新材料作文分類審題訓(xùn)練(新)(存儲版)
【正文】 解，并積極回應(yīng)。也可以思維擴(kuò)張開去，悲嘆面對挑錯固執(zhí)己見的人，上升到國家層面如何面對挑錯。 一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。韓愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 “這個作文題關(guān)鍵在于選好角度。[審題分析]這首詩出自當(dāng)代朦朧派詩人顧城的《憂天》。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不要套作，不得抄襲。該題可從捉老鼠的貓和吃魚的貓兩個角度去思考立意，“堅守自己的職責(zé)本分”“居安思危” “要有憂患意識” “不能忘本”等都是不錯的立意。 兒子能面對面的陪伴父親的場景，很少見了，很明顯，這則材料的立足點在“陪伴”、“您辛苦了”和“幸?！比c上，這里就是強(qiáng)調(diào)“親情”、“孝道”，強(qiáng)調(diào)了兩代人間的心靈交融和溫馨的家庭生活。（五）多則材料組合類【例1】（2013湖南卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 哦，不能！ 為了拒絕這種“自由”， 我愿變成一段樹根， 深深地扎進(jìn)地層。一直以來，泛化的作文題都因為沒有區(qū)分度而飽受詬病，那種作文題85%以上的學(xué)生都可以拿到二類文，而像今年這種題目就有較好的區(qū)分度，可以拉開考生間作文得分的差距。考生可以展開聯(lián)想，以適合自己的文體，寫出精彩的文章。 一家十分感激，高興地接受了他的幫助。 整個材料意在倡導(dǎo)“勇于挑錯、勇于改錯”的嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)作風(fēng)。材料內(nèi)涵緊扣建設(shè)美麗中國，構(gòu)建和諧社會，發(fā)揮社會正能量的熱門話題，延續(xù)了近年來“關(guān)注生活，感悟人生”的主題，體現(xiàn)了古人一貫提倡的“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的行文準(zhǔn)則。他又發(fā)短信表示，愿意出2000元“買”回手機(jī)。探討同學(xué)關(guān)系緊張的原因，材料提供了自我意識、志趣性格、競爭三個角度，可以攻其一點，也可以多點綜合，更可以另抒新見，可以發(fā)表議論，也可以借助故事闡發(fā)道理，宜聯(lián)系歷史、社會深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓點水。 選擇做“沙子”，表示甘于平凡，別人選擇做珍珠固然可貴，但是做沙子也是很有必要的?！ 翱春昧?，”老者拈起一粒沙子，隨手一丟，“能找到它嗎？”年輕人苦笑，搖搖頭。當(dāng)然，從第一個角度切入是中心立意，也最容易寫作。他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。從這個角度出發(fā)我們可以得出“對別人的意見不要盲從”“接受別人好的意見（思想）的同時也要結(jié)合自己的實際情況”等觀點。【例2】螃蟹在樹林里迷了路。有一位哲人說過：“人的欲望是一座火山，如不控制就會害人害己。（一）寓言類材料【例1】一只美麗的蝴蝶去找醫(yī)生整容。新材料作文分類審題訓(xùn)練（新） 新材料作文分類審題訓(xùn)練(2011)一、什么叫“新材料作文”？新材料作文也叫命意作文、題意作文或后材料作文。認(rèn)識到位了，寫作自然也就水到渠成。人生在世，許多美好的東西既在過去，也在將來，其實更重要的是現(xiàn)在。做事過猶不及。如果從螃蟹的角度思考，我們不難看出螃蟹之所以找不到去河邊的路，是因為它對青蛙的意見生搬硬套，不從自己的實際出發(fā)。 后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試。從老雕刻家的角度立意，可以圍繞“經(jīng)驗誠可貴，勇氣價更高”、“成功來自勇氣”、“成功既需要經(jīng)驗，更需要勇氣”、“做事需心無旁騖，無所畏懼”等切入；從鉆石的角度立意，則可以從“瑕疵不足畏，改變成就美”、“要勇于改變自我”、“與過去決裂，勇于做新的自己”等角度切入。年輕人說，他做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)與尊重。 如果選擇寫做“珍珠”，考
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1