【正文】 ? 美國有線電視新聞網(wǎng)（ CNN）援引報告內(nèi)容稱，美國空軍和海軍正在尋求更有效的方式，確保繼續(xù)進入西太平洋地區(qū)，應(yīng)對針對美國軍事基地及人員的 “ 潛在威脅 ” 。 實現(xiàn)國家安全戰(zhàn)略目標(biāo) , 基礎(chǔ)是實力 , 策略是均勢。 ? 這個海峽是溝通太平洋和印度洋、 連接亞非歐的咽喉。這條位于馬來半島和蘇門答臘島之間的海峽與新加坡海峽首尾相接，既是連接南中國海和安達曼海的捷徑水道，又是溝通太平洋與印度洋的戰(zhàn)略要沖。 曼德海峽總長 18千米，寬 2632千米，平均深 150米。這是一種新的我們可以利用的軟力量。 《 十條誡令 》 ? 盡量用物質(zhì)來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們藐視、鄙視、進一步公開反對他們原來所受的思想教育，特別是共產(chǎn)主義教條。 ? 要不斷制造“新聞”，丑化他們的領(lǐng)導(dǎo)。這樣我們就有十足的把握來摧毀他們的信用，使他們的貨幣貶值，通貨膨脹。摧毀他們的自尊自信的鑰匙：就是盡量打擊他們刻苦耐勞的精神。 彈道導(dǎo)彈防御計劃 (BMD) ? 美國“彈道導(dǎo)彈防御” (BMD)構(gòu)想包括 TMD與NMD的兩大內(nèi)容，其開發(fā)工作由美國國防部彈道導(dǎo)彈防御局具體負責(zé)。據(jù)美國自己的情報分析，在 10年后 NMD部署完畢，這幾個國家加在一起也造不出一兩枚能打到美國的核彈。為了加強對高技術(shù)輸出的控制，美國甚至捕風(fēng)捉影，無恥造謠。制造空中加油機，并計劃制造航空母艦。 ? （ 4）以新的思路解決周邊安全兩難。 ? 目前日本的軍費開支居世界第二，其海軍實力早已是亞洲第一，其空軍實力也極為可觀，世界一流的 B15戰(zhàn)斗機就有 200多架。美國參加了歷屆珠海國際航空航天展，然而它的軍用技術(shù)對中國是嚴格禁止出口的。 ? 為了尋找借口，美國有意夸大所謂“流氓國家”（比如伊朗、伊拉克、朝鮮等不聽美國話的國家）的導(dǎo)彈威脅。三是阻撓、限制向中國出口高科技，制約中國軍事現(xiàn)代化。 ? 要利用所有的資源，甚至舉手投足，一言一笑，都足以破壞他們的傳統(tǒng)價值。我們抓住一個人是一個人，我們占住一個地盤是一個地盤，一定要不擇手段。 ? 時常制造一些無風(fēng)三尺浪的無事之事，讓他們的人民公開討論。第三步就是在前兩招都不能得逞時，不惜與中國一戰(zhàn)，當(dāng)然作戰(zhàn)的最好形式不是美國直接參戰(zhàn)，而是支持中國南部謀求獨立的地區(qū)或中國有重大利益沖突的周邊國家。當(dāng)今世界的三大熱點問題 ———恐怖主義、民族分裂主義和宗教極端主義，從深層根源來看，都可以歸結(jié)到文明的沖突問題。加之兩岸懸崖峭壁在驚濤駭浪的拍擊下會發(fā)出恐怖的聲音，令人毛骨悚然。 馬六甲 !!!咽喉之地 ? 馬六甲海峽每年有約 8萬余艘船只通過，船只通航密度僅次于位居世界第一的多佛爾海峽，是世界上第二大海上通道。東南部寬 37公里。報告還指責(zé)中國沒有對本國的意圖進行充分說明。 ? 美國國防部長羅伯特 我們對我們的祖國母親懷著感恩之心 ， 我們每一個同學(xué)都應(yīng)把感恩之心化為效果之志 ， 為祖國母親的繁榮富強作出自己的貢獻。 ? 操作步驟： （ 1）每個學(xué)生在圍繞“知我中華，愛我中華”的主題，進行思考和醞釀，然后完成一篇三分鐘演講稿。 課堂點擊 抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵占北平后，齊白石先生見北平藝專已被漢奸賣國賊所把持，就憤然辭去教授職務(wù)，并在家門上貼了一張告示：“畫不賣與官僚，竊恐不祥。現(xiàn)在，你有什么要求盡管提。當(dāng)天晚上，一向惜時如金的教授破例邀請我去散步。 ? 我一向不喜歡空洞的談?wù)巍?” 課堂點擊 教授似乎不甘心 ， 提出一個更大難度的問題： “ 我實在愿意請教 ， 中國富強的標(biāo)志是什么 ， 這兒坐了二十幾個國家的學(xué)生 ， 我想大都有興趣弄清楚這一點 。 是大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，促進自身全面發(fā)展的迫切需要。開始，他們不同意降旗，并詭辯說，我們搞的是藝術(shù)，不是政治?！? 教學(xué)內(nèi)容 二 、 促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一 新中國成立后，各族人民第一次真正成為國家的真正主人。她見教授并沒有懺悔和道歉的意思，于是不顧其他同學(xué)的勸說和阻攔，昂頭挺胸走出了教室。 自覺維護國家利益，就要樹立民族自尊心和自豪感。對侵略者無比的痛恨，對出賣國家和民族利益的賣國敗類極端鄙視，對為國家和民族作出貢獻的民族英雄無比崇敬。只要國家繼續(xù)存在，愛國主義就有其堅實的基礎(chǔ)和豐富的意義，我們在參與經(jīng)濟全球化的過程中，必須堅定地捍衛(wèi)自己國家的利益，這就更需要愛國主義的支撐。 教學(xué)內(nèi)容 返回 幻燈片 4 教學(xué)內(nèi)容 二、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng) 中華民族是一個古老的民族，中國是歷史悠久的國家，擁有遼闊的疆域，豐富的資源，積累了浩瀚的文化、優(yōu)秀的傳統(tǒng) …… ，這些都是歷代中華民族的無數(shù)優(yōu)秀兒女辛勤勞動、無私奉獻的產(chǎn)物，其中涌現(xiàn)出許許多多開疆辟土的英雄、保家衛(wèi)國的豪杰、治國安邦的賢才和辛勤耕耘的建設(shè)者 …… 。 教學(xué)內(nèi)容 蘇州刺繡 蕪湖鐵畫 揚州剪紙 返回 幻燈片 7 神奇的兵馬俑 ? 隨著世界第八奇觀 ——秦始皇兵馬俑一、三、二號坑的陸續(xù)發(fā)掘，令考古學(xué)家和各方面科學(xué)家感到詫異的不解之謎越來越多 ——一把被數(shù)百公斤重的陶俑壓彎的劍，當(dāng)發(fā)掘者搬開俑時，彎劍竟慢慢地復(fù)原了。 思想道德修養(yǎng) 與法律基礎(chǔ) 第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神 三、課堂點擊 四、互動教學(xué) 五、名人名言 六、問題探索 二、教學(xué)內(nèi)容 七、教學(xué)小結(jié) 一 、教學(xué)目的 目 錄 第一節(jié) 中華民族的愛國主義傳統(tǒng) 第二節(jié) 新時期的愛國主義 第三節(jié) 做忠誠的愛國者 ： 《 中國革命與中國共產(chǎn)黨 》 摘抄 ： 《 課堂上的交鋒 》 3.《 七子之歌 》 《 螃蟹圖 》 通過本章的學(xué)習(xí) ， 使大學(xué)生在正確理解愛國主義內(nèi)涵的基礎(chǔ)上 ， 繼承 、 發(fā)揚中華民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng) ， 堅持愛國主義和社會主義的統(tǒng)一 ， 弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 ， 努力踐行社會主義榮辱觀 ， 把愛國之情 、 報國之志化為效國之行 。 ” ——鄧小平 教學(xué)內(nèi)容 幻燈片 7 第三，熱愛祖國的 燦爛文化 是愛國主義的基本要求之一 人們在現(xiàn)實生活中，或許會背井離鄉(xiāng)，或許會彼此隔絕，但對祖國燦爛文化和歷史傳統(tǒng)的認同總會把人們的心連在一起，愛祖國的燦爛文化就應(yīng)該認真學(xué)習(xí)和真正了解祖國的歷史，深入了解祖國優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。 最后，熱愛 自己的國家 是愛國主義 的必然政治要求 一個國家的政治前途如何，直接關(guān)系到國家與民族的榮辱興衰，因而愛國主義就必然包含著愛國家的政治內(nèi)容。 案例： 幻 燈片 38《 課堂上的交鋒 》 返回 幻燈片 22 教學(xué)內(nèi)容