八年級語文(上)詩歌欣賞題(存儲(chǔ)版)
【正文】 、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有 卸甲歸田的惆悵 ，也有回歸的喜悅，更有 繼續(xù)忠心報(bào)國服務(wù)鄉(xiāng)民的信念 。(每空限填一個(gè)詞語)，將 政治抱負(fù) 和 個(gè)人志向 融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情。 ②從含義上談，這兩句詩是說飄落的紅花并不是無情物，即使化作春泥，也要去滋養(yǎng)呵護(hù)著花兒。⒈這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見扔景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。 秀麗雄偉 。_詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。 D、三四句借題發(fā)揮，充分表現(xiàn)了這位躊躇滿志的青年政治家高瞻遠(yuǎn)矚的政治眼光與樂觀自信的精神。 C、“千尋”千百次尋找。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(意思相近計(jì)2分，不夠準(zhǔn)確 酌情扣分)自古以來，吟詠泰山的詩作很多，其中以杜甫《望岳》最為著名。蕩胸生曾云，決呲入歸鳥。(40字以內(nèi)) 答：①從語言上談，這兩句詩語言精美，用新奇的比喻表現(xiàn)自己的理想和信念。__。六. 《己亥雜詩》 龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 ，通過送別友人，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情意和對友人的深情慰勉。五、閱讀下面《送杜少府之任蜀川》一詩，然后答題。 答：比喻；宋王朝的支離破碎就像那被風(fēng)吹散的柳絮，自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中被水打的浮萍，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了國家和個(gè)人的命運(yùn)和遭遇。答： 大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。以 “夜”“風(fēng)吹雨”的現(xiàn)實(shí)意境和夢境結(jié)合起來，來表達(dá)詩人渴望為國建功立業(yè)的心理。答：“風(fēng)吹雨”既是指自然界的風(fēng)吹雨打的現(xiàn)實(shí)，又象征著南宋王朝風(fēng)雨飄搖的處境。2．這首七絕抒發(fā)了放翁___年紀(jì)高而不衰的愛國熱情___。那么，本詩的言外之意是什么？請簡析。1.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？ 答： 特點(diǎn)是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼） 。答：戰(zhàn)火連續(xù)不斷，多么盼望家中親人的消息，寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，引人共鳴。答：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。八年級語文（上）詩歌欣賞題春望詩，1．首聯(lián)中破、深字煉得極好，試分析其表達(dá)作用。5．請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。（如從修辭、用詞等角度，只要言之有理即可）8．賞析千古名句烽火連三月， 家書抵萬金。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。上詩的最后兩句表面上寫商女“不知亡國恨”，實(shí)際上另有弦外之音。D、“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。_詩中的“風(fēng)吹雨”
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