【正文】 換為另外一個圖形”的動畫。 第 5 步：在圖層 1的第 30 幀處畫一個三角形，填充為紅色。 四、作品展示。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在第 20幀處，將 “ 波紋 ” 元件向下方向略加移動。 在學(xué)生上機實踐過程中，創(chuàng)建水波圖形元件、擺放錯位的底圖及設(shè)置遮罩層是動畫制作中的重點和難點。因此希望能夠讓學(xué)生初步接觸如何使用 Flash，不僅能夠讓學(xué)生掌握一定軟件使用的能力，而且可以讓學(xué)生認 識到網(wǎng)絡(luò)上流行的動畫的制作原理，進而增加對計算機極其計算機網(wǎng)絡(luò)的興趣。（游戲）現(xiàn)在我們來玩一個小游戲，我現(xiàn)在就請一個同學(xué)上來，當(dāng)我喊開始的時候，就請你開始一直向前走，當(dāng)聽到我說停的時候，你就停下來。 關(guān)鍵幀顧名思義就是一個很重要的幀。 （游戲）了解了幀的概念以后，現(xiàn)在我再請多一位同學(xué)上來繼續(xù)玩剛才的那個游戲。這樣層層的疊加就構(gòu)成了一個 Flash的作品。剛才我不是說過圖層是透明的嗎？所以當(dāng)我們新建一個圖層以后，在第一層上面我們是完全看不出第二層的存在的。好，現(xiàn)在我們就在計算機上面具體操作一下。同理，“矩形工具”是用來畫矩形的，只要我們按住“ Shift”鍵，也可以畫出一個正方形。圖層被鎖定以后我們就不能對圖層進行編輯了。 設(shè)計好 Flash的基本屬性以后，我們就開始制作了。我們把這個圖層改名為“移動”，在移動層上面我們要設(shè)計一個移動的小球，讓它從左邊移動到右邊。但是大家會發(fā)現(xiàn)這個小球只運動了一次，要是我們要它不斷運動的話，我們就可以在“控制”上選擇“循環(huán)播放”就可以了。 。 但是這還不是我們所需要的探照燈效果。這時候只要我們隨便選擇第 1幀到 40幀之間的任一幀，都能看到這 40幀上面的文字都是和第 1 幀一樣的 ，這就是插入關(guān)鍵幀的效果。要是我們要設(shè)計的是一個 Flash短片的片頭，我們就可以把它的尺寸設(shè)計為 550 200，背景色設(shè)計為黑色，而幀頻其實就是幀的運行速度，幀頻我們一般默認為 12幀每秒。這是因為這個是“顯示 /隱藏圖層”按紐，單擊它就可以隱藏或者顯示所在的圖層，這樣子就可以方便我們對其它圖層的修改。要是我們想畫一個正圓形，這里有一個小竅門，只要我們按住“ Shift”鍵，然后移動鼠標就可以畫出一個正圓了，這時候要是我們想移動這個圓，我們可以選用“移動工具”選中這個圓，然后直接拖動鼠標移動這個圓，這時候我們會發(fā)現(xiàn)移動后的圓形在原來的位置上還有一個圓形的邊線。譬如我在第二層上畫了一個圓，就會變成這樣（實例展示）。而探照燈效果的制作方法就是先在一個圖層上面寫上我們要作為背景的文字，就像這張紙一樣，我們把它作為第一層（展示實例）。 其實層就像透明的投影片一樣（展示投影片）。同理， 我們在 D點也要插入一個關(guān)鍵幀。剛才這位同學(xué)在走的過程中，就經(jīng)過許多幀，一般我們可以把幀設(shè)置為 12幀每秒。） 這種原理就是人的視覺暫留原理，而 Flash也是利用了這種原理把動畫制作出來的。 ③遮罩顯示結(jié)果的色彩由被遮罩層的色彩決定，即可通過辯別色彩的來源來確定哪一層為被遮罩層。 （１０）發(fā)布觀看效果。將 “ 波紋 ” 元件從 “ 庫 ” 中拖放到舞臺上。 教學(xué)方法 利用多媒體課件教學(xué)； 以實例演示為設(shè)計思想； 通過實例教學(xué)，使學(xué)生掌握設(shè)計方法。注意保存到自己的文件夾，以及文件名。 第 3 步：單擊圖層 1 的第 1 幀，在幀面板中設(shè)置補間動畫方式為“形狀”。 （四）作品評價 （五）作業(yè)： 利用“ Alpha”值變化做一個時隱時現(xiàn)，閃爍的星星的動畫。 第 7 步：右鍵單擊圖層 2的第 60 幀，插入關(guān)鍵幀。選定圖層 1 的第 1幀，從素材庫中導(dǎo)入一幅藍天白云的背景圖片。 作業(yè)： 將《冉冉升起的太陽》一課動畫改一改，讓冉冉升起的太陽按一條弧形引導(dǎo)線運動。在移動******小學(xué) 六年級 信息技術(shù)教案 20 時，注意將球心的圓圈對準引導(dǎo)線的終點位置。單擊圖層 1 的第 1幀，利用“箭頭工具”將小球選中，按 Ctrl+G 快捷鍵或“修改→群組”，將所畫的小球建立為一個群組。 關(guān)于引導(dǎo)線圖層和普通圖層。 第 10 步：在圖層 3 的第 60幀處插入關(guān)鍵幀，將圖層 3 選中，在“幀”面 板中設(shè)置旋轉(zhuǎn)方向中順時針，將數(shù)為 1。（時針形狀自己決定） 第 4 步：單擊圖層 2 的第 1 針，將剛才畫的時針選中，單擊“修改”→“群組”，或 Ctrl+G快捷鍵，將所畫的時針建立為一個群組。轉(zhuǎn)眼進入了 2020 年，時間無處不在，時鐘與時間緊密相連。新建圖層 4，在第 40 幀處插入關(guān)鍵幀，導(dǎo)入圖片“時裝表演”，在40— 70 幀處“創(chuàng)建動畫動作”。 此步也可跳過，在待其它動畫制作完成之后，再回來做這一步。同學(xué)們可以思考怎樣利用前面所學(xué)的知識來做出和別人不一樣的背景呢？ 四、下課 請同學(xué)們收拾好座位，排好隊 ，下課。（進一步熟悉前面的操作） 鉛筆工具的使用 師：前邊學(xué)習(xí)了矩形工具、填充工具，鉛筆工具的應(yīng)用更簡單，與它們有著類似的方法。 (生：示范并用連貫的語言講解其操作過程。 讓學(xué)生掌握“填充”面板的設(shè)置及基本操作。 打開 Modify 菜單，選擇 Break Apart 命令。 移動變形中心點： 選取一個對象，打開 Modify 菜單指向 Transform 子菜單，選擇 Edit Center 命令，此時編輯對象中心出現(xiàn)一個十字標記。拉動控制柄，可完成對象的拉伸和縮放。 套索工具 : 套索工具主要用于選擇不規(guī)則區(qū)域中的對象或?qū)ο笾械牟灰?guī)則部分。 教學(xué)內(nèi)容： 對象縮放、旋轉(zhuǎn)、傾斜、變形 教學(xué)重點： 如何在動畫過程設(shè)置各種變形關(guān)鍵幀。按住 Shift 鍵，依次選中文字的正面，然后選擇菜單修改 轉(zhuǎn)換 垂直翻轉(zhuǎn) 。填充后的效果如 圖所示 按下油漆桶參數(shù)欄中的按鈕 ，調(diào)整填充的直線漸變的角度。 3）選擇菜單 ModifyBreak Apart，將文字打碎， 選擇工具欄中的墨水瓶工具 ，依次點擊文字邊緣，這時文字邊緣出現(xiàn)邊框。 圖中垂直的引導(dǎo)線是用來引導(dǎo)小球作反彈運動的。 小球?qū)由峡梢灾埔龑?dǎo)線層。在第二關(guān)鍵幀上（第 50 幀）將太陽元件放置在引導(dǎo)線的另一端。 對背景層設(shè)置明暗交替。顏料桶點擊點就是漸變色的中心點； 改變漸變色的方向、中心點的方法： 選擇顏料桶工具，點擊右下角改變顏色方向按鈕，點擊用漸變色填充的圖形，出現(xiàn)的各個控制點含義如下： 放射性填充色： 移動中間的圓點改變中心； 在線上的三個點控制方向； 線性填充色：移動中間的圓點改變中心；在線上的三個點控制方向； 作業(yè)布置： 記憶以下常用快捷鍵 ******小學(xué) 六年級 信息技術(shù)教案 6 Ctrl+Shift+Alt+G 為工作區(qū)加上格子，方便定位 Ctrl+M 修改當(dāng)前編輯的電影的屬性 Ctrl+Alt+G 使鼠標只能在格子線上移動 Ctrl+B 打散圖象（文字） Ctrl+Enter 播放（預(yù)覽）動畫 Ctrl+L 讀出符號庫 制作以下圖案： 素材下載 第 2 課 時間線的應(yīng)用 教學(xué)目的： 通過制作二個實例，讓學(xué)生掌握利用時間線來創(chuàng)建元件的運動軌跡。 移動工具，用來移動工作區(qū)。 畫圓工具，畫圓和橢圓。 Background 舞臺背景色：綠色框框住部分。其上的數(shù)字標尺方便查看幀數(shù)。******小學(xué) 六年級 信息技術(shù)教案 1 第 1 課 初識 Flashmx 教學(xué)目的： 熟悉 FLASH 的工作環(huán)境，能夠設(shè)置舞臺大小，背景顏色，動畫播放速度； 設(shè)置工具欄； 熟悉畫圖工具的用法及各工具的參數(shù)；能夠用畫圖工具作圖； 能夠選擇、復(fù)制、刪除舞臺上的圖形對象； 熟悉編輯顏色的方法； 教學(xué)內(nèi)容： 通過講解實例達到以上教學(xué)目的。 Timeline 區(qū)每一小格表示一幀。左圖現(xiàn)在是 550 X 400(長 X 寬 ) Grid 網(wǎng)格線大?。鹤髨D現(xiàn)在是 18 像素；勾選 “Show grid”項則在 工作環(huán)境顯示網(wǎng)格線，也可以用 “Ctrl+Shift+Alt+G”顯示 /取消網(wǎng)格線。 寫字工具，用來寫上各種矢量字體。 橡皮擦，擦除畫錯的圖形。使用顏料桶在色塊中間點擊。 讓背景層持續(xù)出現(xiàn)時間為 105 幀，則可在背景層上的第 105 幀位置插入普通幀。 ******小學(xué) 六年級 信息技術(shù)教案 7 在太陽層上設(shè)置關(guān)鍵幀，在第一關(guān)鍵幀上（第 1 幀）將太陽元件放置在引導(dǎo)線的一端，讓元件的中心和引導(dǎo)線重合。由于小球是個運動的物體，故 它必須是獨立的一層，不得與方臺做在同一層上。從洋蔥效果看小球滾落的速度是不均勻的，故可在弧線引導(dǎo)線的中間再設(shè)定一個移動關(guān)鍵幀。 2）選擇工具欄中的文字工具，并設(shè)置字體類型為 Arial Black，字體大小設(shè)置成 100， 在工作區(qū)中點擊鼠標，然后在出現(xiàn)的黑框中輸入文字 “AT” 。 設(shè)置完畢，分別在文字的正面點擊鼠標。從圖符資料庫 中拉入圖符 “tv” ，并將它打碎。 作業(yè)布置：制作效果圖 第 4 課 對象的操作 教學(xué)目的： 理解 FLASH 中 “ 對象 ” 的概念； 掌握位圖到矢量圖的方法； 掌握對象縮