新圖形20xx應用培訓課件(存儲版)
【正文】 用培訓 做個簡單的個人介紹，加深學員對自己的印象 培訓目標 （在此插入本工程的三維效果圖，要震撼效果） 培訓目標 ? 掌握軟件算量的方法 ? 可以獨立做實際工程 培訓公約 ? 全程參與培訓，積極參與教學活動，全力以赴實現(xiàn)自己的學習目標； ? 培訓期間遵守培訓作息時間，不遲到、不早退； ? 上課期間在講師講課時，不得私下交談，不得私自離開座位； ? 愛護設備，隨手保持清潔； ? 上課期間將手機調整為靜音或關機狀態(tài)，如果要接、打電話請到教室外。 1，先拋出問題讓學員思考一下，再給出答案后，再讓學員去操作。 內裝修 總結： 1. 屬性定義：跟手工一致 2. 構件做法：代碼的組合使用 代碼：和定額術語一致 3. 畫圖 4. 核量算量 注意： 不同墻面處理 不同墻面處理 1，墻面、墻裙 的 “所附墻材質 ”屬性 缺省值為空；且為私有屬性； 2， 繪制到墻上后，墻面或墻裙 “所附墻材質 ”屬性 自動根據所附墻的材質進行匹配； 定義 做法 代碼的詳細講解 復雜外裝的處理方法 同內墻裝修 外裝修 核量對量 外裝平面，立面的裝修變化 外裝修處理： 外裝修 室外裝修 上下丌同： 墻裝修增加了 起點 和 終點 的 頂標高和 底標高 ，可定義兩個外墻裝修，分別調整標高，依次繪制即可。 筏板變截面處理 ? 如果設錯了，如何取消？ – 直接使用取消筏板邊坡功能即可 。再結合基礎培訓的思路，給用戶解釋為什么用軟件做工程是先從首層開始 識圖 1，點出 ，就讓用戶打開軟件結合圖紙，給10分鐘來建工程，樓層，軸網 2， 10分鐘后邊講邊操作給出正確答案， 3，給用戶 5分鐘修改 5步流程的前 3步 根據圖紙新建工程，樓層，軸網（ 10’ ） 新建工程 ? 重要知識點 計算規(guī)則和定額庫的選擇； 室內外地坪相對 ： 土方量、外裝修量 新建樓層 ? 重要知識點 插入樓層 層高和首層標高設定 地下室處理 首層標記 標準層的處理 相同層數(shù) 新建軸網 ? 重要知識點 正交軸網定義； 軸號自動生成；輸入軸距；軸號級別； 正交軸網繪制； 修改軸距軸號； 輔助軸線； 輔軸任意圖層均可繪制 總結 ? 新建工程 – 工程名稱、室內外高差 ? 樓層 – 層數(shù)、層高、首層地面標高 ? 軸網 – 級別，自動生成軸號， – 如何檢查軸網是否正確 1，點出 ，就讓用戶打開軟件結合圖紙，給10分鐘來建工程，樓層，軸網 2， 10分鐘后邊講邊操作給出正確答案， 3，給用戶 5分鐘修改 5步流程的前 3步 根據圖紙新建工程，樓層，軸網（ 10’ ） 單元 1：總結 ? 準備工作： –前 3步：工程，樓層，軸網 –手工算量思路 –軟件算量思路 完全一致！ 2，軟件和手工的操作思路是一樣的 1， 5步流程前 3步做完了 單元 2 主 體 部 分 為了避免有些學員操作跟不上影響下面進度，講師要全程一起做工程，提前做完每一部分，下發(fā)給速度慢的學員，以體現(xiàn)講師的軟件操作水平 主要內容 1，算量步驟 剪力墻 連梁 \單梁 樓層板 填充墻 門窗洞 其他構件：樓梯，陽臺，飄窗等 2，首層結構部分 3，首層建筑部分 4，其他樓層 女兒墻，壓頂，屋面等 主體部分的算量步驟 一、剪力墻結構的算量步驟： 結構：剪力墻，連梁 \梁，板 建筑：填充墻，門窗，陽臺，飄窗 其他：女兒墻，屋面等零星構件 主體部分的處理思路 一、剪力墻結構： 先結構：剪力
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