幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)種子教案兩篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 一起(比較小)。如，教師借助幼兒吃水果這一日常生活環(huán)節(jié)，作為支持孩子尋找種子的探索活動(dòng)，讓孩子在熟悉的生活活動(dòng)中逐漸積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)反思關(guān)于種子，按照傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容，通常安排在大班進(jìn)行，而這個(gè)從尋找→種植的系列活動(dòng)卻使小班孩子自始至終沉浸在積極主動(dòng)的探索之中。)幼1：把水稻、黃豆放在一起。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。幼兒自選喜歡的種子，繪制相應(yīng)的果實(shí)圖標(biāo)。幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)《種子》教案1活動(dòng)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)簡單制作種子標(biāo)本，對(duì)種子產(chǎn)生認(rèn)知，發(fā)展動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和初步的合作意識(shí)?；顒?dòng)過程出示枇杷種子，提問：你認(rèn)識(shí)這顆種子嗎?出示黃豆、西瓜、水稻的種子，
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