八年物理壓強(qiáng)、浮力實(shí)驗(yàn)探究題(存儲(chǔ)版)
【正文】 N，第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F浮= N．（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和3（或5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類(lèi)相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越 ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．（3）請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)水受到的重力G排= N．通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證 原理．（4）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了 （選填字母序號(hào)）．A．尋找普遍規(guī)律B．取平均值減小誤差（5）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越 ．，如圖甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，如圖乙所示，；當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí)，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)的 ，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤．“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想： A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān) B．可能跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)C．可能跟液體的密度有關(guān) D．可能跟物體的密度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過(guò)程中：（1）鐵塊從位置1→2→3的過(guò)程中， ，說(shuō)明鐵塊受到的浮力 ；從位置3→4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ，說(shuō)明鐵塊受到的浮力 ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想 是正確的．（填上面猜想的字母）（3）如圖乙所示把新鮮的雞蛋放在水中會(huì)下沉．陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌，你會(huì)發(fā)現(xiàn) ，這種現(xiàn)象說(shuō)明了上述猜想 是正確的（填上面猜想的字母）．“探究浮力的大小等于什么”,改進(jìn)了老師的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：其中A、B是彈簧測(cè)力計(jì),C為重物,D為薄塑料袋（質(zhì)量不計(jì)）,E是用廢棄的大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入紅色的水, F是可升降平臺(tái),G為鐵架臺(tái)．（1）實(shí)驗(yàn)前,在選A、B兩個(gè)測(cè)力計(jì)時(shí),很多同學(xué)認(rèn)為選任何規(guī)格測(cè)力計(jì)都可以,而小軍認(rèn)為應(yīng)選 的彈簧測(cè)力計(jì)．（2）實(shí)驗(yàn)中．同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F，使重物浸入水中的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù) 彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù) （選填“增大”、“減小”或“不變”）．比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量△FA和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量△F
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