高中選修三測試題20xx年3月(存儲版)
【正文】 切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生 ，再加入 ，才可形成C。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有 。42．（10分）（1）不能， 皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)（或未轉(zhuǎn)錄），不能形成胰島素mRNA 。43. （10分）(1)脫分化；再分化；胚狀體；分化 （2）X；（3）愈傷組織（4）細(xì)胞分裂素；生長素（順序可以互還）；單倍體；全能性4（10分）（1）漿細(xì)胞（或效應(yīng)B細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞）；抗體；抗原 （2）細(xì)胞融合；病毒；既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體 （3）血清、血漿；胰蛋白酶；（4）特異性強(qiáng)、靈敏高、能大量制備； 單克隆抗體能與癌細(xì)胞特異性結(jié)合（或單克隆抗體有導(dǎo)向作用，將藥物帶到癌細(xì)胞所在的位置）7高中選修三測試題2013年3月。單克隆抗與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，可明顯減少用藥劑量和毒副作用，原因是 高中選修三測試題2013年3月15： CCCCD； 6—10：DCBBB；11—15：ADCBA；16—20：BBBDD21—25：CABBD；26—30：DACAA；31—35：DDDCB；36—40：ACABA41.（10分）（1）蛋白質(zhì)的合成 （2）限制性內(nèi)切酶；DNA連接酶；運(yùn)載體（或載體）；擴(kuò)增目的基因（3）目的性強(qiáng)、育種周期短、克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙。（3）細(xì)胞工廠化生產(chǎn)可以從 細(xì)胞中提取所需的物質(zhì)。（3）與人體細(xì)胞中胰島素基因相比，通過②過程獲得的目的基因不含有非編碼區(qū)和 。PCR技術(shù)的目的是 。③根，芽轉(zhuǎn)基因動物是指（ ）A．提供基因的動物 B．基因組中增加了外源基因的動物C．能產(chǎn)生白蛋白的動物 D．能表達(dá)基因信息的動物，不正確的是A. 葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織C. 融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞壁 D．葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，可以表現(xiàn)出全能性19．植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為： ①→②→③→④，其中①為外植體，對此敘述不正確的是A．①→②表示的過程為脫分化，其結(jié)果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁細(xì)胞B．植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的細(xì)胞學(xué)原理是細(xì)胞的全能性C．細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是從②中提取所需的物質(zhì)D．將②包裹上人造種皮可獲得人工種子20．植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是 A．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件；減數(shù)分裂B．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因；有絲分裂 C．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)；減數(shù)分裂D．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件；有絲分裂21．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是 A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體 B．試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體22．植物體
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