五升六語文階段性測試特立考試(存儲版)
【正文】 略接送兒子上下學；輔導兒子的學習；看望生病的兒子[/U] [/U] [/U]第③段文字所寫材料都沒有圍繞父親的自行車來寫，這是否脫離了全文的中心？請結(jié)合題目作用簡述理由。[/U][/U] 5 。[/U][/U]（二）父親的自行車文章第一自然段在文中有什么作用？總領(lǐng)全文，揭示中心。 2）會當凌絕頂，一覽眾山小。4）（司馬遷）填空：1）詩仙（李白） 詩佛（王維） 詩豪（劉禹錫） 背水（一戰(zhàn)）韓信 聯(lián)系語境，品味下邊句中加點詞語的表達作用。離家后收到父親的第一封信，信里有一句似乎很傷感的話：“還記得那輛破自行車嗎？你走了以后，我到后院雜物堆里去找，卻銹成一堆廢鐵了。因此，在他的生活里，除了工作便是妻兒，他不吸煙不喝酒，不釣魚不養(yǎng)花，在辦公室與家的兩點一線間，生活得有滋有味。那時，我和弟弟總手拉著手跑出校門，一眼就看見站在破自行車旁，穿著舊藍色中山服焦急地張望著的父親。 結(jié)合短文，說說“我”為什么要給兒子辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。兒子委屈得眼里噙滿了淚水，不滿地說：“爸爸騙我！老師說老鼠根本不會學狗叫，蛋殼里更不會孵出克林頓總統(tǒng)，我仔細想了想，也是這個道理。第二天，兒子很晚才回來，一副(3)其二：幾個小男孩到郊外玩，在蘆葦叢中，他們發(fā)現(xiàn)了一只蛋。(1)這天放學后，兒子又一步不落地跟在我屁股后，迫不及待地要我給他講兩個讓人猜不到結(jié)局的故事，并說下午的班會上每個人都有表演的機會。2）在人生的道路中，我們經(jīng)常用杜甫《望岳》中的一句詩來表達我們不懈的追求，這句詩是。 ）詩人。） 詩豪（）填空：（，共5分）1）詩仙（（裹病霧慕（4分）例：有力耕田為男1）、人之根本為：五升六語文階段性測試（滿分80分，時間50分鐘）一、基礎訓練（50分）下列成語書寫完全正確的一組是（）（2分）A、感恩戴德 迫不及待 不了了置 五彩斑斕 B、樂極生悲 唇亡齒寒 好高鶩遠 挺身而出C、按圖索驥 望洋興嘆 枕戈待旦 退避三舍 D、囫圇吞棗 望梅止渴 門可羅鵲 未雨綢繆完成下列成語典故填空，并寫出對應的主人公。））為（ 背水（）嘗（ 下列短語類型完全一樣的一組是（（不止一次）下面是會意字的字訣，請照
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