【正文】 現(xiàn)個(gè)性變化？ 二、理論依據(jù) ? 很多家人及照料者都有這樣的困惑，有的老年人在日常生活中表現(xiàn)得很 ，想法、舉動(dòng)有很強(qiáng)的 。 （二）自尊導(dǎo)致老年人的防衛(wèi) ? 老年期是人生的黃昏時(shí)期，自身精力和體力的不斷下降，會(huì)讓老年人時(shí)常體會(huì)到強(qiáng)烈的。 （二）”目不識(shí)丁“和”學(xué)富五車(chē)“ —— 教育程度高低的影響 ? 教育程度較高的群體對(duì)心理狀態(tài)的認(rèn)知的確與教育程度較低的群體有所不同。 （三）”工、農(nóng)、商、學(xué)、兵“ —— 職業(yè)類(lèi)型和層級(jí)的影響 ? 不同的職業(yè)生涯構(gòu)成人生經(jīng)歷中最具個(gè)性化的內(nèi)容，老年人的心理特征也自然會(huì)受到職業(yè)因素的影響，表現(xiàn)出其特有的心理狀態(tài)。 三、后續(xù)思考 ? (1)根據(jù)職業(yè)特征對(duì)心理影響的知識(shí)，舉一反三，嘗試了解和調(diào)查農(nóng)民、商人兩類(lèi)老年人的心理特點(diǎn)。 （五）”離心力“和”向心力“ —— 家庭關(guān)系是否和睦的影響 ? 我國(guó)的絕大多數(shù)老年人都在家庭中生活，與伴侶、子女或其他親人朝夕相處。 在青春期之前發(fā)揮作用，職業(yè)因素在成年期之后具有一定的穩(wěn)定的影響。 ? 老年人抵抗經(jīng)濟(jì)蕭條的能力更為脆弱，收入的減少或物價(jià)的提升，都會(huì)對(duì)老年群體的心理狀況產(chǎn)生不良作用。 是對(duì)所有能引起、支配和維持生理及心理活動(dòng)的過(guò)程的概括。 ? （ 2）以”生理服老，而心理上不服老“為主題，做一期老年心理健康教育的宣傳板。生理年齡的高低主要取決于人的生活方式和健康狀況。 方向二 “服老”還是“不服老”？ —— 對(duì)年老的認(rèn)識(shí)觀念變化 PART 01 引導(dǎo)案例 PART 一、現(xiàn)實(shí)情境 ? 引導(dǎo)案例： ? 老了不服老 兒女很煩惱 ? 不服老的人永遠(yuǎn)不顯老 ? 參與式學(xué)習(xí) ? 互動(dòng)討論話題 1：如果你是文中的陸女士，你將如何處理父母“不服老“的問(wèn)題？ ? 互動(dòng)討論話題 2：你認(rèn)為老年人應(yīng)不應(yīng)該服老？為什么？ 二、理論依據(jù) —— 服老的老年人 ? 因?yàn)槿酥灰亲兝希?體力就會(huì)衰弱，精力也跟著下降，腦子的反應(yīng)越來(lái)越慢 ，這樣的狀態(tài)基本沒(méi)有什么用處了，怎么可以不服老呢 ? ? 許多有如此想法的老年人在生活中，稍微復(fù)雜點(diǎn)的事情也不愿做，對(duì)以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新事物也不愿接觸，運(yùn)動(dòng)量稍大的活動(dòng)更是不愿參加。 （三）孤獨(dú)寂寞感增強(qiáng) ? 孤獨(dú)感 使老年人處于 被遺棄 的境地，進(jìn)而認(rèn)為無(wú)論自己有什么困難，都不會(huì)有人來(lái)幫助無(wú)論自己的心情怎樣，都不會(huì)有人來(lái)安慰無(wú)論自己是否在家里死亡，都不會(huì)有人知道，從而使老年人對(duì)自身價(jià)值和親子關(guān)系感到絕望，老年人的情緒也會(huì)越發(fā)惡劣。 （一）心理功能衰退 ? 老年群體中較常出現(xiàn)類(lèi)似 神經(jīng)衰弱 的表現(xiàn)，如精神易興奮和易疲勞。 ? (1)真實(shí)坦率地認(rèn)識(shí)自我，接受自我是個(gè)不完美的人，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有長(zhǎng)處也有短處。 ? 在生活中總是體會(huì)到很強(qiáng)的挫折感，并由此產(chǎn)生對(duì)他人、單位或社會(huì)的怨恨情感，易于對(duì)人產(chǎn)生敵意，于是表現(xiàn)得 挑剔、偏執(zhí)、苛求和易怒 ，比其他類(lèi)型的老年人更易 產(chǎn)生攻擊性情感和行為 。 （三）老年期人格分布的主要類(lèi)型 ? ? 安寧和諧型的老年人 ，沒(méi)有過(guò)多的個(gè)人要求，很易于滿足現(xiàn)狀，樂(lè)于輕松、閑適的生活，不太在意得失，待人接物平和自然，退休生活是他們一直盼望的。 ? (3)性格 是人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所形成的對(duì)自我、他人和事物的相對(duì)穩(wěn)固的態(tài)度，以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為模式。 三、處理建議 ? （一）處理原則 ? （ 1）強(qiáng)調(diào)功能鍛煉。 ? 對(duì)事物的抽象思維能力 是智力的核心， 極富創(chuàng)造的智力結(jié)構(gòu) 是人類(lèi)智能的最高表現(xiàn)。 （二）記憶力的變化 ? 心理學(xué)將 記憶 看作人類(lèi)存儲(chǔ)和提取信息的容量，人們常說(shuō)的 記憶力 是指?jìng)€(gè)體識(shí)記、保持和重現(xiàn)信息的能力。 知識(shí)鏈接 ? 注意的基本功能 ? (1)選擇功能。 ? 認(rèn)知的過(guò)程 是指人們以自身聽(tīng)獨(dú)有的問(wèn)題解決模式，在生活中操控心理活動(dòng)中的各項(xiàng)內(nèi)容。 三、處理建議 ? （二）處理方法 ? ? “ 再也看不清，再也聽(tīng)不見(jiàn)，再也聞不到，再也吃不香 ” ? “ 否認(rèn) ” 不服老的心理防御機(jī)制，以期降低感覺(jué)喪失對(duì)自己的傷害！ ? 從心理健康維護(hù)角度，解決問(wèn)題嗎？ ? 心理障礙 三、處理建議 ? （二）處理方法 ? ? 怎么解決？ ? 認(rèn)知觀念的調(diào)整和完善。 是皮膚在外界因素作用下，對(duì)觸壓、痛、溫度等刺激產(chǎn)生的感覺(jué)。 ? 人類(lèi)通過(guò) 舌頭上的味蕾 產(chǎn)生味覺(jué)，味覺(jué)主要由 甜、咸、酸、苦 等組成。 ? 聽(tīng)力的退變 ： ? 一種是對(duì)高音敏感度的下降 ? 另一種是對(duì)低音敏感度的下降。 ? 近距離視物模糊； ? 對(duì)光線的敏感性和對(duì)顏色的辨別力也相應(yīng)降低； ? 對(duì)動(dòng)態(tài)的目標(biāo)辨識(shí)困難； ? 對(duì)色彩的辨別能力下降。 ? 老年聽(tīng)覺(jué)退變的實(shí)質(zhì)是耳的結(jié)構(gòu)功能和腦內(nèi)神經(jīng)中樞等各處均存在程度不一的退變，表現(xiàn)為 老年人聽(tīng)力的損傷 ，包括對(duì)聲音的辨別能力持續(xù)下降，周?chē)娜藗円粩嗟赜酶蟮穆曇襞c之交談。 ? 吃美味的食物你快樂(lè)嗎？ ? 人的皮膚感覺(jué)包括 觸壓覺(jué)、溫度覺(jué)、痛覺(jué)和觸覺(jué)定位 等。 二、理論依據(jù) ? （二）應(yīng)對(duì)老年人感覺(jué)衰退的措施 ? 為延緩老年人的感覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能的老化，可根據(jù)每位老年人的具體客觀情況，加強(qiáng)科學(xué)的 ，而且強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的，對(duì)不同的老年人要采取不同的鍛煉方法，同時(shí)還要注重老年人。 —— 出現(xiàn)問(wèn)題的可能性較低 。 （一）注意力的變化 ? 注意力作用： ? 注意力對(duì)人的認(rèn)知過(guò)程具有重要意義，一人只有具有完好的注意力、才能夠 接收清晰無(wú)誤的信息，甄選出對(duì)自身的生存發(fā)展較為重要的人或事物 人體所接受的信息通過(guò)注意才能得以保持，如果不加以主動(dòng)而經(jīng)常的注意，信息很快就會(huì)丟失。 （二）記憶力的變化 ? 記憶力老化特點(diǎn)： ? 記憶的速度減慢明顯； ? 再認(rèn)能力保持較