【摘要】宋良勝課程目的?提高大家對(duì)安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性,進(jìn)而減少和消除事故發(fā)生;?加強(qiáng)法規(guī)法紀(jì)教育,正確了解安全生產(chǎn)方針并認(rèn)真執(zhí)行,杜絕違章作業(yè);?學(xué)習(xí)掌握安全操作技能和處理事故的能力;?教育培訓(xùn)屬下員工安全知識(shí)和技能,提高全員安全意識(shí),最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。?相關(guān)的概念與定義?國(guó)家安全生產(chǎn)法?工廠一般
2025-05-26 06:54
【摘要】東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社?職業(yè)安全與健康概述?工作場(chǎng)所的安全與健康?壓力管理?本章小結(jié)職業(yè)安全與健康概述?職業(yè)安全與健康的意義?1.職業(yè)安全:在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中,為避免人身或設(shè)備事故,創(chuàng)建安全、健康的生產(chǎn)和操作環(huán)境而采取的一系列措施及相應(yīng)的活動(dòng)。?2.職業(yè)安全與健康的意義?(1)經(jīng)濟(jì)方面?
2025-01-06 07:40
【摘要】1995年2月在印度新德里召開(kāi)的第五次發(fā)展中國(guó)家國(guó)際勞工會(huì)議,會(huì)議上通過(guò)”新德里宣言”警告某些發(fā)達(dá)國(guó)家不要為自身經(jīng)濟(jì)利益與政治利益向發(fā)展中國(guó)家強(qiáng)加不切實(shí)際的勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)(包括勞動(dòng)環(huán)境的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)),不要把勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)同國(guó)際貿(mào)易聯(lián)系在一起,把所謂的“社會(huì)條款”同國(guó)際貿(mào)易向聯(lián)系,只會(huì)損害勞動(dòng)者的權(quán)益,這是發(fā)展中國(guó)家不能接受的。
2025-05-26 18:11
【摘要】職業(yè)健康監(jiān)督與管理第一節(jié)我國(guó)職業(yè)健康管理制度的產(chǎn)生與發(fā)展?新中國(guó)成立60年來(lái),我國(guó)職業(yè)健康監(jiān)督管理制度從無(wú)到有,不斷發(fā)展。?1988年,組建勞動(dòng)部。?1994年7月全國(guó)人大通過(guò)了《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》。?2022年12月,設(shè)立國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局。?2022年10月23
2025-05-28 01:55
【摘要】AICA亞洲咨詢培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)典范教程ArtLoveLead職業(yè)與職業(yè)發(fā)展講師:陳暉※姓名:陳暉;1968年出生;出生地:寧夏※受教經(jīng)歷:山西大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),北京交通大學(xué)MBA、北京大學(xué)總裁特訓(xùn)營(yíng)等畢業(yè)?!ぷ鹘?jīng)歷:教師、記者、機(jī)關(guān)干部、職業(yè)經(jīng)理。
2025-05-12 04:51
【摘要】職業(yè)安全與健康管理主講教師:邢娟娟職業(yè)安全與健康管理主講教師邢娟娟一、危害辨識(shí)、評(píng)價(jià)與控制二、重大風(fēng)險(xiǎn)、危害因素的辨識(shí)三、危險(xiǎn)有害因素的評(píng)價(jià)四、風(fēng)險(xiǎn)控制職業(yè)安全與健康管理(上)2.(危險(xiǎn)源)危害與風(fēng)險(xiǎn)等基本概念、有害因素的分類和辨識(shí)一、危害辨識(shí)、評(píng)價(jià)與控
2025-01-20 11:06
【摘要】預(yù)防與公共衛(wèi)生知識(shí)王進(jìn)申醫(yī)大四院經(jīng)管辦職業(yè)與健康OccupationandHealth主要內(nèi)容?第一節(jié)職業(yè)有害性因素與職業(yè)性損害?第二節(jié)生產(chǎn)性毒物與職業(yè)中毒?第三節(jié)生產(chǎn)性粉塵和塵肺?第四節(jié)職業(yè)性物理因素對(duì)健康的影響第一節(jié)職業(yè)有害性因素與職業(yè)性損害
2025-01-06 09:57
【摘要】職業(yè)安全與健康?一、我國(guó)職業(yè)健康的現(xiàn)狀?二、職業(yè)健康概述?三、有關(guān)法律法規(guī)及其監(jiān)督檢查沿革?四、職業(yè)健康監(jiān)督檢查實(shí)務(wù)?五、我國(guó)職業(yè)健康面臨的挑戰(zhàn)及發(fā)展趨勢(shì)一、我國(guó)職業(yè)健康現(xiàn)狀總體上,我國(guó)職業(yè)健康工作的整體水平明顯提高,表現(xiàn)在:?法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)體系?職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)?職業(yè)健康監(jiān)管隊(duì)伍
【摘要】職業(yè)與職業(yè)道德(素材)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本講的教學(xué),了解職業(yè)內(nèi)涵,熟悉職業(yè)的分類;2、通過(guò)本講的教學(xué),了解和掌握職業(yè)選擇的內(nèi)涵和基本方法;3、通過(guò)本講的教學(xué),熟悉并掌握基本的職業(yè)道德準(zhǔn)則。教學(xué)重點(diǎn)1、確定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),做好職業(yè)選擇;2、掌握基本的職業(yè)道德準(zhǔn)則,倡導(dǎo)誠(chéng)信就業(yè)。
2025-04-29 04:12
【摘要】從大學(xué)生到職業(yè)人,你準(zhǔn)備好了嗎?職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)觀與職業(yè)道德大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程本課程主要內(nèi)容:一、職業(yè)觀探索二、培養(yǎng)職業(yè)道德一、職業(yè)觀探索(一)職業(yè)觀與大學(xué)生職業(yè)觀(二)大學(xué)生職業(yè)觀的積極因素(三)大學(xué)生常見(jiàn)非理性職業(yè)觀(四
2025-05-12 12:59
【摘要】L/O/G/O社區(qū)婦女保健社區(qū)婦女保健的意義?婦女占全國(guó)人口的二分之一,在人類社會(huì)活動(dòng)中肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、孕育后代的雙重任務(wù),他們是社會(huì)主義物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者。她們的身心健康不僅直接影響下一代的成長(zhǎng),而且關(guān)系到民族素質(zhì)的提高和計(jì)劃生育基本國(guó)策的貫徹與落實(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容社區(qū)婦女保
2025-01-17 21:29
【摘要】健康教育與健康促進(jìn)健康教育?健康的定義?WHO在1947年對(duì)健康下的宏觀定義是“健康是生理上,心理上與社會(huì)上的良好狀態(tài),而不僅僅是免于疾病和虛弱。?健康教育的概念?通過(guò)信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí),樹(shù)立正確的健康觀念,自覺(jué)采取健康生活方式和行為習(xí)慣的教育活動(dòng)。?健康教育包括?病人教
2025-01-08 04:23
【摘要】第二章?職業(yè)與職業(yè)性格一、氣質(zhì)(一)氣質(zhì)的含義氣質(zhì)(temperament):是個(gè)體不以活動(dòng)的目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移的、典型的、穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。心理活動(dòng)的動(dòng)力特征指:
2025-04-29 02:54
【摘要】第二章職業(yè)與職業(yè)性格一、氣質(zhì)(一)氣質(zhì)的含義氣質(zhì)(temperament):是個(gè)體不以活動(dòng)的目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移的、典型的、穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。心理活動(dòng)的動(dòng)力特征指:
2025-01-17 07:39
【摘要】1行路難門坎越來(lái)越高了?學(xué)歷關(guān)?資歷關(guān)?職稱關(guān)?資格關(guān)?年齡關(guān)?發(fā)展關(guān):高學(xué)歷、高風(fēng)險(xiǎn)、高責(zé)任、高壓力、高強(qiáng)度、高抑郁、高落差、低收入、低地位白色巨塔下:一個(gè)大醫(yī)院小醫(yī)生的輪轉(zhuǎn)生涯2搜集就業(yè)信息的途徑職業(yè)介紹所報(bào)刊雜志親朋
2025-05-12 04:46