涼山貧困山區(qū)職業(yè)教育就業(yè)工作貧困山區(qū)初中職前職業(yè)教育探究(存儲(chǔ)版)
【正文】 農(nóng)村中學(xué)特色的辦學(xué)新模式，學(xué)校開(kāi)始展露勃勃生機(jī)。如對(duì)于學(xué)生普遍感到比較難學(xué)的英語(yǔ)課程，對(duì)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)班的學(xué)生只要求學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)對(duì)話和能說(shuō)出一些常用生活物品的英語(yǔ)名稱。 (三)課外選修式 課外選修式就是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生在完成文化課程學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)選擇適合自己的項(xiàng)目，參加學(xué)校舉辦的各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，比如體育班、書(shū)法班、音樂(lè)舞蹈班、工藝雕刻班、攝影繪畫(huà)班、電腦影像處理班、武術(shù)班，等等。 由于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的提前介入，使學(xué)生可以不離鄉(xiāng)就能讀到高一級(jí)職校，大大縮短了學(xué)生在職校學(xué)習(xí)的時(shí)間，有利于減輕他們的家庭負(fù)擔(dān)和提前就業(yè)。 。通過(guò)與上一級(jí)職校聯(lián)合辦學(xué)，農(nóng)村初中學(xué)?？梢砸劳新殬I(yè)技術(shù)學(xué)校雄厚的師資力量，解決初中學(xué)校缺乏技術(shù)教師的問(wèn)題，同時(shí)也為學(xué)生升入上一級(jí)職校學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)；可以依托職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣泛的就業(yè)信息資源，有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程，特別有利于準(zhǔn)備外出打工的學(xué)生；也有利于職業(yè)技術(shù)學(xué)校生源的穩(wěn)定。 學(xué)科滲透式的重點(diǎn)放在初一、初二年級(jí)，滲透的學(xué)科主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、地理、生物等科目。職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)班則從增強(qiáng)農(nóng)村初中課程與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)性以及學(xué)生就業(yè)
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