病人入院護理ppt課件(存儲版)
【正文】 三、分級護理 分級護理： 根據(jù)病人病情的 輕、重、緩、急 及病人自理能力 的評估，給予 不同級別 的護理。 說教材 該部分教材內(nèi)容與臨床護理實踐結(jié)合比較緊密，內(nèi)容相對抽象，操作技能占的比重較小，要求對護理工作的整體把握，層次清晰，但知識點瑣碎，用心設計，根據(jù)學生的認知規(guī)律循序漸進。 教學目標 ： 根據(jù)新課標的要求，結(jié)合該課的特點以及所教班級的實際情況，我制定了如下教學目標： ⑴知識目標： ⑵技能目標：通過學習，能獨立完成對一般病人入病區(qū)的護理。一、輕癥、慢性病人 2．各種原因所致的急性失血及內(nèi)出血。③生活上給予必要的協(xié)助，了解病人的心理，滿足病人身心需要 ①每日巡視兩次，觀察病情。 準備床單位 迎接新患者 二、入病區(qū)后的初步護理 急診患者 護士酌情將患者置于 重危病房 或 搶救室 ，加鋪橡膠中單和中單； 急診手術患者，需鋪好 麻醉床 。 3．用擔架運送腰椎損傷的病人時，病人采取 ______位，受傷的腰椎下方墊一約 ______cm厚的小枕或衣物。 密切觀察病情，醫(yī)生未到前，護士可根據(jù)病情及時給氧、吸痰、止血、建立靜脈通道等。 填寫住院病歷和有關護理表格 通知主管醫(yī)生診視患者 。④做好基礎護理，防止并發(fā)癥，確保病人安全 ①每 15~30min巡視一次，觀察病情及生命體征。填寫住院病歷和有關護理表格 通知主管醫(yī)生診視患者。本節(jié)課選自全國高等職業(yè)技術教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材 《 基礎護理技術 》 第二章第一節(jié)的內(nèi)容 ，前面已講述病區(qū)環(huán)境的理論知識和操作技術，本節(jié)課講授病人的入院護理，在本教材中充分體現(xiàn)出護理工作系統(tǒng)性整體化，否定了對護理專業(yè)狹隘的認識。 ⑶情感態(tài)度和價值觀目標：培養(yǎng)良好的人際溝通的能力，應變能力，樹立良好的職業(yè)道德觀 說教材 教學重點與難點 根據(jù)職業(yè)院校對護理學生培養(yǎng)的方向和臨床需求，確定重點、難點 ⑴重點： ⑵難點：一般病人入病區(qū)的初步護理 說教材 《 病人入院護理 》 所設計的教學方法 教法 講授法 情景模擬法 啟發(fā)式教學法 問題引導法 多媒體課件 說教法 根據(jù)我班學生的實際情況、本 課的特點，按照學生的認知規(guī)律，為實現(xiàn)本課的教學目標，突出重點，突破難點，我決定采用以下教法： 學法 歸納整理法 小組合作學習法
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