小學(xué)數(shù)學(xué)高段教研組工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 余力的學(xué)生每天做一道數(shù)學(xué)思維題，通過這樣的活動，豐富了學(xué)生的課外生活，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，啟迪科學(xué)思維，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實踐能力， 提高小學(xué) 高段學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決一些生活中實際問題的能力 。我們堅信，只要發(fā)揚我們團(tuán)隊的精神，個人的智慧，一定能使我們 永中一小 的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓。因此我們十分注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏，同時也加強(qiáng)了對學(xué)有余力學(xué)生的提高和培養(yǎng)。各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時布置了科學(xué)的、有價值的作業(yè)。 加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與 課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。小學(xué)數(shù)學(xué)高段教研組工作總結(jié) 時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。
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