【摘要】 第1頁共7頁 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營新突破的實踐(產(chǎn)業(yè)化經(jīng)驗) 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營新突破的實踐——一個貧困縣的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè) 化之路 XX縣是XXXX的故里,是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣。近年來,該始 終把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)...
2025-09-02 19:16
【摘要】突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸高級培訓師主講人:張永久突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸張永久高級培訓咨詢師1高級培訓咨詢師???張永久突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸高級培訓師主講人:張永久張永久:高級咨詢顧問師、高級企業(yè)培訓師、高級經(jīng)濟師、人力資源專家,有著豐富的實踐經(jīng)驗和較深的理論造詣,特別是在企業(yè)培訓方面更具獨特優(yōu)勢。主要承擔課程:市場營
2025-02-15 12:05
【摘要】藥學的突破——基因工程 周嘉旺藥學院1213035 摘要:步入21世紀,藥學進入一個蓬勃發(fā)展的飛速時期。從過去的隨機、逐個、多步驟的液相合成發(fā)展到計算機輔助設(shè)計、定向一步固相合成藥物的組合化學階段...
2025-11-10 04:47
【摘要】市場競爭與營銷突破經(jīng)營操作天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632◆德國埃森州立大學ULUM研究院DID工業(yè)設(shè)計博士◆德國國家行銷指導經(jīng)營管理學會SUPD研修認証◆日本電通廣告行銷創(chuàng)意激盪PO
2025-10-09 14:20
【摘要】27/28培訓的意義現(xiàn)代企業(yè)都強調(diào)“學習型組織”的觀點,學習型組織的特點就是維持企業(yè)的“再生力”。---即是說企業(yè)憑本身的系統(tǒng),不斷在運作中開發(fā)、創(chuàng)造新的動力,而這里的“再生力”,仍然需要靠培訓的方式來實現(xiàn)。企業(yè)的成功,基于所有員工的成功;員工的成功,基于不斷學習與訓練。---培訓能提高員工的技術(shù)能力、提高員工的操作熟練度,相應(yīng)地提高了工作效率;培訓是實現(xiàn)人才儲備
2025-06-18 01:04
【摘要】營銷與民間非營利組織資金瓶頸的突破張亞珠摘要民間非營利組織在彌補政府失靈及市場缺陷方面發(fā)揮了不可替代的作用,但由于社會意識與自身發(fā)展的局限,資金短缺嚴重阻礙了民間非營利組織的發(fā)展壯大,造成公共服務(wù)供給不足。本文探討將營銷管理引入民間非營利組織的運營,挖掘其自我發(fā)展的潛力,使得民間非營利組織由輸血型轉(zhuǎn)變?yōu)樵煅?,實現(xiàn)良性可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞:民間非營利組織資金
2025-06-28 20:37
【摘要】——組織發(fā)展的步驟深圳蘭易天其咨詢中心1學習的三部曲平凡人1/31/91/27卓越者100%60%1000%成功者100%100%100%知信行2壽險經(jīng)營的主要是“人”?一是公司的員工?一是公司的客戶知識經(jīng)濟的發(fā)展決定了成功
2024-12-31 22:33
【摘要】 《組織能力的突破》讀后感[范文大全] 第一篇:《組織能力的突破》讀后感《組織能力的突破》讀后感 以前我常??粗醒胴斀?jīng)頻道的一個節(jié)目,每每看到普普通通的一個人怎么創(chuàng)業(yè)成功,怎么致富后,就燃起激情...
2025-09-19 15:19
【摘要】n2007年11月,中國移動各省市分公司企業(yè)文化負責人參加7C企業(yè)文化突破內(nèi)訓課程n2008年5月,創(chuàng)維集團張學斌董事長攜28名高層參加君遠7C企業(yè)文化突破內(nèi)訓課程n2010年9月,康佳、羅萊家紡、萬家樂、光大地產(chǎn)等數(shù)十家企業(yè)高層參加第21屆君遠7C企業(yè)文化突破公開課程n10年來,君遠通過咨詢和培訓為2000多家優(yōu)秀企業(yè)提供了系統(tǒng)有效的7C企業(yè)文化突破解決方案----一個
2025-06-21 15:33
【摘要】第一篇:食品經(jīng)營許可培訓要點 食品經(jīng)營許可(食品銷售類)培訓班培訓內(nèi)容 《食品經(jīng)營許可管理辦法》共八章56條,包括總則,申請與受理,審查與決定,許可證管理,變更、延續(xù)、補辦及注銷,監(jiān)督檢查,法律責...
2025-09-28 01:02
【摘要】突破企業(yè)培訓瓶頸E-learning應(yīng)用研討會案例:年度培訓執(zhí)行方案?A公司員工600人,生產(chǎn)汽車零部件,其中高層管理人員4人,中層管理人員16人,銷售人員25人分布在全國6個城市,每年新進員工50人,今年培訓重點:?新員工?銷售人員?中層管理人員?高層領(lǐng)導人研討要求:
2025-02-15 10:14
【摘要】品質(zhì)瓶頸突破——為什么你能提供客戶滿意的產(chǎn)品一、品質(zhì)的含義·品質(zhì)是一種以最經(jīng)濟的手段,制造出市場上最有用的產(chǎn)品——戴明·品質(zhì)是一種合用性,而所謂“合用性”是指產(chǎn)品在使用期間能滿足使用者的需要——裘蘭·品質(zhì)不是最好的,它只是在某些消費條件下的最好,這些
2025-03-11 00:14
【摘要】突破管理瓶頸你我學習共同進步障礙1猴子跳到自己背上告訴他該如何做?到時再復你如何做?你認為該如何做?你的下屬每天都向你“請示”建議第三種方法員工是問題的解決者領(lǐng)導是做決定的人當下屬遇到問題時,要下屬
2025-01-20 14:15
【摘要】突破管理瓶頸主講老師:范興中障礙1:猴子跳到了自己的背上?例1:?面對下屬的請示:領(lǐng)導如何處理呀?(討論一下,并做演示)猴子是什么??責任——猴子在哪兒??讓我們想象一下,一個經(jīng)理正走在大廳時,這時他看見一個下屬A迎面走來。兩人碰面時
2025-01-20 14:09
【摘要】突破管理瓶頸講課人:賀務(wù)生時間:障礙一:猴子跳到自己背上管理能力的培養(yǎng)方法問你部屬認為怎樣做?¤.讓他們深入思索,并學到發(fā)掘問題的能力。¤.他們將創(chuàng)意具體實現(xiàn)的良好機會?!?給予鼓勵;目的:可養(yǎng)
2025-01-20 14:11