音樂教師個人工作計劃5篇范文(存儲版)
【正文】 點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情感，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。教學(xué)難點(diǎn)：感受各種拍子的特點(diǎn)，欣賞能力，審美情操的培養(yǎng)。音樂教師個人工作計劃5一、任務(wù)目標(biāo)(一)唱歌部分緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。唱保持音時，聲音要飽滿。三、教學(xué)措施音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。六、教材分析：音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。本冊教材內(nèi)容有：歌曲八首，每課還包括“唱”、“認(rèn)”、“做”、“聽”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。六、教學(xué)措施高一、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。安排20課時，其中機(jī)動2課時，復(fù)習(xí)考試2課時，實(shí)際授課16課時。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。要求學(xué)生能按時上課，能夠主動積極的參與課堂教學(xué)和欣賞活動中來，掌握必要的音樂鑒賞知識和技巧，開闊視野，豐富學(xué)生的文化生活和藝術(shù)生活。音樂教師個人工作計劃2一、課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求在普通高中音樂課程中，通過鑒賞與表現(xiàn)音樂，及其他藝術(shù)形式的審美活動，使學(xué)生充分體驗音樂的美和蘊(yùn)涵于其中的豐富情感，為音樂所表達(dá)的真善美境界所吸引、所陶醉，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和情感體驗。，能夠運(yùn)用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。(3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進(jìn)行音樂交流。(2)結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。(1)聆聽少年歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。三、教學(xué)目標(biāo)(一)感受與鑒賞(1)對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。以下是小編整理的音樂教師，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會生活的聯(lián)系。知道常見中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音
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