【正文】 ? B、我們的成人自我狀態(tài) C、children D、老人我的答案：B4人在溝通過程當(dāng)中有的時候有?；缘牟町愇业拇鸢福骸?一個人去公司應(yīng)聘盡力給人外向的印象，而去學(xué)校應(yīng)聘又盡量給人沉靜的印象，這是一種印象整飾我的答案：√攻擊行為的概念與種類已完成1社會心理學(xué)強調(diào)的三種攻擊性性行為不包括（）???? A、反社會型的攻擊行為 B、親社會的攻擊行為 C、社會認可的攻擊行為 D、社會不認可的攻擊行為我的答案：D22010年幼兒園和小學(xué)出現(xiàn)的弒殺兒童的案件屬于什么攻擊行為???? A、反社會的攻擊行為 B、社會認可的攻擊行為 C、親社會的攻擊行為 D、無意識行為我的答案：D3在判斷一個行為是否是攻擊性行為時，要看行為者的社會角色、行為者的特殊身份、行為發(fā)生的情景和（）???? A、行為者意圖 B、行為性質(zhì) C、行為發(fā)生的原因 D、行為發(fā)生前的線索我的答案：D4只要是具備了意圖、目的和行為這三個要素，攻擊性行為就成立了我的答案：5NBA的比賽當(dāng)中身體的、肢體的沖突的行為是攻擊性行為我的答案：攻擊行為成因之生物性原因、挫折攻擊論、學(xué)習(xí)論已完成1小王去自動售貨機多次投幣沒有得到相應(yīng)的商品，十分憤怒地走進教室，這時班長過來布置任務(wù)，他生氣的沖班長吼了起來，這是因為（）而產(chǎn)生的攻擊行為 ???? A、挫折感被喚起 B、憤怒情緒泛化 C、連續(xù)消極刺激 D、情緒帶入我的答案：A2心理動力學(xué)認為人有兩種本能，分別是生的本能和（）???? A、死的本能 B、學(xué)習(xí)的本能 C、攻擊的本能 D、反抗的本能我的答案：A3以前甲和乙住同樣大小的茅草屋，當(dāng)有一天甲發(fā)現(xiàn)乙蓋起了一座大房子，他就會很憤怒，這種憤怒源自于（）???? A、心理不平衡 B、心理落差 C、心理失調(diào) D、相對剝奪感我的答案：D4以下哪種染色體的人不屬于克蘭費爾特綜合癥???? A、XXXY B、XY C、XXY D、XYY我的答案：B5在整個的社會化的過程當(dāng)中人們在不斷地學(xué)習(xí)，但是有不同的學(xué)習(xí)方式，班多拉所強調(diào)的是哪一種？???? A、間接學(xué)習(xí) B、自主學(xué)習(xí) C、直接學(xué)習(xí) D、循序漸進的學(xué)習(xí)我的答案：C6挫折感被喚醒和相對剝奪說明我們很多的攻擊的行為是通過后天學(xué)習(xí)的 我的答案：√7克蘭費爾特綜合癥印證了攻擊性行為是受后天環(huán)境影響的我的答案：8死的本能分為兩種，一種是對內(nèi)的，一種是對外的，對內(nèi)的采用的是一種自虐性的行為。我的答案：√10旁觀者效應(yīng)可以歸結(jié)為人情冷暖我的答案：他人在場已完成1優(yōu)勢反應(yīng)強化說是（）用來解釋社會促進與社會抑制現(xiàn)象的理論??? A、查容克 B、勒龐 C、海德? D、阿西我的答案：A2某個實驗將人分成三組，一組是自己單獨學(xué)習(xí)、第二組是和具有親密關(guān)系的人一起學(xué)習(xí)、第三組是和兩個被蒙住眼睛的人一起學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第（）組學(xué)習(xí)效率最高???? A、一 B、二 C、三 D、不知道我的答案：B31985年的五一九事件反映的是（）影響???? A、觀眾效應(yīng) B、集群行為 C、社會惰化 D、去個性化我的答案：D4查容克認為他人在場對熟練的工作會產(chǎn)生（）對不熟練的工作會產(chǎn)生（） ???? A、抑制、促進 B、促進、抑制 C、促進、無關(guān) D、無關(guān)、促進我的答案：B5他人在場會對個體的行為產(chǎn)生社會促進、社會抑制、優(yōu)勢反應(yīng)強化和（）的影響。我的答案：√7心理學(xué)很多觀點是唯一的，要求大家必須接受。???? A、個人 B、團體 C、環(huán)境 D、社會我的答案：D6從眾行為的壓力來源于（）???? A、外界的規(guī)范 B、權(quán)威的命令 C、個體內(nèi)心 D、他人的要求我的答案：C7如果你不做出從眾行為一定會受到懲罰。???? A、津巴多 B、弗瑞德曼 C、法維斯 D、拉塔我的答案：D3影響我們傾向于幫助誰的因素有性別因素、相似性、相貌因素和（）???? A、人格因素 B、環(huán)境因素 C、熟悉程度 D、關(guān)系遠近我的答案：D4夜晚前面有一個酒鬼踉踉蹌蹌的行走和夜晚有一個老者在前面踉踉蹌蹌的行走，我們會幫助老者而不幫助酒鬼，這是受選擇幫助對象的（）影響的???? A、相似性 B、性別因素 C、相貌因素 D、認知因素我的答案：A5人類最基本的行為方式是攻擊的方式和（）???? A、保護的方式 B、利他的方式 C、利己的方式 D、欺騙的方式我的答案：B6當(dāng)個體周圍有很多人的時候他的利他行為會降低，這是（）???? A、公眾效應(yīng) B、從眾效應(yīng) C、旁觀者效應(yīng) D、靦腆效應(yīng)我的答案：C7相貌好的容易給別人帶來一些光環(huán)性的效應(yīng)，大家容易對他實施些幫助性的行為。我的答案：7微反應(yīng)研究是指通過對方的一些在日常生活當(dāng)中的微反應(yīng)，來確定他是愉快的。我的答案：8物以類聚，人以群分體現(xiàn)了人際吸引的互補性。（）我的答案：10社會關(guān)系的主體是人。?? A、拒絕區(qū)域 B、中間區(qū)域?? C、態(tài)度明朗區(qū)域 D、無關(guān)區(qū)域我的答案：A3我們形成的某種態(tài)度可以滿足我們的某種需要這就是態(tài)度的（）理論。?? A、長期的 B、暫時的? C、潛在的 D、外顯的我的答案：B7瑪麗對特定的小丑笑，對其它小丑不笑這是資料信息的（）。我的答案：√5人本主義認為人具有自我意識,具有各種各樣的潛能,有自我選擇的能力,但是不會利用這樣一個潛能來自我實現(xiàn)。???? A、概念重塑 B、概念重組 C、自我美化 D、自我安慰我的答案：C4影響自我意識的形成、方向和目標(biāo)的心理加工過程稱為（）。我的答案：√自我意識的一般內(nèi)涵（二）已完成1某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘，我們將這種意識稱為（）???? A、公我意識 B、隱私意識 C、私我意識 D、隱秘自我我的答案：C2父母養(yǎng)我們，我們要回報，這屬于（）???? A、符號互動理論 B、平衡理論 C、社會學(xué)習(xí)理論 D、社會交換理論我的答案：D3社會自我分為（）個層次???? A、三 B、兩 C、四 D、五我的答案：B4自我概念具有引導(dǎo)個體行為、解釋個體經(jīng)驗和（）的功能???? A、解釋個體行為 B、預(yù)測個體行為 C、引導(dǎo)個體行為 D、決定個體期待我的答案：D5我們某些自我方面視為他人不可獲得的隱秘（）的內(nèi)容???? A、現(xiàn)實意識 B、理想意識 C、私我意識 D、公我意識我的答案：C6威廉詹姆斯認為自我意識應(yīng)該包括生理的、物質(zhì)的自我、社會自我和（） ???? A、心理自我 B、理想自我 C、心理精神自我 D、現(xiàn)實自我我的答案：C7自我意識概念首次出現(xiàn)在詹姆斯（）這本書里??? A、《心理學(xué)原理》 B、《自我》 C、《20世紀80年代以來西方社會心理學(xué)新進展》? D、《社會心理學(xué)概論》我的答案：A8人有一個很長的生活依附期是他接受社會化的條件之一。米德認為后天環(huán)境因素對男女差異影響更大。（） 我的答案：√7成年期沒有社會化的必要我的答案：8社會化是一個終生的過程我的答案：√社會角色概述（一）已完成1扮演角色的個體他對他怎么樣去扮演角色的一種理解我們稱為（） ???? A、理想角色 B、實踐角色 C、領(lǐng)悟角色 D、現(xiàn)實角色我的答案：C2《論表演哲學(xué)》是誰的作品???? A、莎士比亞 B、齊美爾 C、米德 D、盧梭我的答案：B3角色是由一定的社會地位跟身份所決定的符合一定社會期待的（）???? A、實驗?zāi)Ｊ?B、結(jié)構(gòu)模式 C、理論模式 D、行為模式我的答案：D4按角色存在形態(tài)的不同可以把角色分為理想角色、領(lǐng)悟角色和（）???? A、實踐角色 B、現(xiàn)實角色 C、踐行角色 D、認知角色我的答案：A5實踐角色是一種（）的角色???? A、觀念形態(tài) B、看不見摸不著 C、實際表現(xiàn)出來 D、標(biāo)準化我的答案：C6把戲劇演出中的角色概念拿到社會生活中的是（）。???? A、10%20% B、20%30% C、30%40% D、40%50%我的答案：D2根據(jù)埃里克森的觀點，青春期的少年處在（）的認知危機階段???? A、勤奮對自卑 B、角色認同對角色混亂 C、親密與孤獨 D、主動對內(nèi)疚我的答案：C3按皮亞杰的認知發(fā)展階段可以將兒童發(fā)展階段分為前運算階段、前操作階段、具體操作階段和（）。???? A、繁衍論 B、進化論 C、人的本能特點 D、人的生理特點我的答案：B3學(xué)者赫胥黎是哪個國家的？???? A、美國 B、英國 C、加拿大 D、意大利我的答案：B4認為人不是社會行動物而是群居動物的學(xué)者是（）。 我的答案：√社會心理學(xué)的理論：符號互動理論1米德認為社會是由（）構(gòu)成的。A、認知B、環(huán)境 ? ? ? ? ? ?? C、文明 D、潛意思我的答案：D4以下哪個不是精神分析當(dāng)中的社會文化學(xué)派A、阿德勒B、弗洛伊德C、榮格D、霍妮我的答案：B5符號互動理論是（）提出來的。A、《愛彌兒》B、《論烏合之眾》C、《自殺論》D、《社會心理學(xué)概論》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?7社會心理學(xué)的形成時期又可以稱為社會心理學(xué)的哲學(xué)階段。A、裴斯泰洛奇B、洛克C、杜威D、盧梭我的答案：D5按照古希臘先哲的觀點，人會受到環(huán)境的影響，因此我們要改變?nèi)?，最核心的是改變?nèi)说模ǎ〢、特點B、脾氣秉性C、心理狀態(tài)D、所處的環(huán)境我的答案：D6（）的觀點不認為人的生物性會受到環(huán)境的影響A、亞里士多德B、蘇格拉底C、盧梭D、柏拉圖我的答案：A7亞里士多德倡導(dǎo)性善論。馮特 D、費希納我的答案：D6用物理的術(shù)語描述心理的變化屬于（）A、物理學(xué)B、心理物理學(xué)C、心理學(xué)D、生理學(xué)我的答案：B7阿西的實驗證明所有的人都會屈服于群體壓力我的答案：8古代心理學(xué)思想主要是一些名家的言論或者思想對人類心理的理解。（）√，認識人際關(guān)系規(guī)律。這屬于（）C???? A、民族社會化 B、個體社會化 C、性別角色社會化 D、角色扮演（）個人在社會當(dāng)中社會認知的過程，人的社會態(tài)度三個方面DA、個體與群體的關(guān)系B、群體的社會化C、個體的成長D、個體的社會化，影響一個人社會化的因素是（）。說明（）CA、信度高B、效度高C、信度不夠D、效度不夠4研究某一種社會心理和社會行為發(fā)生規(guī)律最重要是要尋找它（）AA、產(chǎn)生原因B、表現(xiàn)形式C、造成后果 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? D、形成過程5我們評判測量工具能不能達到測量目的的指標(biāo)是（）。我的答案：社會心理學(xué)的研究方法（三）1研究社會心理什么研究方法更好A、觀察法B、檔案研究法C、調(diào)查法D、多元化研究我的答案：D2我們想要了解歷代皇帝和大臣人際互動的特點，一般選擇什么研究方法？A、實驗法B、訪談C、檔案研究法D、參與觀察法我的答案：C3心理學(xué)的具體研究方法有觀察法、實驗法法、訪談法和（）。最高一層是武士我的答案：10馬基雅維里認為一個好的君主，既要勇猛無比有力量，還要狡猾無比像個狐貍一樣。我的答案：7戈弗曼的擬劇論講人生如戲。 我的答案：√8弗洛伊德他是把人格結(jié)構(gòu)放到一個靜態(tài)的過程去理解。我的答案：√7米德的研究是微觀社會學(xué)我的答案：√8角色理論分成過程角色理論和結(jié)構(gòu)角色理論我的答案：√社會心理學(xué)的理論：社會學(xué)習(xí)理論、社會認知理論1斯金納是（）的創(chuàng)始人 ? ? ? ????? A、認知主義 B、刺激反應(yīng)論 C、社會學(xué)習(xí)理論 D、認知地圖說我的答案：C2斯金納強調(diào)用（）做研究???? A、經(jīng)典的條件反射 B、固定條件反射 C、生物條件反射 D、操作性條件反射我的答案：D3勒溫最著名的是關(guān)于他的()??? A、認知協(xié)調(diào)理論 B、平衡理論 C、場論? D、溝通活動理論我的答案：C4《挫折侵犯理論》是米勒和（）寫的???? A、多拉德 B、赫爾 C、達爾文 D、霍妮我的答案：A5行為主義的創(chuàng)始人是（）???? A、斯金納 B、華生 C、赫爾 D、多拉德我的答案：B6《沃爾登第二》是（）寫的???? A、赫爾 B、米勒 C、斯金納 D、多拉德我的答案：C7斯金納只要強化程序得當(dāng)所有的行為都能夠被塑造出來。我的答案： 人格發(fā)展理論（一）已完成1在人的成長過程中起到關(guān)鍵作用的是???? A、爸爸 B、媽媽 C、祖父母 D、老師我的答案：D2“鏡中我”理論認為“我”的發(fā)展要經(jīng)歷（）個階段 ???? A、二 B、三 C、四 D、五我的答案：B3人格包括幾個方面???? A、一個 B、兩個 C、三個 D、四個我的答案：C4角色借用論的代表人物是（）。 ??? A、