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校園網(wǎng)-管理學(xué)基礎(chǔ)第三版1-8章練習(xí)題單鳳儒(存儲(chǔ)版)

2025-04-25 01:52上一頁面

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【正文】 (講究語言藝術(shù))按強(qiáng)制程度不同,指揮形式主要可分為(命令、決定)、(建議與說服)、(暗示、示范)從管理者進(jìn)行指揮所適用的范圍上劃分,管理者的指揮行為可分為(指示)與(規(guī)范)指揮中的效率管理主要是指要提高指揮中的(辦事)效率和(時(shí)間)效率如何提高辦事的效率,干好該干的事,是每個(gè)管理者面臨的重要而不可回避的課題,是能否實(shí)現(xiàn)管理有效性的關(guān)鍵問題。表率權(quán)是指管理者率先垂范,由其表率作用而形成的影響力。獎(jiǎng)賞權(quán)是指管理者由于能夠決定對(duì)下屬的獎(jiǎng)賞而具有的影響力。管理者。這不利于生產(chǎn)任務(wù)的完成。它具有(隱含性)、(間接性)和(非強(qiáng)制性)等特點(diǎn)1影響組織授權(quán)的主要因素有(管理體制)、(職位)、(組織授予的實(shí)際決定能力)1獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰是以(權(quán)威)作為支撐基礎(chǔ)的三、簡答簡述特性理論的主要成果特性理論研究到九十年代,提出一些反映有效領(lǐng)導(dǎo)者特性的個(gè)性特點(diǎn),主要表現(xiàn)在:努力進(jìn)??;領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)機(jī);正直;自信;業(yè)務(wù)知識(shí)根據(jù)管理方格理論,說明五種典型的領(lǐng)導(dǎo)方式:放任式管理。這一理論的基本模式是:分析并依據(jù)情景要素選擇適宜的領(lǐng)導(dǎo)行為方式,以滿足追隨者的需要并提高管理的績效。因此,用兩維坐標(biāo)圖來加以表示。從管理職能的角度看,它大致類似于除計(jì)劃與決策能力之外的組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制能力。這主要是依據(jù)對(duì)被考核者平日的接觸與觀察,由考核者憑主觀判斷進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法情景模擬法。即通過各種形式的實(shí)際測量進(jìn)行考核的方法。⑶建立終身學(xué)習(xí)的體系,提供員工學(xué)習(xí)理論與技術(shù)的必要條件,鼓勵(lì)他們技術(shù)與業(yè)務(wù)上的進(jìn)步,促進(jìn)其自身素質(zhì)的不斷提高。簡述內(nèi)部提升的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)是:(1)利于鼓舞內(nèi)部成員的士氣(給每個(gè)人帶來發(fā)展機(jī)會(huì))。必須引入競爭機(jī)制,公開、公正、平等競爭激勵(lì)原則。科學(xué)合理的分工,可以優(yōu)化勞動(dòng)組織,提高勞動(dòng)效率;同時(shí),也可以提高員工對(duì)工作的滿足感,進(jìn)而提高其工作積極性人員組合人員組合是指人與人的配合,即組織內(nèi)按管理或作業(yè)需要所進(jìn)行的人員配置與合作。其缺點(diǎn)是沒有職能機(jī)構(gòu),管理者負(fù)擔(dān)過重,而且難以滿足多種能力要求。這種結(jié)構(gòu)形態(tài)的弊端是:長期在一個(gè)專業(yè)部門工作,容易形成思維定勢,產(chǎn)生偏見;可能導(dǎo)致整個(gè)組織對(duì)于外界環(huán)境變化的反應(yīng)較慢。2不同組織的管理制度各不相同。當(dāng)組織規(guī)模既定的前提下,(較大)的管理幅度,就會(huì)形成較少的管理層次。管理幅度的大小,實(shí)際上反映著上級(jí)管理者直接控制和協(xié)調(diào)的業(yè)務(wù)活動(dòng)量的多少管理層次管理層次亦稱組織層次,是指社會(huì)組織內(nèi)部從最高一級(jí)管理組織到最低一級(jí)管理組織共有多少的各個(gè)組織等級(jí)。第三階段:組織變革過程,包括:⑻發(fā)動(dòng)變革,打破原有組織定勢,為建立新組織模式掃清道路。試述組織職能的基本程序第一階段:組織設(shè)計(jì)過程,包括:(1)要根據(jù)組織的宗旨、目標(biāo)和主客觀環(huán)境,確定組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本思路與原則。(6)責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則。(2)專業(yè)分工與協(xié)作的原則。⑵可根據(jù)前一階段未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)的問題點(diǎn),以及出現(xiàn)的新問題確定目標(biāo)。(答案略)。根據(jù)預(yù)測估計(jì),這種產(chǎn)品的市場狀況的概率是:;;。簡述管理方案的科學(xué)運(yùn)籌內(nèi)容科學(xué)安排計(jì)劃要素;合理配置資源;巧妙運(yùn)籌時(shí)空與活動(dòng);彈性與應(yīng)變單元三:決策能力一、名詞解釋決策決策是指管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)理論和方法設(shè)計(jì)與選擇優(yōu)化方案,用以實(shí)施的管理行為。⑵激發(fā)并形成解決問題的創(chuàng)意。即主攻某個(gè)特殊的顧客群或某個(gè)細(xì)分市場,以求在狹窄的市場面構(gòu)建經(jīng)營優(yōu)勢導(dǎo)致企業(yè)失敗的隱患與劣勢有哪些?企業(yè)經(jīng)營環(huán)境情況不明,缺乏清晰的戰(zhàn)略;技術(shù)落后,沒有優(yōu)勢的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與品牌;營銷乏力,不能有效地占領(lǐng)市場;組織結(jié)構(gòu)與管理機(jī)制僵化,管理觀念與管理方式落后;企業(yè)慣性嚴(yán)重,缺乏創(chuàng)新與活力企業(yè)消除劣勢應(yīng)注意的問題有哪些?深刻認(rèn)識(shí)企業(yè)隱憂的嚴(yán)重危害,樹立危機(jī)意識(shí);深入分析企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,找出并正視企業(yè)存在的劣勢;通過改革、重組、調(diào)整、加強(qiáng)等多種手段,堵塞漏洞,消除隱憂;建立完善的結(jié)構(gòu)與機(jī)制,從根本上消除隱憂的再發(fā)生簡述管理問題分析界定的基本內(nèi)容確定管理問題的性質(zhì)與程度;找出原因,挖掘根源;管理問題相關(guān)的條件與環(huán)境;明確解決問題的方向與思路四、論述試述分析與解決管理問題的基本程序第一階段:發(fā)現(xiàn)問題⑴明確標(biāo)準(zhǔn)⑵建立高效的環(huán)境掃瞄系統(tǒng),對(duì)管理活動(dòng)與環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測,搜集相關(guān)信息。二、填空在進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析時(shí),通過外部環(huán)境的分析,主要是要找出企業(yè)經(jīng)營的(機(jī)會(huì)),發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營的(威脅)在進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析時(shí),企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的分析,主要包括對(duì)(營運(yùn)范疇)、(企業(yè)的管理體制)、(企業(yè)文化)進(jìn)行分析。二、填空計(jì)劃職能在各項(xiàng)管理職能中的地位集中體現(xiàn)在(首位性)上??茖W(xué)技術(shù)以前所未有的速度迅猛發(fā)展,既對(duì)管理提出新的要求,又為管理提供全新的技術(shù)支持,科技成果被廣泛用于管理之中。行為科學(xué)就是運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)研究人類行為產(chǎn)生、發(fā)展、變化規(guī)律,引導(dǎo)和控制人的行為,以調(diào)動(dòng)人的積極性的科學(xué)系統(tǒng)管理理論是運(yùn)用一般系統(tǒng)論和控制論的理論和方法,考察組織結(jié)構(gòu)和管理職能,以系統(tǒng)解決管理問題的理論體系。二、填空19世紀(jì)末20世紀(jì)初,隨著科技和生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,出現(xiàn)了(科學(xué)管理),標(biāo)志著人類系統(tǒng)的管理理論的誕生在管理理論創(chuàng)立與發(fā)展的早期,管理理論主要是沿著兩個(gè)方向發(fā)展的:一是將科技成果應(yīng)用于管理之中,而形成的(組織技術(shù)流派);二是強(qiáng)調(diào)人的作用,注重對(duì)人的行為與人群關(guān)系的研究,而形成的(人際關(guān)系流派)。第四節(jié) 管理媒介——管理機(jī)制與管理方法一、名詞解釋管理機(jī)制所謂管理機(jī)制,是指管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)理管理方法是指管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),組織和協(xié)調(diào)管理要素的工作方式、途徑或手段。管理,正是通過對(duì)這些資源或要素進(jìn)行配置、調(diào)度、組織,才使管理的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。組織與環(huán)境之間不斷地進(jìn)行著物質(zhì)、能量和信息的交換。第三節(jié) 管理客體——管理對(duì)象與管理環(huán)境一、名詞解釋社會(huì)組織所謂社會(huì)組織,是指為實(shí)現(xiàn)特定目的,完成特定任務(wù)而與社會(huì)規(guī)程結(jié)合在一起的人的群體。管理者在工作實(shí)踐中,不但要想到創(chuàng)新,更要敢于創(chuàng)新。與之相反,基層管理者更重視的卻是技術(shù)技能。除此之外,還應(yīng)該有第四種管理技能,即行政技能行政技能。技術(shù)技能是指管理者掌握與運(yùn)用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)、技術(shù)和方法的能力。組織職能一般包括:設(shè)計(jì)與建立組織結(jié)構(gòu);合理分配職權(quán)與職責(zé);選拔與配置人員;推進(jìn)組織的協(xié)調(diào)與變革等。管理機(jī)制與方法是管理主體作用于管理對(duì)象過程中的一些運(yùn)作原理與實(shí)施方式、手段。管理作為實(shí)踐性極強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科與社會(huì)活動(dòng),其實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與成效遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于理論的價(jià)值與意義;管理主要處理以人為中心的社會(huì)矛盾,而人的心理規(guī)律和社會(huì)規(guī)律又不像自然規(guī)律那樣“剛性”與精確,這必然導(dǎo)致管理在應(yīng)用中體現(xiàn)的千變?nèi)f化的藝術(shù)性多于循規(guī)守則的科學(xué)性。管理雖然可以遵循一定的原理或規(guī)范辦事,但它絕不是“按圖索驥”的照章操作行為。三、簡答簡述管理的必然性管理是共同勞動(dòng)的產(chǎn)物;管理在社會(huì)化大生產(chǎn)條件下得到強(qiáng)化和發(fā)展;管理廣泛適用于社會(huì)的一切領(lǐng)域;管理已成為現(xiàn)代社會(huì)極為重要的社會(huì)機(jī)能如何理解管理的概念管理就是通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,協(xié)調(diào)以人為中心的組織資源與職能活動(dòng),以有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。計(jì)劃職能一般包括:調(diào)查與預(yù)測,制定目標(biāo),設(shè)計(jì)與選擇活動(dòng)方式等一系列工作。計(jì)劃職能是指管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)對(duì)工作所進(jìn)行的籌劃活動(dòng)。二、填空管理是(共同勞動(dòng))的產(chǎn)物管理的目的是(有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo))管理行為,就是促進(jìn)(有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo))的活動(dòng)管理的本質(zhì)是(協(xié)調(diào))管理的對(duì)象是以(人)為中心的組織資源與職能活動(dòng)管理的性質(zhì)是人的(有目的的社會(huì)活動(dòng))管理能力是一種在實(shí)踐中習(xí)得的(心智技能)管理系統(tǒng)中最核心、最關(guān)鍵的要素是(管理者或管理主體)管理學(xué)界普遍接受的觀點(diǎn)是,管理職能包括(計(jì)劃)、(組織)、(領(lǐng)導(dǎo))和(控制)管理者的首位職能是(計(jì)劃職能)不同層次、不同類型的管理者總是或多或少地承擔(dān)不同性質(zhì)的(組織)職能1(領(lǐng)導(dǎo))職能是管理過程中最經(jīng)常、最關(guān)鍵的職能。管理又是一門藝術(shù)。就管理的突出特征而言,“實(shí)踐重于理論,藝術(shù)多于科學(xué)”。主要指管理機(jī)制與方法。組織職能是管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而建立組織結(jié)構(gòu)并推進(jìn)組織協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作過程。技術(shù)技能。概念技能包括:對(duì)復(fù)雜環(huán)境和管理問題的觀察、分析能力;對(duì)全局性的、戰(zhàn)略性的、長遠(yuǎn)性的重大問題處理與決斷的能力;對(duì)突發(fā)性緊急處境的應(yīng)變能力等。這種概念技能的高低,成為衡量一個(gè)高層管理者素質(zhì)高低的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。這是涉及創(chuàng)新態(tài)度和勇氣的問題。創(chuàng)新能力是在管理實(shí)踐中,由相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能與創(chuàng)造性思維綜合形成的。交換關(guān)系。任何社會(huì)組織為發(fā)揮其功能,實(shí)現(xiàn)其目標(biāo),必須擁有一定的資源或要素。資源、活動(dòng)、組織是管理對(duì)象的不同形態(tài),它們都受管理行為的作用,共同影響著管理的成效和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。試驗(yàn)結(jié)果表明,生產(chǎn)率提高的原因不在于工作條件的變化,而在于人的因素;生產(chǎn)不僅受物理、生理因素的影響,更受社會(huì)環(huán)境、社會(huì)心理因素的影響。最早提出管理的職能,提出了管理的五要素,即計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制;系統(tǒng)地總結(jié)管理的一般原則,提出企業(yè)管理的14項(xiàng)原則;對(duì)等級(jí)制度與溝通的研究;重視管理者的能力與訓(xùn)練第二節(jié) 管理理論的發(fā)展一、名詞解釋管理科學(xué)管理科學(xué)是泰羅科學(xué)管理理論的繼續(xù)和發(fā)展,作為一個(gè)學(xué)派,是指把現(xiàn)代自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的最新成果廣泛地應(yīng)用于管理中來,建立一系列新的組織管理方法和現(xiàn)代管理技術(shù)的管理理論體系。行為科學(xué)的主要代表人物有美國的(馬斯洛)、(赫茲伯格)、(麥戈雷戈)系統(tǒng)管理學(xué)說的基礎(chǔ)是(普通系統(tǒng)論)卡斯特等人的系統(tǒng)管理學(xué)說,包括(系統(tǒng)觀念)、(系統(tǒng)分析)和(系統(tǒng)管理)三個(gè)方面非理性主義傾向最核心的內(nèi)容就是強(qiáng)調(diào)(企業(yè)文化)企業(yè)再造的核心是企業(yè)(流程)的再造三、簡答簡述現(xiàn)代管理理論發(fā)展的背景隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,導(dǎo)致了企業(yè)生產(chǎn)過程的自動(dòng)化、連續(xù)化,以及生產(chǎn)社會(huì)化程度的空前提高;企業(yè)規(guī)模急劇擴(kuò)大,出現(xiàn)一些大的跨國公司,市場競爭激烈,市場環(huán)境變化多端,這些都對(duì)企業(yè)管理提出了更高的要求,管理日趨復(fù)雜。非理性主義傾向最核心的內(nèi)容就是強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化,以重視和倡導(dǎo)企業(yè)文化為其主要特征簡述企業(yè)再造流程的過程診斷原有流程;選擇需要再造的流程;了解準(zhǔn)備再造的流程;重新設(shè)計(jì)企業(yè)流程第三節(jié) 組織文化一、名詞解釋組織文化是指在一定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景條件下,組織在生產(chǎn)與工作實(shí)踐過程中所創(chuàng)造或逐步形成的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、作風(fēng)和團(tuán)體氛圍的總和二、填空組織文化主要由(精神文化層)、(制度文化層)和(物質(zhì)(行為)文化層)三層所構(gòu)成組織文化的核心層是(精神文化層)(制度文化層)屬于組織文化的中間層,具有將精神文化轉(zhuǎn)化為物質(zhì)文化的功能(物質(zhì)(行為)文化層)是組織文化的表層,具有表達(dá)精神文化的功能,主要由(動(dòng)態(tài)的行為文化)和(靜態(tài)的物質(zhì)文化)構(gòu)成三、簡答簡述組織文化的功能導(dǎo)向功能;凝聚功能;激勵(lì)功能;約束功能;輻射功能簡述組織文化建設(shè)的基本要求組織文化建設(shè)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),與社會(huì)主義精神文明相協(xié)調(diào)組織文化建設(shè)要立足國情,并把傳統(tǒng)的文化精華與最先進(jìn)的時(shí)代特征緊密地結(jié)合起來組織文化建設(shè)要服務(wù)于組織的宗旨和戰(zhàn)略目標(biāo),并形成自身特色組織文化建設(shè)要形成以組織精神為核心的文化體系組織文化建設(shè)要有科學(xué)的程序和方法,并注重實(shí)效組織文化建設(shè)的階段有哪些識(shí)別與規(guī)劃階段;培育與強(qiáng)化階段;確立與鞏固階段;變革與發(fā)展階段四、論述試述組織文化建設(shè)的基本內(nèi)容精神文化建設(shè)主要包括:⑴形成組織全體成員共同信奉與追求的價(jià)值觀;⑵培育組織精神;⑶養(yǎng)成良好的職業(yè)道德;⑷營造健康向上的團(tuán)體氛圍組織的制度文化建設(shè)主要包括:⑴按照現(xiàn)代組織要求推進(jìn)組織基本制度的改革與建設(shè);⑵建設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織結(jié)構(gòu)與體系;⑶建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度;⑷改造與完善組織與成員中現(xiàn)存的傳統(tǒng)習(xí)慣、習(xí)俗、行為方式、交際準(zhǔn)則、傳播網(wǎng)絡(luò)等軟制度物質(zhì)(行為)文化建設(shè)主要包括:⑴用組織共同的價(jià)值觀與組織精神,教育與激勵(lì)組織成員,使全體成員為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而共同努力;⑵塑造產(chǎn)品與服務(wù)形象;⑶美化優(yōu)化組織的外觀形象;⑷建樹組織的技術(shù)優(yōu)勢、設(shè)備優(yōu)勢、隊(duì)伍形象等第三章 計(jì)劃職能計(jì)劃職能概述一、名詞解釋計(jì)劃職能廣義的計(jì)劃職能是指管理者制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃和檢查計(jì)劃執(zhí)行情況的全過程;狹義的計(jì)劃職能是指管理者事先對(duì)未來應(yīng)采取的行動(dòng)所作的謀劃和安排。這種方法將多層次、復(fù)雜的原因或因素直觀化、條理化、明了化,是一種很有意義的分析手段。使得本企業(yè)的產(chǎn)品與競爭對(duì)手的產(chǎn)品區(qū)別開來,從而形成競爭優(yōu)勢專一化策略。⑴確定解決問題的工作目標(biāo)。主要包括以下幾個(gè)步驟⑴創(chuàng)意的準(zhǔn)備;⑵創(chuàng)意的醞釀;⑶創(chuàng)意的閃現(xiàn);⑷創(chuàng)意的確定;⑸創(chuàng)意的完善。求:(1)該廠的盈虧平衡點(diǎn)產(chǎn)量應(yīng)為多少?(2)如果要實(shí)現(xiàn)利潤20 000元時(shí),其產(chǎn)量應(yīng)為多少?(答案略)某公司計(jì)劃未來3年生產(chǎn)某種產(chǎn)品,需要確定產(chǎn)品批量。據(jù)測算,各個(gè)方案在各種自然狀態(tài)下5年內(nèi)的預(yù)期損益如下表,試分別用樂觀法、悲觀法、平均法、后悔值法進(jìn)行決策。簡述制定目標(biāo)的原則明確性原則;先進(jìn)性原則;可行性原則;定量化原則制定目標(biāo)的依據(jù)有哪些?⑴從本組織的宗旨出發(fā),結(jié)合組織內(nèi)外部環(huán)境,這是制定組織目標(biāo)的最基本依據(jù)。即組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),必須從組織要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、任務(wù)出發(fā),并為有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、任務(wù)服務(wù)。要將高層管理者的適度權(quán)力集中與放權(quán)于基層有機(jī)結(jié)合起來。機(jī)構(gòu)既要有效率,又要精簡。在組織運(yùn)行過程中,加強(qiáng)跟蹤控制,適時(shí)進(jìn)行修正,使其不斷完善。管理幅度管理幅度亦稱管理跨度
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