【摘要】。對(duì)解方程的過(guò)程進(jìn)行語(yǔ)言表述。方案,并能與同學(xué)交流。、二步方程。。自學(xué)指導(dǎo)一?認(rèn)真看課本第102頁(yè)的例2,看圖看文字,重點(diǎn)看黃底色方框里的內(nèi)容,并思考:?男生是怎樣解方程的(解方程的依據(jù)是什么?分幾步解方程的?)?女生是怎樣解方程的(解方程的依據(jù)是什么?分幾步解方程的?)(時(shí)間5分鐘
2024-11-29 12:33
【摘要】軸對(duì)稱圖形西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。動(dòng)手做一做。剪一只美麗的蝴蝶。這些圖形有什么特點(diǎn)?觀察上面的圖形。這些圖形有什么特點(diǎn)?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能
2024-11-24 13:54
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。看一看,說(shuō)一說(shuō)1對(duì)稱現(xiàn)象左右或上下完全相同,這些圖形都是對(duì)稱的。2看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?2看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖
2024-12-13 19:05
【摘要】天口口天上下土干一、找規(guī)律:二、找規(guī)律,填數(shù)。742321324712()()()()()()二、找規(guī)律,填數(shù)。742321324712
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解,提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力,促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法,養(yǎng)成自覺(jué)整理的意識(shí)和習(xí)慣,對(duì)本冊(cè)所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心,獲得成功體驗(yàn)。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。1510:
2024-11-27 22:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。?2.感受事件發(fā)生的可能性是有大小的,知道可以用一個(gè)數(shù)來(lái)表示可能性的大小。?。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較???指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的
2025-11-06 00:02
【摘要】軸對(duì)稱圖形西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們聯(lián)系生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,通過(guò)觀察和動(dòng)手操作,初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的一些基本特征。?使同學(xué)們能根據(jù)對(duì)軸對(duì)稱圖形的初步認(rèn)識(shí),在一組實(shí)物圖案或簡(jiǎn)單平面圖形中正確識(shí)別軸對(duì)稱圖形;能用一些方法“做”出一些簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形;能在方格紙上畫出軸對(duì)稱圖形的另一半。?一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)
2025-11-06 05:17
【摘要】復(fù)習(xí)什么是約分?舉例說(shuō)明。計(jì)算。(1)5個(gè)12是多少?(2)???636261???103103103(3)20個(gè)相加是多少?103(4)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)112112
【摘要】1圓2教學(xué)目標(biāo)?、掌握?qǐng)A的特點(diǎn)、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑,理解并掌握同圓(或等圓)中,半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。34正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓5·O··
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份,并把其中的1份涂上顏色。把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份,每份是它的。讀作:二分之一121212
2024-11-29 12:46
【摘要】北京天安門埃菲爾鐵塔印度泰姬陵加拿大國(guó)旗英國(guó)國(guó)旗中國(guó)戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書文李逵車標(biāo)設(shè)計(jì)面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你想一想:將上圖中的每一個(gè)圖形沿某條直線折疊,直
2025-11-09 02:40
【摘要】圖形的對(duì)稱一對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)(第一課時(shí))方巾地板磚木雕欣賞對(duì)稱圖形正方形正三角形菱形等腰梯形長(zhǎng)方形圓無(wú)數(shù)條,如“甲”、“王”等,請(qǐng)寫出10個(gè)這樣的漢字:想一想,還有其他答案嗎?十田口日中出畫
2025-11-05 23:13
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)28和733和1159和272和81和13下面各數(shù)中,誰(shuí)能被誰(shuí)整除?誰(shuí)能整除誰(shuí)?28能被7整除,7能整除28.整數(shù)a除以整數(shù)b(b≠0),除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù),我們就說(shuō)a能被b整除(也可以說(shuō)b
2024-11-29 12:36
【摘要】連乘、乘加、乘減×=×4=×89=×0=×=×=0口算12×5×6085+30×7250
2024-11-29 12:34
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(二)一、是軸對(duì)稱圖形的在下面畫○二、連線。三、想一想,那些英語(yǔ)大寫字母是軸對(duì)稱圖形?請(qǐng)寫出幾個(gè)來(lái)。四、判斷對(duì)稱軸五、判斷軸對(duì)稱圖形
2024-11-19 13:20