[教育學(xué)]14社會心理學(xué)簡介(存儲版)
【正文】 決的信念 ?研究證據(jù)： ? 藍(lán)眼鏡和褐色眼睛的不同待遇。 ?讓這兩個(gè)群體的人為同一個(gè)目標(biāo)而努力， 讓他們把自己認(rèn)為是一個(gè)聯(lián)合的群體 ?《 同性戀的老爸 》《 沖鋒陷陣 》 2022/2/16 36 歸因 ?歸因 (attribution)是我們給出我們自己和他人行為原因的思考過程。 ? 另一個(gè)原因與知覺有關(guān)。（比如酒精、吸煙、安全性行為、系安全帶、努力備考等） ?你對某個(gè)問題的態(tài)度有很多實(shí)踐，就最有可能達(dá)到態(tài)度與行為的一致性； 2022/2/16 43 態(tài)度的形成 ?個(gè)人經(jīng)歷 ?他人經(jīng)歷 ?童年與教養(yǎng) ?群體的觀點(diǎn)：群體的對不同意的人有什么觀點(diǎn)？ ?媒體的影響 2022/2/16 44 167。 ? 因此：如果你先改變一個(gè)人的行為，他們的態(tài)度也會改變的。 ?誘售技術(shù) （ baitand switch technique）， 先提供一個(gè)非常誘人的條件，使另一人同意交易，然后再增加一些額外的要求。 2022/2/16 56 服從 ?某些情境會對人形成強(qiáng)大的壓力 ? 菲利浦 ?平衡法則 ? 交換理論 (exchange) 社會關(guān)系是伙伴之間進(jìn)行商品和服務(wù)交換的往來 ? 平衡法則在友誼和浪漫關(guān)系早期適用，晚期未必 2022/2/16 61 人際距離 ?你對別人的冒犯可能來自人際距離。 尋找生活中的社會心理學(xué) 2022/2/16 65 The End? 2022/2/16 66 課程參考書目 。 ?得到和失去： 人們會認(rèn)為那些喜歡自己的人更有魅力。 2022/2/16 55 從眾 ?從眾 (conformity)是指保持或改變自己的行為，以此與他人的行為或期望保持一致。通常如果你拒絕了第一要求，你會接受第二要求。 2022/2/16 47 態(tài)度轉(zhuǎn)變之（ 2）認(rèn)知不協(xié)調(diào) ?如何改變態(tài)度？ ?Festinger 認(rèn)為：行為的改變導(dǎo)致態(tài)度的改變 ? 認(rèn)知不協(xié)調(diào) (cognitive dissonance)當(dāng)人們的態(tài)度自相沖突，或他們的行為與態(tài)度不一致時(shí)所體驗(yàn)到的一種不愉快的緊張狀態(tài)，尤其是為這種不一致感到沮喪時(shí) ? 實(shí)驗(yàn)證實(shí)：通過一個(gè)微小的獎勵(lì)或威脅而誘使人們做某件事，他們幾乎會完全自愿地去做。 .3 態(tài)度與說服 ?態(tài)度 (attitude)是影響我們對人或事的行為的一種喜好或厭惡（ like or dislike ?態(tài)度與行為 ? 態(tài)度導(dǎo)致行為。 對自己與他人考試沒考好 的解釋 ? 知道自己的行為在不同情境下是有所不同的。 ?但是對中等的評估中，學(xué)生傾向于推薦 77%的白人，只有 40%的黑人被推薦。 ?刻板印象在微妙、無意識的情況下影響著我們 。 ? 你的第一印象改變你的作為，也影響其他人，使他們?nèi)ミ_(dá)到（或低于）你的預(yù)期 2022/2/16 31 給美女打電話？ ?實(shí)驗(yàn)者請你給一個(gè)陌生人打電話。 ?或者認(rèn)為自己能為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)一些其他隊(duì)員無法貢獻(xiàn)的東西，他們在團(tuán)隊(duì)中就會非常的努力。 當(dāng)兩個(gè)“應(yīng)聘者”在場時(shí)，離開座位的時(shí)間就要長得多，其中一人試圖提供幫助的比例陡然下降到 40％； 如果旁邊有人無動于衷（由研究人員假扮），則僅有 7％的“應(yīng)聘者”嘗試著提供幫助?；蛘哒f你的不合作行為是否會被發(fā)現(xiàn)？ 2022/2/16 17 公共財(cái)產(chǎn)游戲 ?四個(gè)玩家匿名玩一種游戲。 Intimacy Helping Law Medicine Organization New Development 自我 社會認(rèn)知和社會知覺（歸因） 偏見：不喜歡別人 攻擊：傷害別人 親密關(guān)系：喜歡別人 親社會行為：幫助他人 組織 健康 新進(jìn)展 司法 Persuasion 2022/2/16 11 二、主要研究專題 ?合作與競爭 ?社會認(rèn)知 ?態(tài)度與說服 ?人際影響 ?人際吸引 2022/2/16 12 167。而科學(xué)則是預(yù)測，區(qū)分真正的預(yù)測與簡單的事后正確。 (Baron amp。 （ Mayers） ★ 是一個(gè)尋找理解個(gè)體在社會情景下的行為和思考的本質(zhì)和原因的科學(xué)領(lǐng)域。 這些說法準(zhǔn)確嗎？ 小別勝新婚 人多手雜礙事 朽木不可雕 機(jī)不可失，時(shí)不再來 有備無患 那這些呢？ 人走茶涼 三個(gè)臭皮匠勝過諸葛亮 活到老，學(xué)到老 三思而后行 船到橋頭自然直 2022/2/16 8 回溯 911， FBI在時(shí)間 8年里所收到的資料，其中指向?yàn)?zāi)難的種種信號看起來似乎非常明顯，事后聰明偏見：“ 這是多么明顯啊，他們怎么就沒把這些線索串聯(lián)起來？ ” 常識是在事后證明是正確的。Gender Conformity Group Influences Prejudice Aggression Attraction amp。 ?如果你和另外一個(gè)人重復(fù)玩這種游戲 ?不同文化下不同的策略 ?這個(gè)游戲是否匿名。吉諾維斯被殺案 ? 每個(gè)人都想：我沒有責(zé)任去提供比其他人更多的幫助 ?人多的環(huán)境可能降低我們行動的可能性，這是因?yàn)槌霈F(xiàn)了責(zé)任擴(kuò)散 2022/2/16 20 助人行為之前的決策過程 2022/2/16 21 責(zé)任擴(kuò)散可能的解釋 ? 眾人致誤 (pluralistic ignorance) ―― 人們口上不說，并且每個(gè)人都錯(cuò)誤地認(rèn)為其他人對此情境有更多的了解，因而有更明智的判斷 ? 其他人在場產(chǎn)生了規(guī)范性和信息性兩
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