【摘要】管理學(xué)原理石榮麗為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)沒(méi)有管理,可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),可能無(wú)法高效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理:高效地實(shí)現(xiàn)高效的目標(biāo)Dorightthingsanddothingsright!為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)開(kāi)始職業(yè)生涯后:兩者必?fù)?jù)其一?管理者:
2024-10-09 15:07
【摘要】《國(guó)家和國(guó)際組織》2020屆高三一輪復(fù)習(xí)課件第1框國(guó)家的本質(zhì)第1框國(guó)家的本質(zhì)一、課標(biāo)要求1.知識(shí)目標(biāo)(1)能夠從國(guó)家的產(chǎn)生、國(guó)家的本質(zhì)、國(guó)家的基本構(gòu)成要素三個(gè)角度認(rèn)識(shí)國(guó)家的概念;了解國(guó)家的歷史類型;明確統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)決定國(guó)家的性質(zhì)。(2)懂得民主與專政的關(guān)系,明確社會(huì)主義國(guó)家是新型民主與新型專政的統(tǒng)一。目
2024-11-12 19:06
【摘要】一.意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物?!褚庾R(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)●意識(shí)產(chǎn)生的生物學(xué)前提。●意識(shí)是勞動(dòng)的產(chǎn)物,社會(huì)的產(chǎn)物勞動(dòng)促使了猿猴直立行走,使猴腦變成人腦,勞動(dòng)過(guò)程中促進(jìn)了人思考(如勞動(dòng)工具的變更),由于勞動(dòng)過(guò)程中交流的需要,促進(jìn)了語(yǔ)言的形成,開(kāi)始用詞匯概括感性材料,促進(jìn)了人類意識(shí)的發(fā)展人腦平面圖人
2024-11-17 10:59
【摘要】教育的本質(zhì)案例1:女人的需要?在一次大學(xué)語(yǔ)言課上,老師給學(xué)生留了一個(gè)家庭作業(yè):先閱讀一篇文章,并思考提出的問(wèn)題,等下一節(jié)課將各自思考的答案告訴大家。?文章的大意是:?年輕的亞瑟國(guó)王被鄰國(guó)抓獲。鄰國(guó)的君主沒(méi)有殺他,并承諾,只要亞瑟可以回答一個(gè)非常難的問(wèn)題,他就可以給亞瑟自由。
2025-05-15 01:21
2025-08-04 09:09
【摘要】WeletostudyPhilosophyTianjinUniversityofTechonologyLiuxingkai第四章認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和過(guò)程基本要求:通過(guò)本章的學(xué)習(xí),我們要掌握辯證唯物主義關(guān)于認(rèn)識(shí)的基本規(guī)定,正確認(rèn)識(shí)辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論與其它哲學(xué)認(rèn)識(shí)論的區(qū)別;弄清楚認(rèn)識(shí)的過(guò)程是在實(shí)踐基礎(chǔ)上從感性認(rèn)
2024-10-09 16:01
【摘要】第二講:藝術(shù)的本質(zhì)主講:譚政華中師范大學(xué)信息技術(shù)系藝術(shù)概論氟第嚷揣州喇類覽玲藕訝憨聽(tīng)睡矚嗣情海囑效確偽飽整郵透膩崎摔暫墅川2藝術(shù)的本質(zhì)與特征藝術(shù)概論目標(biāo)建議v 藝術(shù)的本質(zhì)是藝術(shù)學(xué)的一個(gè)核心
2025-01-21 18:44
【摘要】試析“福利腐敗”的本質(zhì)及其對(duì)策于文靜蘇州大學(xué)法學(xué)院一、什么是“福利腐敗”?二、“福利腐敗”的成因分析三、“福利腐敗”的危害性四、消除“福利腐敗”的對(duì)策【注釋】【參考文獻(xiàn)】????2006年“兩會(huì)”期間政協(xié)委員反映的一個(gè)社會(huì)熱
2025-06-28 16:47
【摘要】牙髓牙本質(zhì)復(fù)合體(pulpo-dentinalplex)牙髓牙本質(zhì)復(fù)合體牙本質(zhì)和牙髓在組織學(xué)發(fā)生上都來(lái)自于牙胚的牙乳頭;牙本質(zhì)是構(gòu)成牙主體的硬組織,并且形成髓腔;髓腔中容納的軟組織為牙髓;牙髓中含有成牙本質(zhì)細(xì)胞;其突起深入到牙本質(zhì)小管中;外界對(duì)牙本質(zhì)的刺激都可以影響到牙髓。PART1牙本質(zhì)(Denti
2024-11-04 00:11
【摘要】第一講體育教學(xué)本質(zhì)、特征與工作計(jì)劃第六章體育課堂教學(xué)一、體育教學(xué)的過(guò)程與特征體育教學(xué)是在學(xué)生與體育教師的共同參與下,有目的、有計(jì)劃的體育認(rèn)識(shí)、身體練習(xí)、情感和交往活動(dòng)。體育教學(xué)是師生雙邊活動(dòng),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和技能傳授的過(guò)程。二、體育教學(xué)的特點(diǎn)1.
2024-10-19 10:52
【摘要】第二章管理的前提與本質(zhì)一.管理的二重性自然屬性:管理與生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的性質(zhì)?!爸笓]勞動(dòng)”社會(huì)屬性:管理與生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)制度相聯(lián)系的性質(zhì)?!氨O(jiān)督勞動(dòng)”?(體現(xiàn)所有者意志)?(上層建筑、社會(huì)文化)管理是由心智所驅(qū)使的唯一無(wú)處不在的人類活動(dòng)。
2025-05-06 12:04
【摘要】四本質(zhì)任務(wù)論本質(zhì):事物本身所固有的、決定事物性質(zhì)、面貌和發(fā)展的根本屬性。事物的本質(zhì)是隱蔽的,是通過(guò)現(xiàn)象來(lái)表現(xiàn)的,不能用簡(jiǎn)單的直觀去認(rèn)識(shí),必須透過(guò)現(xiàn)象掌握本質(zhì)。任何社會(huì)制度的本質(zhì)的的都有一個(gè)逐步形
2025-01-21 18:27
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 頁(yè)碼:第31頁(yè)共31頁(yè) 演講的本質(zhì) 正確認(rèn)識(shí)演講,必須道德確立正確的演講觀。唯有正確的演講觀,才能透過(guò)演講的現(xiàn)象,認(rèn)...
2025-01-16 22:05
【摘要】——設(shè)備本質(zhì)安全管理(第三期)控制物的不安全狀態(tài)實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全2目前這些設(shè)備的安全危害控制措施有哪些?這些設(shè)備有什么安全危害?我們身邊有哪些設(shè)備?你認(rèn)為這些安全防護(hù)措施足夠嗎?做為安全管理人員,你是否了解你身邊的設(shè)備?進(jìn)入事故案例一.安全事故理論及案例分析1.安全事故理論介紹
2025-08-16 00:27
【摘要】我們先來(lái)看一段視頻,看完后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己看到了什么,有什么感受!要認(rèn)真看哦,親們!同學(xué)們請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己看到了什么,有什么感受!要踴躍發(fā)言哦,親們!人生沒(méi)有橡皮擦,不僅是孩子的人生,也是“你”的人生。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)方法一:探究并解釋現(xiàn)象中的共同特征。方法二:
2025-08-16 00:59