數學研究性學習報告(二次函數)(存儲版)
【正文】 0的兩根x1和x2，滿足0＜x1＜x2＜1，求a的取值范圍。生活實際運用如： （一）、某果園有100棵橙子樹，每一棵平均結600個橙子。（1）請寫出y與x之間的關系式；,橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。教 師評 價記錄員余杭銀、王鈺瑩、王金玉、王鈺樺7。趙州橋是入選世界紀錄協(xié)會世界最早的敞肩石拱橋，創(chuàng)造了世界之最。計算可知卡車不能安全通過，若要安全通過i，速度應超過60；（三、拱橋問題。解：關系式為y=x2+3x（0＜x＜3）當x=b/2a=10時，二次函數和一次函數的共同問題。運用函數與方程的思想方法。利用圖象可以直觀的解決和圖象有關的問題。二次函數可謂應用廣泛。b^24ac＜0時，拋物線與x軸沒有交點。b^24ac＞0時，拋物線與x軸有2個交點。5. 常數項c決定拋物線與y軸交點。4. 一次項系數b和二次項系數a共同決定對稱軸的位置。(4acb^2)/4a對稱軸與拋物線唯一的交點為拋物線的頂點P。]拋物線的性質②三中表達形式的關系 （2）（1）一般式：一般地，自變量X和因變量Y之間存在如下關系：2.收集資料；④寫結題報告；⑤整理報告4） 活動所需條件： 圖書資料：數學課本、文獻資料等 實驗室（設備）：計算機等 其他：計算機上網、調查5） 計劃訪問專家： 校內1位：王少波 校外0位1. 二次函數的基本定義一般地，把形如y=ax^2+bx+c（其中a，b，c是常數，a≠0，bc可以為0）的函數叫做二次函數（quadratic function），其中a稱為二次項系數，b為一次項系數，c為常數項。(2）促進我們學生發(fā)展的需要。班級：高二（6）班課題組長：余杭銀 課題成員：王鈺瑩、王金玉、王鈺樺、葉堯棟、 徐李忺、朱佳威、顧棋鋒指導老師：王少波研究性學習課題開題報告201 4 年 5 月 30 日班 級高二（6）班研究課程數學課題名稱二次函數圖象特點的應用小組成員王鈺瑩、王金玉、王鈺樺、葉堯棟、徐李忺、朱佳威、顧棋鋒組 長余杭銀指導教師王少波
數學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1