支教過程中遇到的100個問題(存儲版)
【正文】 案一：先夸獎下他，能提出質疑，證明在思考，很好；但要稍微注意下，說話要得體，在我面前還可以包容，但以后要注意，在任何場合說話都必須得體，有禮貌。但因為不成熟，都不太懂愛情，因此不能為了這所謂的愛情放棄學習，做錯事情，走錯路。好好教學才是正事，我們來不就是實習的嗎？又不是要一輩子呆在那里。方案二：講完后，讓學生上臺操作演練，提高他們的緊張性。2學校的宗旨不是教育學生，而是牟取利益。”3本人是教信息技術，在實習過程中遇到很多關于本專業(yè)技術方面的問題，學校沒有老師能解決。4課堂紀律太活躍，如何把握方案一：我教的是幼師班，班級全是女孩子，所以嘰嘰喳喳，顯得有點亂。對不起，惹您生氣了！”當時的我真的很后悔，但是要不要說道歉呢？我說：“老師壓力太大了，不是針對你！對不起！希望以后你會越來越努力！”作為老師，有時要放下自己所謂的“身段”?！蔽夷菚r候真的很震驚，后來我就和他聊了聊，對他進行了思想教育。答：聽不懂??！但是還是要準時去開會，那時候一臉茫然。上課的時候，有同學玩打火機。6備課的時候把握不了重難點?。糠桨敢唬嚎唇虆?，然后備課時就圍繞那些重點設計環(huán)節(jié)。方案一：問其原因他也不說，旁邊的同學告訴我，才知道，原來是媽媽昨天買個他的涂改液不見了，他怕媽媽罵他，所以哭了。方案一：馬上就去跟支教學校的校長商量，叫他們安排另外的房子給我們，堅決不住在危房里，因為我們必須要保證我們自己的人身安全。答：當時，我鼓勵他們都去試試，這些文體活動也要積極參加，這是表現自己的一個機會，要把握住。有個學生說，老師，玉潔偷了昊翔的五毛錢。最后讓他們把這句話寫了下來，把它大聲地讀出來。9普通話發(fā)音不標準。尊敬需要相互的。9一群犯錯的學生跪在操場上，由校長、主任、老師等一系列輪流扇巴掌。首先讓他們回答每個字的意思。停不下來。方案一：一般情況下我都會借給他，到我會問清楚他這錢是要用去干什么，而且借的金額不會很多。7在支教下去的時候被重新分配到各個學校方案一：如果真的有特殊原因需要跟某個同學分配到同一個地方的話，就要先好好的跟指導老師以及當地教育部門商量，征求他們的同意，千萬不要刷小孩子脾氣跟他們鬧，假如不能如愿的話，也只能自己默默接受吧，因為支教本身就是要教會我們學會克服困難。方案一：寢室內，晚上必須拿著手電筒去室外上廁所。6有一次政教處要我輸親情號，是全校的，工作量龐大，我本想推辭，但是后來我還是接下來了。答：首先我要他們先不要吵，然后告訴那位同學理解課代表的不容易，寫粉筆字很累的，并且這是老師的要求，不要生氣，大家都是好朋友。5班上同學早戀答：態(tài)度不支持不反對，會找她們談話，不要影響學習，要一起努力。50、吃飯問題——學校早上、晚上不包飯，中午一元包餐答：離市區(qū)遠，自己吃，開銷大。4如果你誤會了學生，你會不會道歉呢？方案一：剛上任當班主任，在一次看讀報的時候，我班的一個男同學碰了我的衣服，當時的我不知為什么，感覺教師威嚴收到侵犯，便很生氣的走了。班長是一個愛笑的女孩子，往往是威嚴不夠，紀律委員是個比較嚴謹的女孩，我希望她們共同努力，班長在管理班級時更加嚴肅點！3春游時組織活動紀律方案一：班上的女孩子很乖，男孩子就有點調皮，所以在管理時，女孩子可以很放心，對于男孩子我會更上心，除了在春游之前強調了紀律外，我還要求各小組組長管理各組組員，有事向老師匯報！3同學上課遲到方案一：要求各個任課老師嚴格班規(guī)，另要求紀律委員記錄遲到學生，后找他們談談話，努力勸服，對于不聽管教者，給予班規(guī)處罰?！北O(jiān)考的時候，有學生作弊。方案一：吃面包、方便面，偶爾出去聚餐。2學生找你做家教，同意不？方案一：和家長商量后，答應了，而且掙到了一千多塊。以后我該怎么面對校長，和她。方案一：回復他的日記，先感謝她肯跟我說心里話。之后，再抓住機會，教育全班同學作為學生尊重老師是起碼的禮貌要求，一定要做到。并借此機會，對他們進行相關的教育。學校老師請吃飯，去還是不去？方案一、看參加的人，如果是學校的事而且學校所有的支教生都參加的話，我就參加。 閱讀(138) | 評論(0)
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