【摘要】8八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)(劉老師)八年級上數(shù)學(xué)分式方程專項練習(xí)1、甲、乙兩人準(zhǔn)備整理一批新到的實驗器材,甲單獨整理需要40分完工;若甲、乙共同整理20分鐘后,乙需要再單獨整理20分才能完工。問:乙單獨整理需多少分鐘完工?解:設(shè)乙單獨整理需x分鐘完工,則解,得x=80經(jīng)檢驗:x=80是原方程的解。
2025-06-19 17:49
【摘要】應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)1、一塊梯形的水稻田,上底80米、下底170米、高44米。如果每公頃收稻谷9000千克。這塊地一共可以收稻谷多少噸?2、某農(nóng)場有一部大型播種機,作業(yè)寬度是10米,。這部播種機每小時播種面積是多少平方米?3、大象奔跑的速度大約每分鐘500米,,羚羊每分鐘跑多少米?合多少千米?4、,甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位正好等于乙數(shù),你知道甲數(shù)、乙數(shù)各是多
2025-08-04 16:19
【摘要】分式與分式方程專題練習(xí)( ?。〢. B.C.D.,y都擴大3倍,那么分式的值()A擴大3倍B不變C縮小3倍D擴大2倍、的值同時擴大倍,則分式的值(),則的x取值范圍是()AB
2025-03-24 12:19
【摘要】第一篇:列方程解應(yīng)用題分類題型 列方程解應(yīng)用題分類題型 一)幾倍多(少)幾的方程。 等量關(guān)系式:未知數(shù)量×倍數(shù)+多的=另一個數(shù)量未知數(shù)量×倍數(shù)-少的=另一個數(shù)量 一個圖書館收藏了科普讀物,科普...
2025-09-12 20:29
【摘要】《分式方程的應(yīng)用》教案設(shè)計課題分式方程的應(yīng)用課時第課時學(xué)習(xí)任務(wù)分析從學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了代數(shù)式、方程及不等式的解法和應(yīng)用,對應(yīng)用題的閱讀技巧已有一定的基礎(chǔ),能體會到列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于恰當(dāng)設(shè)未知數(shù),找到等量關(guān)系,為本節(jié)課列分式方程提供了認(rèn)知基礎(chǔ)。從學(xué)生情況分析:八年級的學(xué)生,獨立思考和探索的愿望和能力都有所提高,并能在探索
2025-05-11 23:51
【摘要】數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(第次課)教師:學(xué)生:年級:八日期:星期:時段:課題分式方程的應(yīng)用學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)與考點分析1、能夠根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系,準(zhǔn)確列分式方程解決問題;2、會將有關(guān)實際問題轉(zhuǎn)化成分式方程來解決,感悟分式方程是反映現(xiàn)實數(shù)量關(guān)系的一種模型;3、培養(yǎng)學(xué)生
2025-06-27 13:18
【摘要】分式及分式方程練習(xí)題一、填空題:⒈當(dāng)x時,分式1223??xx有意義;當(dāng)x時,分式xx??112的值等于零.⒉分式abc32、bca3、acb25的最簡公分母是;⒊化簡:242??xx=.⒋當(dāng)x、y滿足關(guān)系式
2024-11-22 00:21
【摘要】四重五步學(xué)習(xí)法——讓孩子終生受益的好方法分式方程的解法及應(yīng)用一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l分式方程的概念以及解法;l分式方程產(chǎn)生增根的原因;l分式方程的應(yīng)用題。重點難點:l重點
2025-06-26 06:25
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育分式方程的解法及應(yīng)用(提高)一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l了解分式方程的概念和檢驗根的意義,會解可化為一元一次方程的分式方程.l會列出分式方程解簡單的
2025-06-22 23:21
【摘要】15.3分式方程第1課時分式方程及解法1.分母中含有________的方程叫做分式方程.2.解可化為一元一次方程的分式方程的步驟:分式方程――→轉(zhuǎn)化(去分母)整式方程――→解方程解出值――→代入公分母驗根得出方程的解.3.去分母的方法:分式方程兩邊同乘______________.
2024-11-10 23:13
【摘要】分式方程的解法及應(yīng)用(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解分式方程的概念和檢驗根的意義,會解可化為一元一次方程的分式方程.2.會列出分式方程解簡單的應(yīng)用問題.【要點梳理】要點一、分式方程的概念分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程.要點詮釋:(1)分式方程的重要特征:①是等式;②方程里含有分母;③分母中含有未知數(shù).(2)分
2025-06-26 16:24
【摘要】專題十分式方程應(yīng)用題分類解析分式方程應(yīng)用性問題聯(lián)系實際比較廣泛,靈活運用分式的基本性質(zhì),有助于解決應(yīng)用問題中出現(xiàn)的分式化簡、計算、求值等題目,運用分式的計算有助于解決日常生活實際問題.本課內(nèi)容:一、【營銷類應(yīng)用性問題】例1.某校辦工廠將總價值為2000元的甲種原料與總價值為4800元的乙種原料混合后,其平均價比原甲種原料每千克少3元,比乙種原料每千克多1元,問
2025-04-16 03:55
【摘要】分式及分式方程聚焦考點☆溫習(xí)理解一、分式1、分式的概念一般地,用A、B表示兩個整式,A÷B就可以表示成的形式,如果B中含有字母,式子就叫做分式。其中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。分式和整式通稱為有理式。2、分式的性質(zhì)(1)分式的基本性質(zhì):分式的分子和分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。(2)分式的變號法則:分式的分
2025-07-26 01:10
【摘要】第一篇:小學(xué)應(yīng)用題歸類總結(jié) 1、歸一問題【含義】 在解題時,先求出一份是多少(即單一量),然后以單一量為標(biāo)準(zhǔn),求出所要求的數(shù)量。這類應(yīng)用題叫做歸一問題。【數(shù)量關(guān)系】總量÷份數(shù)=1份數(shù)量 1份數(shù)量...
2024-11-15 13:16
【摘要】[鍵入文字]一元二次方程應(yīng)用題總結(jié)分類及經(jīng)典例題1、列一元二次方程解應(yīng)用題的特點列一元二次方程解應(yīng)用題是列一元一次方程解應(yīng)用題的繼續(xù)和發(fā)展,從列方程解應(yīng)用題的方法來講,列出一元二次方程解應(yīng)用題與列出一元一次方程解應(yīng)用題是非常相似的,由于一元一次方程未知數(shù)是一次,因此這類問題大部分都可通過算術(shù)方法來解決.如果未知數(shù)出現(xiàn)二次,用算術(shù)方法就很困難了,正由于未知數(shù)是二次的,所以可以用
2025-03-25 01:39