【摘要】第一篇：2011—2012學年度下學期九年級物理教學計劃 ： 08級2班現(xiàn)有學生56人，3班現(xiàn)有學生54人。從上期末的物理考試成績來看，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣。這就給教學增加了一定的難度。然后，作為...
2024-10-13 17:30
【摘要】學年度第二學期五年級語文教學計劃 本班共有學生xx人，從總體情況來看，我班學生的學習興趣并不濃，整個班級學習風氣一般，雖然大部分同學都能遵守學校的紀律，同學之間在學習上能相互團結互助，但學生的語文基...
2024-11-20 22:13
【摘要】第一篇：2018-2019學年度五年級英語上冊教學計劃 2018-2019學年度五年級英語上冊教學計劃 一、學情分析： 本學期我擔任五年級的英語教學工作，他們已經(jīng)有了一定的英語基礎，但由于教學內...
2024-10-25 04:05
【摘要】第一篇：小學五年級下學期體育教學計劃 文Ykm體育教學是學校教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：在小學體...
2024-10-08 23:52
【摘要】第一篇：五年級體育下學期教學計劃（大全） 五年級體育下學期教學計劃怎么寫?引導學生通過體育教學活動，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面發(fā)展，增強關注自己身...
2024-10-25 14:05
【摘要】2024-2024學年度小學五年級科學教學計劃 五年級科學教學要注重培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在 日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導...
2024-09-15 22:25
【摘要】五年級上學期音樂教學計劃 本冊教材是以豐富多彩的藝術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線，主、副線密切關聯(lián)，穿插并行。主要內容包括架起溝通的橋、泥火傳情、明月寄深情、美妙的創(chuàng)造、人類...
2024-11-22 00:43
【摘要】五年級上學期音樂教學計劃 五年級上學期音樂教學計劃1 一、本冊教材總的教學要求 本冊教材是以豐富多彩的藝術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線，主、副線密切關...
2024-12-06 03:34
【摘要】第一篇：五年級下學期音樂科培優(yōu)輔差計劃 六年級下學期音樂科培優(yōu)輔差計劃 一、指導思想： 提高優(yōu)生的自主和自覺學習音樂能力，進一步提高中等生的音樂素質，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)...
2024-10-03 17:56
【摘要】五年級音樂上學期教學計劃 一、學情分析： 1、五年級學生生活范圍和認知領域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽，學生最喜歡律動與音樂活動，在這兩方面表現(xiàn)非...
2024-11-20 04:27
【摘要】第一篇：2011-2012學年度第二學期五年級音樂教學總結 2011-2012學年度第二學期五年級 音樂教學總結 擬寫人：鄭君慶今年我擔任五年級音樂教學，教育教學路上我在不斷摸索中學習著，內心由...
2024-11-09 12:37
【摘要】五年級音樂教學計劃 五年級音樂教學計劃篇1金猴辭舊歲，金雞迎新春。隨同著新年的到來，我們又喜迎新的一學期，為了在本學期使五年級音樂教學搞的更好，特制定計劃如下： 一、指導思想： ...
2024-12-03 22:13
【摘要】第一篇：2017--2018下學期五年級下冊美術教學計劃 小學五年級美術下冊教學工作計劃 河東于小學楊廷武 一、學情分析 該年級隨著年齡的增長，學生對美術的要求也有所不同，五年級的學習興趣遠不...
2024-11-04 12:54
【摘要】 編號：_____ 2018-2019年度五年級下學期教學計劃 學校：_________ 教師：_________ ____年___月___日...
2024-10-09 15:55
【摘要】小學五年級體育教學計劃一、學生基本情況分析：小學五年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，
2025-08-05 00:11
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