【摘要】1934年,約里奧·居里和伊麗芙·居里發(fā)現經過α粒子轟擊的鋁片中含有放射性磷3015P一、人工放射性同位素的發(fā)現而且,出了探測到中子外,還探測到了正電子,可見這種新元素具有放射性,不斷放射出正電子。2743011321503030015141AlHePn
2025-05-14 23:07
【摘要】第二節(jié)放射性衰變原子核問題一:什么是天然放射性現象?什么是放射性元素?問題二:由放射性元素的發(fā)現知道放射性是能使照相底片感光的那么我們用什么方法知道這些射線是否帶電?帶什么電?問題三:除課本上提供判斷射線是否帶電的方法外你還能設計出一種方法嗎?請畫出裝置圖。問題四:請閱讀課本總結α、β、γ三種射線的特點
2025-05-09 00:50
【摘要】冠狀動脈(guānzhuàng-dòngmài)粥樣硬化性心臟病心絞痛,浙江大學醫(yī)學院附屬(fùshǔ)第一醫(yī)院朱建華,第一頁,共五十一頁。,心腦血管疾病(jíbìng)是人類死亡的首位原因,,第二頁...
2025-10-27 00:21
【摘要】2020年11月19日都市快報:杭州目前共有在冊放射源應用單位186家,放射源892枚;2020年8月18日,慈溪公布共有放射源使用單位7家,共23個放射源,在使用源19個,閑置源4個;1898年居里夫婦發(fā)現發(fā)現鐳和釙一、放射性的發(fā)現1895年倫琴發(fā)現X射線1896年貝克勒爾發(fā)現物質的放射性
2025-10-31 02:53
【摘要】《放射性的發(fā)現》教學目標知識與能力:1、放射性的發(fā)現X射線是什么?2、天然放射性的發(fā)現3、射線到底是什么?三種射線教學重點:三種射線教學難點:三種射線一、放射性的發(fā)現倫琴第一位獲得諾貝爾物理學獎的人。X射線是什么??X射線穿透能力很強,可穿透幾米
2025-01-04 20:21
【摘要】放射性衰變學習目標:,了解放射性及放射性元素的概念.2.知道三種射線的本質和特點.3.知道原子核衰變的規(guī)律,知道α衰變、β衰變的本質.4.理解半衰期概念,會應用半衰期公式解決相關問題.重點難點:,三種射線的本質及特征.2.原子核的衰變規(guī)律、半衰期概念的理解.放射性衰變
2025-07-25 15:26
【摘要】2022/5/27第十九章原子核放射性的應用與防護2022/5/27復習回顧:1、什么是原子核的衰變?2、原子核的衰變有什么樣的規(guī)律原子核放出a粒子或?粒子,由于核電荷數變了,而變成另一種原子核。1)、衰變時電荷數和質量數都守恒2)、衰變過程不可逆,所以用箭頭,不用等號3)、由實驗決
2025-04-29 08:05
【摘要】第十九章原子核問題情景:為了使水果、蔬菜或其它的食物能存放的時間長一些,能在長時間保持新鮮,你有什么辦法?輻射方法處理糧食1、定義:原子核在其他粒子的轟擊下產生新原子核的過程-核反應2、規(guī)律:在核反應中,質量數和電荷數都守恒一、核反應:衰變是原子核的自發(fā)變化,科學家更希望人
2024-12-08 09:42
【摘要】第三章、放射性污染防治110909305龔舒遐一、基本概念?放射性元素:自然界和人工生產的元素中,有一些能自動發(fā)生衰變,并放射出肉眼看不見的射線。這些元素統(tǒng)稱。?核輻射:原子核從一種結構或一種能量狀態(tài)轉變?yōu)榱硪环N結構或另一種能量狀態(tài)過程中所釋放出來的微觀粒子流。?放射性:放射性元素的原子核在衰變過程放出α、β、γ射線的現象。(P174)?放
2025-05-05 18:51
【摘要】你能感覺到有放射線的存在嗎?你能找到放射性物質的存在?你能知道所存在的放射性物質是何種類和何射線類型?你能知道所存在的放射性物質的劑量是多少?放射性探測儀器可以回答上述問題。1第二章放射性測量?2第一節(jié) 射線探測儀器核射線儀器是由射線探測器和后續(xù)電子線路組成。一、射線探測器基本構成及工作原理二、后續(xù)電子學線路的基本構成及工
2025-04-30 18:22
【摘要】放射性——應用與防護月考后復習1、下面的事實揭示出原子核具有復雜結構的是()A、?粒子散射實驗?B、電子的發(fā)現?C、X光的發(fā)現?D、天然放射現象?2.
【摘要】第四節(jié)放射性的應用與防護盧瑟福在實驗中發(fā)現,往容器C中通入氮氣后,在熒光屏S上出現了閃光,這表明,有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔,撞擊在S屏上,這種粒子肯定是在α粒子擊中某個氮核而使該核發(fā)生變化時放出的。這樣,盧瑟福通過人工方法實現了原子核的轉變,人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應α粒子鋁箔熒光屏
【摘要】《放射性衰變》教學目標?一、知識與能力:?(1)理解什么是“天然放射現象”,掌握天然放射線的性質;?(2)掌握原子核衰變規(guī)律,理解半衰期概念;?(3)結合天然放射線的探測問題,提高學生綜合運用物理知識的能力.?(4)在復習過程中,適當介紹天然放射性的發(fā)現過程,以及有關科學家的事績,對學生進行科學道德與唯物史觀
2025-01-08 07:35
【摘要】第九章α、β放射性測量第四節(jié)β放射源的活度測量放射源發(fā)射出的β粒子在水或生物組織中的射程可達1cm,因而常常用于放射生物學工作。β粒子在臨床的應用已有多年,近來用于癌癥的治療是一個熱點。放射源的活度在醫(yī)療上相當于藥物的劑量,因此具有特別重要的價值。β放射源活度絕對測量的方法很多,常用的有規(guī)定立體角法、4π計數法和符合法。
2025-05-05 18:35
【摘要】ECITEASTCHINAINSTITUTEOFTECHNOLOGY第六章放射性勘探利用巖石中天然放射性元素含量及種類的差別,以及在人工放射源激發(fā)下巖石核輻射特征的不同,尋找礦產資源及解決包括水文、工程、環(huán)境地質在內的某些地質問題的地球物理方法。由于放射性元素的衰變不受其自身化學狀態(tài)、溫度、壓力和電磁場的影響,因此其