[高等教育]論文撰寫(存儲版)
【正文】 CD 人大復印 采用度 研究學術 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導社會 ? ? （三）撰寫論文的重要性 名人名言 毛澤東： 槍桿子，筆桿子， 奪取政權靠這兩桿子 鞏固政權也靠這兩桿子 拿破侖： 一只筆勝過兩支毛瑟槍 研究學術 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導社會 ? ? 無名氏： 筆 匕 投槍 曾老師： 培養(yǎng)研究生的要求 人品 思維 方法 口頭 筆頭 研究學術 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導社會 ? ? 素養(yǎng)的體現 文字功夫 文筆漂亮 能力的顯現 表情達意 溝通協調 業(yè)績的展示 顯性隱性 研究學術 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導社會 ? ? “ 當好領導的藝術 ” 秘書動筆 領導動筆 毛澤東的榜樣 《 別了，司徒雷登 》 “ 當好部下的藝術 ” 腦、眼、手、腿 手 撰寫 領導喜歡筆桿子 研究學術 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導社會 ? ? 研究成果的體現 大多用論文體現 研究報告 調查報告 學術論文 研究學術 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導社會 ? ? 二、把科研論文盡量寫好 論文寫好難 論文寫好易 既有規(guī)律，又沒有規(guī)律 寫論文如打仗： “ 不是科學，是藝術 ” （拿破侖） 我要求研究生： 做好寫論文前的準備 研究學術 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導社會 ? ? 1．確定論文的主題 主題 全文的魂 命題作文 明確與不明確 自由命題 論文的題目體現 論文的內容體現 研究學術 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導社會 ? ? 《 武林外傳 》 的啟示 不一定都是武術、武功高手 表達了什么？ “ 善 ” 全
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