【摘要】觀察:下列不同形狀的三角形,哪些是等腰三角形。(1)(2)(3)(4)等腰三角形;腰;;兩腰的夾角叫頂角,底角。ABCDE圖中,線段AD叫做三角形的高;線段BE叫做三角形的中線
2024-08-25 01:37
【摘要】......等腰三角形三線合一專題訓練姓名例1:如圖,四邊形ABCD中,AB∥DC,BE、CE分別平分∠ABC、∠BCD,且點E在AD上。求
2025-03-25 06:57
【摘要】第一章三角形的證明等腰三角形第1課時全等三角形與等腰三角形的性質(zhì)1課堂講解?全等三角形?等腰三角形的邊、角性質(zhì)?等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)2課時流程逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升活動:實踐觀察,認識三角形DACB得到這個△A
2024-12-30 00:30
【摘要】等腰三角形和等邊三角形教學內(nèi)容:~32教材簡析:本課認識等腰三角形和等邊三角形已經(jīng)它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學生進一步體會等腰三角形的特征。最后認識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-11-24 16:22
【摘要】等腰三角形測試題一、選擇題1.已知等腰三角形的兩條邊長分別為2和5,則它的周長為()A.9B.12C.9或12D.52.下列判斷中錯誤..的是()A.有兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等B.有兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等C.有兩邊和其中一邊上的中線
2025-01-09 09:10
【摘要】中考綜合題(等腰三角形)1.如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OA=2,0C=6,在OC上取點D將△AOD沿AD翻折,使O點落在AB邊上的E點處,將一個足夠大的直角三角板的頂點P從D點出發(fā)沿線段DA→AB移動,且一直角邊始終經(jīng)過點D,另一直角邊所在直線與直線DE,BC分別交于點M,N.(1)
2024-11-11 13:15
【摘要】1第一章三角形的證明湖北宜昌市長江中學李玉平本章總體設計介紹本章是八年級上冊第七章《平行線的證明》的繼續(xù),在“平等線的證明”一章中,我們給出了8條基本事實,并從其中的幾條基本事實出發(fā)證明了有關(guān)平行線的一些結(jié)論.運用這些基本事實和已經(jīng)學習過的定理,我們還可以證明有關(guān)三角形的一些結(jié)論.在這之前,學生已經(jīng)對圖形的性質(zhì)及其相
2024-11-24 19:47
【摘要】ABCDEF八上數(shù)學期末復習等腰三角形姓名一、基礎(chǔ)自測1.等腰三角形的兩邊長為4和9,則它的周長是()A.17B.17或2
2025-01-09 09:11
【摘要】1第一章三角形的證明1.等腰三角形(四)河南省鄭州八中劉正峰王蕊一、學生知識狀況分析在前兩節(jié)課,學生已經(jīng)經(jīng)歷了獨立探索發(fā)現(xiàn)定理的過程,并能基本規(guī)范地證明相關(guān)命題,這些都為本節(jié)課進一步探索發(fā)現(xiàn)相關(guān)定理提供了較好的知識基礎(chǔ)和活動經(jīng)驗基礎(chǔ)。二、教學任務分析本節(jié)課,學生將探究等邊三角形判定定理和含30
【摘要】1等腰三角形說課設計(第1課時)單位:洪莊楊鄉(xiāng)中姓名:陳俊華2等腰三角形說課設計(第1課時)今天我說課的題目是北師大版八年級數(shù)學下冊第一章第一節(jié)《等腰三角形》第一課時,下面我從教材分析、教法與學法分析、教學過程設
【摘要】等腰三角形一、學生知識狀況分析在八年級上冊第七章《平行線的證明》,學生已經(jīng)感受了證明的必要性,并通過平行線有關(guān)命題的證明過程,習得了一些基本的證明方法和基本規(guī)范,積累了一定的證明經(jīng)驗;在七年級下,學生也已經(jīng)探索得到了有關(guān)三角形全等和等腰三角形的有關(guān)命題,這些都為證明本節(jié)有關(guān)命題做了很好的鋪墊。二、教學任務分析本節(jié)將進一步回顧和證明全等三角形
2024-11-24 22:36
【摘要】ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復習概念在△ABC中(1)∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠___=∠___,____=____;(2)∵AB=AC,AD是中線,∴∠_=∠_,____⊥____;(3)∵AB=AC,AD是角平分線,∴____⊥____,____=
2024-08-24 20:34
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)定理1、從邊看:等腰三角形的兩腰相等。(定義)2、從角看:等腰三角形的兩底角相等。(性質(zhì)定理1)3、從重要線段看:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高線互相重合。(性質(zhì)定理2)定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。如何判定一個三角形是等腰三角形?還有其他方法嗎?等腰三角形的兩底角相等,
2024-11-24 13:18
【摘要】1第一章三角形的證明本章總體設計介紹本章是八年級上冊第七章《平行線的證明》的繼續(xù),在“平等線的證明”一章中,我們給出了8條基本事實,并從其中的幾條基本事實出發(fā)證明了有關(guān)平行線的一些結(jié)論.運用這些基本事實和已經(jīng)學習過的定理,我們還可以證明有關(guān)三角形的一些結(jié)論.在這之前,學生已經(jīng)對圖形的性質(zhì)及其相互關(guān)系進行了大量的探索,探索的同時也經(jīng)
【摘要】小學數(shù)學《等腰三角形》說課稿 老師們: 你們好! 非常高興能有機會和大家交流說課活動,謹此向在座的各位老師學習。 今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學八年級上冊第十四章第3節(jié)《等腰三角形》的第一課時,...
2024-12-04 06:25