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八年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ,如同破廟里的神像似的,雖然破碎,依然尊嚴(yán)?!毙●R兒對(duì)著包子點(diǎn)了點(diǎn)頭,吸溜了一下鼻子:“爺爺吃三個(gè)吧,剩下都是我的。) (2)“哎!”老者像是樂(lè),又像是哭,向大家點(diǎn)著頭。旁邊的幾個(gè)學(xué)生貓著身子偷看他的畫(huà), 也都偷笑起來(lái)。⑧第二天,我在辦公室靜等他和他家長(zhǎng)的到來(lái), 可是他沒(méi)有來(lái)。11“不是,這野小子自從我和他媽離婚后就沒(méi)人管, 沒(méi)辦法。”14“對(duì)不起, 老師! 我不是有意畫(huà)您, 我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得您上課很有精神, 所以不知不覺(jué)就畫(huà)了下來(lái)?!?9告別了他父子倆, 我走在星光和燈光掩映的路上, 抬頭望著天空, 繁星滿(mǎn)天, 裝飾著靜謐的夜, 忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光, 腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛(ài)的神情。( 4 分)3. 文章第段畫(huà)線句子屬于什么描寫(xiě)? 有何作用? 請(qǐng)簡(jiǎn)答。作者看到父親慢慢“變傻”,仿佛感到生命從他身上滲出,整個(gè)人的個(gè)性一滴滴漏掉…… ⑤讀到感人之處,我黯然神傷!這么久以來(lái),我沒(méi)有真正理解父親去世對(duì)老媽的打擊。自從父親走后,她變得越來(lái)越像個(gè)愛(ài)犯錯(cuò)的刁蠻女孩,對(duì)我,競(jìng)有一種說(shuō)不出的緊張感。 11看著我媽的背影,我感到歲月流逝的巨大沖擊力——不知不覺(jué)中,母親已經(jīng)走入孤單的晚年,她仿佛一位被流放的皇后,手足無(wú)措地面對(duì)這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)越來(lái)越陌生的世界。 14是的,當(dāng)我放棄對(duì)她所有的要求之后,那種叫作“理解”的東西,如圣靈一般翩然而至。(3分)十四、沙棗梁衡  記得我剛從北京來(lái)到河套時(shí)就對(duì)沙棗這種樹(shù)感到奇怪。我一下就想起在香山腳下夾道的丁香,清香醉人。那是4月下旬,我參加了縣里的一期黨校學(xué)習(xí)班。當(dāng)時(shí)曾寫(xiě)了一首小詞記錄了自己的感受:  干枝有刺,  葉小花開(kāi)遲。當(dāng)?shù)厝税阉蛳聛?lái)當(dāng)飼料喂豬。一是抗旱力強(qiáng),無(wú)論怎樣干旱,只要插下苗子,就會(huì)茁壯生長(zhǎng),雖不水嫩可愛(ài),但頑強(qiáng)不死,直到長(zhǎng)大。那沙海前的林帶,就像巨人手挽手站成的隊(duì)列,那古銅色的粗干多么像男人健康的臂膀。這時(shí),我感到萬(wàn)物都融化在這清香中,充盈于宇宙間。請(qǐng)你從最后三段中找出一處(字、詞、句 ?)值得討論的地方,并寫(xiě)出你的討論題。有一次和別人打架后,被老師叫去辦公室了。⑥就像一個(gè)朋友所說(shuō),自閉恐懼與防備,一直是她從小到大的常態(tài),只因?yàn)樗枪聝骸"嵯肫鹪?jīng)寫(xiě)過(guò)的一件事。⑩從此,每一年的那一日,他都會(huì)禁言一天,用來(lái)體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無(wú)聲,腦海中全是汽車(chē)墜崖那一刻父母的眼神與笑容。 15.聯(lián)系前后文,具體說(shuō)說(shuō)下面這個(gè)比喻句表達(dá)了作者“那一刻”怎樣的心理感受?(4分)那一刻,心上的繭殼片片剝落如花。偌大的天安門(mén)廣場(chǎng),游客絡(luò)繹不絕,人流涌動(dòng)如潮。我來(lái)北京三年,還沒(méi)遇到過(guò)一個(gè)老鄉(xiāng)。?小吳來(lái)的時(shí)間很固定。?小吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng),是在一個(gè)下午。?小吳再一次出現(xiàn),是帶一對(duì)老人來(lái)看升國(guó)旗。(4分)情節(jié) 主要事件開(kāi)端 小吳找老鄉(xiāng)被盤(pán)問(wèn)。(4分)十七、爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)程怡①十個(gè)月的時(shí)候,我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話(huà),父母非常擔(dān)心?!卑职謫?wèn)我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷說(shuō):“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸!”當(dāng)時(shí),爸爸高興得眼淚都流出來(lái)了。⑥爸爸生命的最后幾年,完全臥床不起?!蔽耶?dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。(3分)21. 文中圍繞爸爸教我讀中國(guó)詩(shī),記敘了三件事,請(qǐng)概括。我沒(méi)有念過(guò)那首詩(shī),但我熟悉那種風(fēng)格?!卑职謫?wèn)我懂不懂這詩(shī)句,我說(shuō):“我懂的,不過(guò),爸爸想念我們的時(shí)候,我們也想念爸爸的。④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。?段畫(huà)線句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)小吳的身體晃了一下?!保ㄟx自《2015中國(guó)年度小小說(shuō)》,漓江出版社,有刪改。?這件事后,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了?!?他搖了搖頭,固執(zhí)地說(shuō):“連一個(gè)縣的都不是,能算是老鄉(xiāng)嗎?”我安慰他說(shuō):“實(shí)在想家了,就回去看看吧。?夜深了,廣場(chǎng)上游客稀疏,燈火慵懶,小吳拖著疲憊的身軀,追上了20路公交車(chē)。”⑥“老實(shí)點(diǎn),我注意你不是一回兩回了,你老盯著人家游客干嗎?”⑦“我……我在找人。十六、孤獨(dú)的老鄉(xiāng)夏 陽(yáng)①我不知道他叫什么,暫且叫他小吳吧。 片斷二: 片斷三: 14. 結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞豐富的表達(dá)效果。大家紛紛涌向車(chē)窗向外跳,父母護(hù)著他拼命擠到車(chē)窗前,用兩雙手將他推了出去。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯?,而是女生眼中的真誠(chéng)與失落。⑤短短的一瞬,影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。那個(gè)時(shí)候,我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里,內(nèi)心總有些許黯淡。18. 文章在描寫(xiě)沙棗時(shí),多次寫(xiě)到沙棗的花香,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明作者對(duì)沙棗花香的認(rèn)識(shí)過(guò)程。一進(jìn)校門(mén),大道兩旁便是一片密密的沙棗林。   過(guò)去我以為沙棗是灌木。沙棗能防風(fēng)治沙,這是它最大的用處。沙棗已經(jīng)開(kāi)始落葉,只有那些沒(méi)有被風(fēng)刮落的果實(shí)還稀疏地綴在樹(shù)上,有的鮮紅鮮紅,有的沒(méi)有變過(guò)來(lái),還是原來(lái)的青綠,形狀也有滾圓的和橢圓的兩種??傊?,色彩是極不鮮艷引人的,但是它卻有極濃的香味。從此,我開(kāi)始注意沙棗。只是在每天上井臺(tái)擔(dān)水時(shí),注意別讓它的刺鉤著我的袖子。3.選文第⑨段用了怎樣的敘述順序?有何作用?(3分)4.揣摩選文第⑩段面線句子的意蘊(yùn)。我媽朝我笑笑,我也朝她笑笑。她永遠(yuǎn)井井有條、遇事不慌,談笑之間便將美味端上餐桌。她支支吾吾應(yīng)對(duì)著我,敷衍著笑幾聲。 ④作者描寫(xiě)了自己父親老去的過(guò)程,將患帕金森癥的父親比喻為一位被流放的國(guó)王,原本熟悉的家庭環(huán)境對(duì)父親來(lái)說(shuō),已變得越來(lái)越陌生,他仿佛身處異鄉(xiāng)。如: 潘小鋒父親的語(yǔ)言就勾畫(huà)出了一個(gè)粗心、蠻橫而又關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的父親形象。” 他父親忙說(shuō)道: “那我送送您吧! ”18“不用, 我一個(gè)人走就行了。我順手拿起一張來(lái)看, 這時(shí)他父親迅速地收拾起來(lái), 說(shuō)道: “老師見(jiàn)笑了, 小孩子瞎畫(huà)著玩, 上不了臺(tái)面的。這是一間不到30 平方米的低矮房,墻壁灰暗,搖擺的蛛絲零落地掛在屋角,一些舊式家具零亂地堆放在各處,上面隨意堆放著一些圖書(shū)報(bào)刊,看來(lái)已許久沒(méi)整理過(guò)了。⑦放學(xué)后, 拿著繳來(lái)的畫(huà)來(lái)到辦公室, 我慢慢平靜下來(lái)。張曉琴發(fā)覺(jué)我盯著她, 不好意思地低下了頭。(4分) (1)老車(chē)夫的頭慢慢地往下低,低著低著,全身都出溜下去。小馬兒剛進(jìn)門(mén),他拿起來(lái)一個(gè):“小馬兒,乖乖,給你!”小馬兒也就是十二三歲,臉上挺瘦,身上可是穿得很圓,立在老者的身旁,右手接過(guò)包子來(lái),左手又自動(dòng)地拿起來(lái)一個(gè),一個(gè)上咬了一口。慢慢地把糖水喝完,他又看了大家一眼:“哎,勞諸位的駕!”說(shuō)得非常的溫柔親切,絕不像是由那個(gè)胡子拉碴的口中說(shuō)出來(lái)的。他獨(dú)自過(guò)去,把老車(chē)夫的脖領(lǐng)解開(kāi),就地扶起來(lái),用把椅子戧(qi224。車(chē)夫們幾乎都怒目地往外看,看誰(shuí)這么不得人心,把門(mén)推開(kāi)。”弟弟說(shuō)。那時(shí)候就會(huì)想起那一輛黑色永久車(chē),人生中的第一輛車(chē),想起我養(yǎng)過(guò)的牛、豬、雞,它們現(xiàn)在在哪里?我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng)。我鼓足勇氣將車(chē)推下堤坡,敲開(kāi)了一戶(hù)還留著燈的人家。二十里路,一個(gè)多小時(shí),汗流浹背回到家,吃母親留好的夜飯,在破舊的木床上小睡幾個(gè)鐘頭,天不亮,又起床騎車(chē)回去趕周日早上的功課。電光石火間,車(chē)卡在樹(shù)干叢中,我的身體由龍頭前面翻滾下來(lái),落在地面。我和父親聞雞起床,將土豆掛在車(chē)后座上,父親用的是從鄰居大伯那里借來(lái)的飛鴿自行車(chē)。(5分)十、騎自行車(chē)翻山越河 ①三十年前,我父母用開(kāi)菜園換來(lái)的錢(qián),買(mǎi)了第一輛永久牌黑色二八式自行車(chē)。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼,沉默良久。胖子自告奮勇,哼唱著“哪一夜我不等你到月上高樓……”領(lǐng)那人來(lái)到了瘦子家。胖子笑瞇瞇搔著腦殼對(duì)瘦子說(shuō),咋樣?不錯(cuò)吧!④瘦子的樹(shù)雖只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纖弱,卻被瘦子侍弄得盤(pán)龍虬扎道骨仙風(fēng),隨便站在哪個(gè)角度上看,都能讓人陡生一種云天霧地深?yuàn)W難測(cè)之感。胖子說(shuō),這樹(shù)肯定能長(zhǎng)成棟梁之材! 瘦子說(shuō),那不一定。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出“我”在不同時(shí)間、地點(diǎn)的感情變化?!辈灰粫?huì)兒,就拿來(lái)一包用廢報(bào)紙包著的東西。一再回憶街頭和那個(gè)年輕女子的相遇和交談,不像是個(gè)狐貍似的騙子呀,再說(shuō),她肯定是讀過(guò)我寫(xiě)的書(shū),要不也說(shuō)不出書(shū)名。真沒(méi)有想到怎么這么巧,今天我在這里遇見(jiàn)了你!” ?、墼瓉?lái)是一位讀者,大概她這番熱情的話(huà),很能夠滿(mǎn)足我的虛榮心,尤其是聽(tīng)她說(shuō)她喜歡我寫(xiě)的一些東西,特別是說(shuō)她讀中學(xué)的時(shí)候讀我寫(xiě)的東西對(duì)她有幫助,一直忘不了……我就像小學(xué)生愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)似的,立刻有些發(fā)暈,找不著北了,站在街頭和她聊了起來(lái),一任身邊車(chē)水馬龍,喧囂不已。那眼神鬧得我以為真的碰見(jiàn)了什么認(rèn)識(shí)的人,便也禁不住停住腳步,看了她一眼:年齡不大,也就二十出頭,模樣清爽,中等身材,瘦瘦的。潭無(wú)魚(yú)鱉,林無(wú)鳥(niǎo)獸,偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音,側(cè)耳諦聽(tīng)、分辨、捕捉,卻又沒(méi)有了。(3分),回答下面的問(wèn)題。所謂伊人,在水一方?!焙髞?lái)我們真的去了。這些民間藝術(shù)家們,如處近水樓臺(tái),當(dāng)然更想摘那樹(shù)好棗子。 (2分) 石崖上的棗樹(shù) 劉成章 ①那是陜北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齊上齊下,刀削的一般,筆直地立在那兒;崖上又極少有土,極少有草,卻不知在何年何月,就在那半崖上,在一條看不大清楚的石縫間,突兀地生了一棵棗樹(shù)。⑾其實(shí),它們從來(lái)就不曾丟失,只是有待呼喚。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)箏在說(shuō):給我一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng),給我一點(diǎn)點(diǎn)與夢(mèng)有關(guān)的顏色。盡管這是一些廉價(jià)的風(fēng)箏,用最普通的材料制成,大概兩三塊錢(qián)就可以在任何一個(gè)商店里買(mǎi)到,但我還是希望它們能飛起來(lái)。另外幾個(gè)孩子也如泄了氣的皮球,蹲到地上,不停地抱怨著--風(fēng)都哪兒去了?⑥風(fēng)都哪兒去了?孩子的話(huà)讓我不禁一怔。③孩子們必須奔跑,因?yàn)橹挥斜寂懿趴梢詭?lái)風(fēng)。(2分)“但無(wú)論何時(shí)何境,他的心里始終亮著“善良”的燈盞。⑿妻子笑吟吟地說(shuō):“女兒今天發(fā)起高燒,幸虧幼兒園老師帶她看病,現(xiàn)在好多了。⑽他把小熊遞給女孩,說(shuō):“你是勇敢的孩子,叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小熊。他想起在外打工的艱難,每張錢(qián)都浸透著汗水。離開(kāi)家時(shí),她還是襁褓中的小粉團(tuán),如今女兒長(zhǎng)高了,會(huì)喊爸爸了吧?⑸他挑了一兜蜜桔,又買(mǎi)了毛絨小熊。想到這里,他的嘴角浮起一抹笑意。參考示例,從第(7)段描寫(xiě)父親的【A】【B】?jī)蓚€(gè)畫(huà)線句中選擇一句加以品析。門(mén)檻上,父親撫膝而坐,眉飛色舞講三國(guó);雜屋里,母親篩糠剁菜喂豬仔;后山竹林中,與兒時(shí)伙伴追追鬧鬧捉迷藏;屋前小道上,高舉火把,緊跟大人去看電影……在我眼里,老屋是一本貯滿(mǎn)情與愛(ài)的大書(shū),翻開(kāi)任何一頁(yè),都會(huì)找到生命之源的溫暖。那時(shí),我走到哪里它就跟到哪里。一個(gè)秋日,村里來(lái)了位攝影師,平日不愛(ài)照相的父親,突然換上他僅有的一件中山裝,拉著一家人在老屋前照了張相。我,還有雞們、鴨們、牛羊們,朝同一個(gè)方向——炊煙輕籠的老屋,踏碎了一路殘陽(yáng)??墒菤q月的磨蝕無(wú)情,如今老屋的魚(yú)鱗瓦溝里長(zhǎng)滿(mǎn)青苔,黃泥墻壁粉塵脫落,兩扇略顯笨重的大門(mén)也是油漆斑駁,綻開(kāi)一條條深深淺淺的裂縫,好似老人額頭遍布的魚(yú)尾紋。終于是看得久了,我用心靈輕輕地?fù)崦?,我的心剎時(shí)也芬芳,即便北國(guó)這樣的土壤,它亦是要養(yǎng)育一種花朵呵,所謂的荒涼,原來(lái)竟是心靈所生,真正的土地,也總是會(huì)有花朵的,會(huì)有這樣小小的花朵。 ③然而,這一天我走在街的花壇旁,我忽然發(fā)現(xiàn),這干渴得如同水泥灰的泥土,居然萌出幾點(diǎn)新綠,且自信地開(kāi)出幾朵小花,黃燦燦的小花。(6分)6.“父親”二十年前對(duì)“我”的叮囑是什么?請(qǐng)用自己的話(huà)概括,并談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解?!昂⒆?。“爹,本來(lái)我不想花那么多錢(qián)去參加那個(gè)什么競(jìng)賽的。等我走過(guò)去剛要把地上的錢(qián)撿起來(lái),父親忽然把我拉到一邊,然后低下頭,彎下腰,緩緩地把那張紙抄拾了起來(lái),揣在懷里。父親說(shuō):“同志,我這擔(dān)柴要五塊錢(qián)哩。抬頭遠(yuǎn)望,雪花正從天而降,有些大一點(diǎn)的樹(shù)葉上已經(jīng)掛白了。我都會(huì)回家?guī)椭赣H砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到學(xué)校去?!爸i底”一詞,聯(lián)系上下文,說(shuō)一說(shuō)“謎”指什么?“底”指的是什么?(每句話(huà)不超過(guò)10個(gè)字)(2分)“謎”指 “底”指 。我們所能做的,在逆境的時(shí)候,去承受挫折并積蓄養(yǎng)料。如果在前期生長(zhǎng)的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了,到了后期還拿什么去結(jié)果呢?就是結(jié)了果,也只能讓你吃一嘴渣子。梨樹(shù)的皮屑一層層地灑落下來(lái),仿佛是它們傷痛的記憶,又仿佛是它們陳舊的冬衣。驚悸和疑惑當(dāng)然也有,但是卻再也不肯多問(wèn)一句。記敘文一、刀之愛(ài)⑴明媚的三月三留給我印象最深的,是奶奶用刀砍樹(shù)的聲音。奶奶這么砍下去,不是會(huì)深深地傷害它們嗎?難道奶奶不知道“人活一口氣,樹(shù)活一張皮”嗎?我甚至偷偷地想,是不是這棗樹(shù)和奶奶結(jié)下了什么仇呢?⑷“小孩子不許多嘴!”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我,把我趕到一邊,繼續(xù)自顧自地砍下去,一刀又一刀……⑸那時(shí)候,每到秋季,當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時(shí),我都會(huì)想起奶奶手里凜凜的刀光,心里就會(huì)暗暗為這大難不死的棗樹(shù)慶幸。他們虔誠(chéng)地砍著,仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品。⑽“那有什么不好呢?”⑾“那有什么好呢?”老人反問(wèn)道,“長(zhǎng)得快的都是沒(méi)用的枝條,根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。⒂當(dāng)然,人和樹(shù)畢竟還有不同:樹(shù)可以等待人的刀,人卻不可以等待生活的刀
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