激活自信,放飛個性放飛自信(存儲版)
【正文】 情感體驗發(fā)揮得淋漓盡致，使語文教學(xué)真正成了美的教學(xué)―― 師：請你們談?wù)勗?，想想如果根?jù)詩意作畫，該畫些什么？ 生：要畫籬笆。有的說：“要畫蝴蝶，不畫蝴蝶怎么體現(xiàn)‘兒童急走追黃蝶’呢？”有的說：“不要畫蝴蝶，詩上已經(jīng)說了‘飛入菜花無處尋’。 [參考文獻] 《語文課程標準》解讀 ?。ㄗ髡邌挝唬航K省連云港市東?？h城頭中學(xué)） 。 ……學(xué)生個個躍躍欲試，還有的說，樹上只畫些小葉，樹下要畫些落花，因為是“枝頭花落未成陰”。 四、注重學(xué)生獨特體驗 “注重體驗”是《語文課程標準》的理念之一。如學(xué)習《飛紅滴翠記黃山》一課時，我引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式來分組自學(xué)：能用自己語言描繪美景的同學(xué)，可以說一說；喜歡畫畫的同學(xué)可以畫畫“螺螄”、“鰲魚”、“兔子望月”、“雙貓?zhí)胶！钡鹊臉幼樱幌矚g收集資料的同學(xué)，可以交流課前查找的有關(guān)黃山的圖片、資料等；喜
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