【摘要】春天是一年中的第一個季節(jié),她草長鶯飛,柳絲拂堤;春天是一年中最溫暖的季節(jié),她喚醒萬物,潤物如酥;春天是一年中最美好的季節(jié),她姹紫嫣紅,碧波漣漪;春天是一年中最滋潤的季節(jié),她水綠如茵,落紅如雨。教師,讓我怎樣地感謝您!是您教我讀出了太陽普照萬物的無私,讀出了春雨潤澤大地的柔情,?讀出了春風吹綠原野的奉獻。我原想擁有一株小草,
2024-11-30 15:15
【摘要】第一篇:七年級語文晏子使楚同步練習 七年級語文晏子使楚同步練習 《晏子使楚》同步練習 一、解釋文中下列詞語的意義 1.方()2.坐()3.徒()4.固() 二、下列句子中沒有通假字的一句是(...
2024-10-29 00:22
【摘要】語文試卷一、萬丈高樓平地起——積累運用(34分)1、根據(jù)拼音寫漢字或注音。(2分)岑.靜()恫嚇.()對zhì()丘hè()2、選出書寫完全正確的一項。()(2分)A、錯手不及別具匠心花團井
2024-12-05 02:43
【摘要】第一篇:七年級語文偉大的悲劇同步練習(含答案) 《偉大的悲劇》同步練習 [學法導引] 本文是奧地利作家茨威格的一篇傳記的節(jié)選,寫的是斯科特探險隊歷盡艱辛即將到達南極點時,卻發(fā)現(xiàn)對手——挪威的阿蒙...
2024-10-25 05:29
【摘要】第三節(jié)吸收作用北師大版七年級生物第3單元第5章?清水濃鹽水?清水1、預(yù)習“根對水分的吸收”2、把培養(yǎng)皿中的蘿卜條分別放入裝有清水和鹽水的燒杯中。一、水分的吸收濃鹽水?清水?清水實驗一實驗現(xiàn)象:泡在濃鹽水里的蘿卜條軟縮了;泡在清水
2025-08-04 09:44
【摘要】第1課時這些營養(yǎng)物質(zhì)對人體究竟有什么作用?食物中主要含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?回顧復習:思考:營養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體營養(yǎng)物質(zhì)給我們提供能量營養(yǎng)物質(zhì)維持生命和健康營養(yǎng)物質(zhì)的作用營養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體營養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體?小品表演?小品呈現(xiàn)不吃餐上學,課堂上感覺到
2024-11-12 18:34
【摘要】第六單元綜合訓練【單元導讀】我國有五千年的文明史,留下了極其豐富的文化遺產(chǎn)。其中古代詩歌散文更是珠璣滿盤,流光溢彩。本單元所選的五篇課文包括三篇古代散文:《〈論語〉六則》、《〈世說新語〉二則》和《傷仲永》;兩篇古代詩歌:《木蘭詩》和《古詩五首》。學習《〈論語〉六則》,從中可以懂得應(yīng)該怎樣學習;《〈世說新語〉二則》讓我們明白做人的道理;讀了《傷仲永》之后,
【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的作用學習目標?舉例說明陽光、溫度、空氣、水等非生物因素以及生物因素對生物的作用。?嘗試科學探究的一般過程和方法。?形成實事求是的科學態(tài)度,確立保護生物圈的意識??ǘ涠湎蛱柡k嗌钤诤Q笾懈珊凳辜Z食減產(chǎn)荒漠中的仙人掌預(yù)習導航:根據(jù)課本填空1.環(huán)境對生物的影響影響
【摘要】七年級數(shù)學上計算題專項練習有理數(shù)計算題專題練習1、加法計算(1)(-6)+(-8)= (2)(-12)+27= (3)(-7)+(+7)=(4)67+(-92)=(5)(+)+(-)= (6)0+(-2)=(7)-3+2= (8)(+3)+(+2)=(9)|+(-)|=
2025-08-04 23:30
【摘要】第五單元綜合訓練【單元導讀】本單元的四篇課文所涉及的內(nèi)容有兩個方面:一是學生最感興趣的童話,《犟龜》、《小溪流的歌》;一是學生認為新奇的科幻小品,《基因暢想》、《如果人類也有尾巴》。這些作品都具有新時代的創(chuàng)新特征。童話世界是瑰麗而生動的。在童話作品中,天地日月、風云雷電、山川鳥獸、花草蟲魚,都可以被賦予“人”的性格,“人”的思想感情,使它們?nèi)烁窕?,并以?/span>
2024-12-05 08:37
【摘要】(語文版)七年級上冊語文第一單元檢測題一、積累與運用(15分)1、給下列加點注音(4分)筐籮()戲謔()冗長()瑟縮()伶仃()天罡()言簡意賅()2、填空(5分)(1)《三國演義》、《水滸傳》是我國四大名著中的兩部,另外兩部是《》、《》、它們都刻劃了許多形象生動的人物,請你
【摘要】第二單元綜合訓練【單元導讀】本單元的四篇課文,分別寫了母親、養(yǎng)母、老師和著名的科學家。他們都有一顆愛心:愛子女、愛學生、愛祖國。他們或竭盡全力撫育兒女,或把殘疾兒童引入智慧之門,或為祖國和人民的事業(yè)立下不朽功勛。這幾篇寫人的文章,都著眼于表現(xiàn)人物的特點,但寫法各有不同。有的致力于表現(xiàn)人物感情世界的變化;有的注意運用外貌描寫和語言描寫揭示人物的內(nèi)心活動;有的側(cè)
【摘要】第三單元綜合訓練【單元導讀】本單元的四篇課文,分別描繪了旖旎的春光,多姿的冬景,茂盛的竹林,綠色的草原,充分展示了大自然中一幅幅美麗的圖畫。通過本單元學習培養(yǎng)學生熱愛自然的感情,形成健康的審美情趣;了解寫景文章的特點,懂得寫景要抓住景物的特征,合理安排寫景的順序,運用適當?shù)谋憩F(xiàn)手法。同時,通過有感情的朗讀,加強理解人們熱愛大自然的感情,欣賞作品準確生動的語言
【摘要】第一篇:2014年七年級期末復習專項練習(定稿) 期末綜合試題姓名:班級: ()to,forBto,withCat,forDat,with ()2.()tohelp,learnBtohelp,t...
2024-11-15 00:09
【摘要】初一語文練習一、積累與運用(32分)1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字(4分)bì()益惶.惑()徜.徉()juān()刻2、根據(jù)課文內(nèi)容填空(10分)(1)成功的花,___________________________________!
2024-11-15 03:58