廣元二診語文試卷分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 色，他人為“我”的生命著色，他人為他的生命著色，“我”為他人的生命著色，也有寫不可抗的因素為人的生命著色等，此為記敘類；議論類的文章，觀點(diǎn)明確——為生命著什么色，分析到位——為什么著這樣種色，解決問題合理合情——怎樣著色。這些使其成為優(yōu)秀高分作文。字跡潦草或字體過小，給閱卷者造成不利影響。②寫作重點(diǎn)。狠抓學(xué)生書寫與卷面，給閱卷老師一個(gè)好的第一印象。寫文章素材應(yīng)豐富，對(duì)學(xué)過的知識(shí)，要會(huì)合理應(yīng)用。 三、建議：首先還是要強(qiáng)調(diào)審題訓(xùn)練。作家葉文玲說：”作文，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”。 語言優(yōu)美，具有文采。 語言擴(kuò)展的訓(xùn)練要讓學(xué)生充分發(fā)揮想象，修辭手法運(yùn)用要得當(dāng)、得體。③當(dāng)政的人，身體和心理都要正義。 ②生活是豐富多彩的，讓我們插上理想的翅膀，帶著大海一樣廣闊的思維，去領(lǐng)略人生的風(fēng)景，感受生活的美妙，成就我們燦爛而輝煌的人生吧！ ③思維是大海，它容納百川，內(nèi)容豐富，性格獨(dú)特；思維是翅膀，它能帶領(lǐng)我們飛翔，尋找富于自己的天空，應(yīng)擁有自己的思維，讓人生豐富精彩。反之，領(lǐng)導(dǎo)人不正直，怎么要求下屬正直呢？正如“兵熊、熊一個(gè)，將熊、熊一窩”。要強(qiáng)調(diào)分點(diǎn)答題和看分答題。注意答題術(shù)語的掌握。第17題 有7%的考生得1分。 如：體現(xiàn)了齊邦媛對(duì)朱光潛的尊敬與贊美。第17題極少數(shù)同學(xué)能抓住題干要求，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析“清晰”的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，也緊扣題目，與題目相呼應(yīng)。③建議：弄懂詩詞大意，為答好題打下基礎(chǔ) 分類掌握答案術(shù)語、答題技巧 學(xué)會(huì)分要點(diǎn)答題13題：①亮點(diǎn)卷：148105374420007122312194亮點(diǎn)：筆心畫清楚規(guī)范、默寫全對(duì)。③建議：加強(qiáng)書寫和卷面。正式高考時(shí)，該題題號(hào)可能是第15題或16題，因?yàn)槲难晕拈喿x中“文化”層面的題很可能放在第四大題。名句默寫題“一診”寫七句，“二診”為八句選寫六句。答題要點(diǎn)準(zhǔn)確、完善。 文言文閱讀訓(xùn)練的數(shù)量要得到保證。③建議：重視背誦。 如 ①平實(shí)而雋永 ，從他的譯文《歌德談話錄》中可知； ②執(zhí)著而有責(zé)任，他勸導(dǎo)齊邦媛學(xué)外交，因他深知其性格，希望她有個(gè)好的未來，不愿被埋沒； ③敏感，學(xué)生想掃除落葉，他卻阻止，說那樣可聽見雨聲； ④喜歡一切趣味，對(duì)別人所看不慣，他卻有興味 ⑤有赤子般的誠實(shí)，不雕琢 ； ⑥嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1