承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)練習(xí)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 任：放學(xué)后，認(rèn)真做好班級的衛(wèi)生值日工作他們做了不應(yīng)該做的事，是對他人、對社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（3）責(zé)任重于泰山等。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。 莫道不消魂， 簾卷西風(fēng)， 人比黃花瘦。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。④我們要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。（2）①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。②對他人的責(zé)任：在班上幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課(1)兩則材料共同說明了什么問題？（2分）(2)你對自覺承擔(dān)責(zé)任是如何理解的？（6分）(3)為了提高大家的責(zé)任感，請你設(shè)計(jì)一則公益廣告。耿氏兄弟自2007年底開始，購進(jìn)三聚氰胺，勾兌后摻入牛奶中銷售給三鹿集團(tuán)。（6分）2責(zé)任無處不在，存在于生命的每一個(gè)崗位。B．②③④③啟示我們在事關(guān)國家尊嚴(yán)和民族感情的問題上，來不得半點(diǎn)含糊 ）A．努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)C、對國家、民族負(fù)責(zé)任是一種高貴的品質(zhì)B、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不應(yīng)追求回報(bào)不應(yīng)該抄襲別人的作業(yè)，不應(yīng)該與別人打架，不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母。精品文檔 你我共享第一單元 擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）今天輪到小楊打掃衛(wèi)生，但又要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，把垃圾堆在一邊就走了，正準(zhǔn)備離開的小黃看到了地上的垃圾，放下書包二話不說就清理干凈。這份調(diào)查說明了 C、集體是個(gè)體成長的園地這部分同學(xué)（ ）A、正確理解了承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)，作出了最合理的選擇B、不能夠明確自己的角色，沒有承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任 C、未能做到合理消費(fèi)、理性消費(fèi) D、有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念和理財(cái)觀念，能科學(xué)安排時(shí)間，做到合理理財(cái)1作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該上學(xué)，應(yīng)該幫助同學(xué)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。A、集體為個(gè)人的生存提供了條件，個(gè)人應(yīng)努力回報(bào)集體從林則徐和魯迅的詩中，我們感受到（ ）C．爭取國家獨(dú)立、民族解放②維護(hù)了國家的尊嚴(yán)C．①②④請你談?wù)剠⒓由鐣?huì)公益活動(dòng)的意義。請你運(yùn)用《思想品德》有關(guān)承擔(dān)責(zé)任的知識，回答以下問題：(1)得知向牛奶中摻加化工原料三聚氰胺，可增加蛋白質(zhì)檢測指標(biāo)。學(xué)生最看重的品行依次是：平等待人（19%）、責(zé)任感（14%）、正直（%）、進(jìn)取心（%）、獨(dú)立性（%）、誠實(shí)（%）、敬業(yè)（%）。（3分）2（1）①對自己的責(zé)任：如上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)）（2）自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。東籬把酒黃昏后， 有暗香盈袖。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春（2）承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。②承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。④對社會(huì)的責(zé)任：星期天，積極參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，如義務(wù)植樹活動(dòng)等等。（1分）因?yàn)椋鹤鳛楣瘢?
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