技巧和文體知識(shí)運(yùn)用方面的技巧,二是修辭手法的運(yùn)用和其他相關(guān)寫(xiě)作方面的技巧。從高考試題來(lái)看,對(duì)表達(dá)技巧的考查不但要求學(xué)生判斷某種表達(dá)技巧是什么,而且要求賞析其表達(dá)的作用。一、敘述人稱(chēng):敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感
2024-11-01 18:57
【摘要】語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀題答題模板記敘文文章標(biāo)題作用常規(guī)答案:文章主旨的歸納全文線索引起讀者閱讀興趣總領(lǐng)全文點(diǎn)明主旨與文章內(nèi)容照應(yīng)語(yǔ)代雙關(guān)體現(xiàn)文章主題表達(dá)作者情感表明作者寫(xiě)作目的文章中的點(diǎn)題句又是理解標(biāo)題含義的鑰匙。用點(diǎn)題句去印證標(biāo)題含義,往往會(huì)收到
2024-11-02 19:07
【摘要】學(xué)業(yè)水平考試專(zhuān)題復(fù)習(xí)湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、課文回顧《動(dòng)物游戲之謎》《宇宙的邊疆》《一名物理學(xué)家的教育歷程》二、練習(xí)講評(píng)講評(píng)《要點(diǎn)解讀》P31選段三、閱讀指導(dǎo)(一)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)文章閱讀能力點(diǎn):概念或句子并整合信
2024-11-10 05:59
【摘要】七年級(jí)下語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀??碱}和答案四(二)閱讀下文,完成8~13題。(15分)販賣(mài)快樂(lè)的人過(guò)生日那天,朋友麗樺鄭重其事地送給我一個(gè)紅色的小石頭塊,上面用白字寫(xiě)道“阿楠快樂(lè)”?!皠e看這玩藝兒不起眼,這里面有故事!”她一邊送禮,還連帶惠贈(zèng)一個(gè)故事給我聽(tīng),我當(dāng)然深感快樂(lè)??去年,麗樺在熱線節(jié)目中主持了一個(gè)節(jié)日特輯,心如潮涌,熱血沸騰。她為那天節(jié)目的
2024-11-02 13:14
【摘要】一.話(huà)說(shuō)知音(2020年高考題)林非兩千多年前的這個(gè)關(guān)于知音的傳說(shuō),已經(jīng)深深地珍藏在無(wú)數(shù)華夏子孫的心坎里,有時(shí)發(fā)出細(xì)微的聲響,讓人們欣慰地咀嚼和回味;有時(shí)卻又像颶風(fēng)似的咆哮,催促人們趕快付諸行動(dòng)。神往和渴求充滿(mǎn)了崇高友誼的知音,是一種多么純潔而神圣的情操。說(shuō)的是春秋時(shí)期的俞伯牙,他在停泊的小舟中專(zhuān)心致志地鼓琴,
2024-11-01 19:00
【摘要】中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀要求?一、仔細(xì)審題:多想想題目到底要你答什么(內(nèi)容),怎樣答(形式),一般題讀一、兩遍,難度題必須讀三、四遍。?二、用好草稿:用草稿的目的在于反復(fù)修改,力臻完美。?三、認(rèn)真書(shū)寫(xiě):工整規(guī)范,一目了然;清晰美觀,百看不厭。現(xiàn)代文閱讀解題技巧?1、認(rèn)真審題---審選文、審題目
2024-10-12 12:55
【摘要】中考語(yǔ)文現(xiàn)代文課外閱讀答題技巧平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)二中邊俊昌抓住文章的題目,每篇文章起碼讀三遍,篩選文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和中心觀點(diǎn),認(rèn)真審題,完善簡(jiǎn)潔地回答問(wèn)題等是現(xiàn)代文課外閱讀答題技巧。技巧一、抓住題目把握中心思想任何體裁的文章都是有章可循的,考生在做課外閱讀時(shí),如果抓住了文章的題目,就能抓住文章的靈魂,就可以把握文章的整體。記敘
2024-11-26 23:00
【摘要】第二講一、(2020合肥高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))閱讀下面的文字,完成14題。庹其五石鳴①庹(Tuǒ)其五是個(gè)茶客?;蛘哒f(shuō),退休前,庹其五是個(gè)老師,退休后,庹其五是個(gè)茶客。退休前,庹其五每周六天去學(xué)校上課;退休后,庹其五每周六天到巷子盡頭老孫家的茶