最新朝花夕拾藤野先生讀后感(存儲版)
【正文】 稀為貴吧，x的白菜運(yùn)往x，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；x野生的蘆薈，一到x就請進(jìn)溫室，切美其名曰“龍舌蘭”。在教師人格魅力的感召下，和諧的師生一旦建立，很容易促進(jìn)教學(xué)效率的提高。在魯迅的精神家園里，有藤野播下的種子。（lz13）而如果這種影響力是靠教師的人格魅力贏得的，那就相當(dāng)持久而且強(qiáng)大了，這種影響甚至強(qiáng)大到足以影響學(xué)生的一生，教師高尚的德行和追求，深入學(xué)生心田，為學(xué)生奠定堅實的精神基礎(chǔ)。從他的文章中不但能夠?qū)W到高超的文學(xué)寫作技巧，還能夠從中學(xué)習(xí)他的高風(fēng)亮節(jié)的情操和那無謂的革命精神。?? 最新朝花夕拾《藤野先生》讀后感??《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶，里面有他對童年生活的回憶，也有他對教師和朋友的記憶。一步一步幫助他提高成績。其中我對《藤野先生》這篇文印象比較深。是因為他的穿著“模糊”。他們的態(tài)度與一個
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1