校園數(shù)字化實習(xí)報告(存儲版)
【正文】 ，開始數(shù)字化（目視解譯）操作： →Catalog →右擊數(shù)據(jù)存放文件夾→New →shapefile →(坐標(biāo)選擇)： →打開編輯器工具條開始編輯（數(shù)字化開始）： →數(shù)字化結(jié)果及屬性表： 3，制作盛樂校區(qū)土地利用類型分布的專題地圖： 四、結(jié)果及分析從上面專題圖中可以知道草地（綠化地）和建筑用地（學(xué)生宿舍樓、教師樓、教學(xué)樓、道路）的占地面積最大。而且對數(shù)據(jù)的來源、獲取有了新的認(rèn)識。2，因沒有借到準(zhǔn)確率高的GPS，沒能在校園內(nèi)自己看擦定點（選取校正點），用的是老師給的校正點數(shù)據(jù)。實習(xí)名稱數(shù)字化盛樂校區(qū)實習(xí)
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