小學六年級語文練習測試(存儲版)
【正文】 .仍然；不要勸我；C 周密；敲門磚；即使......也......；誰都不要勸我；D 細致；點綴；不管......總是......；誰要是來勸我；6．運用修辭手法的句子有毛病的是（ ）A 吹面不寒楊柳風不錯的像母親撫摸嬰兒的手柔柔的軟軟的B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中高興起來了呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨唱出婉轉的曲子跟輕風流水應和著C 天上的云千姿百態(tài)變化多端一會像駿馬奔馳在遼闊的草原一會兒像畫兒清新秀麗一會像老人背著采藥竹簍走天涯一會像馴羊偎依主人覓食物一會像少女羞紅臉兒......D 雨點依依不舍從云中落下被拉成了絲絲的雨線天地間掛上了一道珠簾7．下面的幾個句子不完全正確、有語病的一句是（ ）A 在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上安放著由中國人民贈送的巨型青銅器世紀寶鼎B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆屋外寒風呼嘯海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適整潔干凈C 于是他脫下戰(zhàn)袍背上荊條到藺相如上門負荊請罪D 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：我們的工作首先要精密不能有一點兒馬虎39。來一根新教鞭......這飛字說明（ ）A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的C 新教鞭突然出現(xiàn)大家不知由來 2．若無其事在文中的意思是（ ）A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事3．看透一詞在文中表示的意思是（ ）A 看得很透徹 B 看法很透徹C 完全識破了 D 看得很全面4．這篇短文表示的中心是（ ）A 我很聰明善于觀察分析機智地破案B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質C 歌頌全國同學關心集體積極做好事的精神5．這篇文章的主要內(nèi)容是（ ）A 講臺上飛來了新教鞭經(jīng)過破案原來是陳明干的B 陳明為教室做了新教鞭把手也扎破了C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了但他做好事不留名同學們以他為榜樣紛紛爭做好事D 陳明做了新教鞭手也扎破了大家都以他為榜樣（二）閱讀《敬重卑微》完成文后各題（共計34分） ①我偶然讀到一篇英文課文講的是螞蟻 ②螞蟻家族和和睦睦忙忙碌碌母蟻生兒公蟻持家他們在原野、荒灘上搬運食物建設家園想不到小小生靈竟活得如此滋潤活得如此有秩序有意義尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為 ③當野火燒起來的時候你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
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