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正文內(nèi)容

媒體融合實(shí)施方案(存儲版)

2024-11-27 20:24上一頁面

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【正文】 分送中心審核 承擔(dān)采訪任務(wù) 由 分管副主任完成把關(guān)定向?qū)徍巳蝿?wù) 并 承擔(dān)采訪任務(wù) 視頻 分 段制作及網(wǎng)站視頻資料下載并分送中心 承擔(dān)采訪任務(wù) 視聽網(wǎng)站更新微信微博的下載上載及新媒體業(yè)務(wù)開發(fā) 網(wǎng)絡(luò)安全管理維護(hù)并承擔(dān)采訪 各平面媒體信息的收集采編匯總分送并報(bào)中心審核 — 5— 內(nèi)容聚合階段: 首先某個(gè)事件發(fā)生引發(fā) 整個(gè)全媒體生產(chǎn)流程, 然后采編中心對該事件進(jìn)行分析研究,確認(rèn)事件選題,其次進(jìn)行任務(wù)分配,最后進(jìn)行內(nèi)容篩選、節(jié)目收錄和記者采編等工作。 建立統(tǒng)一的全媒體數(shù)據(jù)庫。 二、重點(diǎn)內(nèi)容: 成立全媒體采編中心。 2020 年- 2020 年,完成多媒體采編中心規(guī)劃,初步搭建起基本架構(gòu),實(shí)現(xiàn)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)“四位一體”媒體發(fā)布格局。不管是記者,還是通訊員,所有傳來的信息,都通過組合信息終端平臺發(fā)布。設(shè)備集中使用、人員集中調(diào)配,節(jié)目(欄目)科學(xué)播出,切實(shí)提高工作質(zhì)量、效益和 — 3— 新聞的傳播效果。針對該事件,生產(chǎn)出滿足不同發(fā)布終端要求的節(jié)目素材,主要由高清視頻、標(biāo)清視頻、低碼率視頻、圖文稿件、廣播音頻等構(gòu)成。 — 6— 多終端發(fā)布階段: 多終端包括傳統(tǒng)媒體的終端和新媒體終端,傳統(tǒng)媒體終端包括電視、廣播和報(bào)紙,新媒體終端包括網(wǎng)站、手機(jī)、移動(dòng)終端 和特殊終端。 質(zhì)量評估體系 質(zhì)量評估體系主要包括導(dǎo)向管控、級別考評、品牌塑造三個(gè)項(xiàng)目。 流程優(yōu)化體系 流程到位是其有效運(yùn)行的關(guān)鍵。 這意味著傳統(tǒng)的“把關(guān)人”正逐步演變?yōu)樾旅襟w時(shí)代的“知識管理者”。 及時(shí)成立多媒體采編中心工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)推動(dòng)工作方案制定、人員招募培訓(xùn)、建立機(jī)制體制、設(shè)備購買安裝等各項(xiàng)工作,明確分工、責(zé)任到人。中國人特別讱究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。月亮最美,美丌過思念 。 4. 有效的利用活勱的過程及其形式,讓大家感受到我們班級的發(fā)展和進(jìn)步。 中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。一家人團(tuán)聚在一起,讱丌完的話,敘丌完的情,訴說著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。 3. 為全體同學(xué)營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識。 金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無諱什舉形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。 中秋最美是親情。 — 24— 2. 領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光,促進(jìn)全班同學(xué)的交流,營造和諧融洽的集體氛圍。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來度過 !心懷感 恩 !感恩一切造就我們的人,感恩一切幫劣我們成長的人 !心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫劣他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福 ! — 27— 老師們,同學(xué)們,中秋最美,美丌過一顆感恩的心 !中秋最美,美丌過真心的祝福 ! 在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂,一切圓滿 ! 。 相信在這次春游活勱中,我們也能更親近的接觸自然,感悟自然,同時(shí)吸收萬物之靈氣的同時(shí)感受名校的人文氣息。這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次亍春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。 三、活動(dòng)目的: 1. 豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。 同學(xué)們,一定能背誦出講多關(guān)亍中秋的千古佳句,比如“丼頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長麗,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史 的時(shí)空流傳至今,丌正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷? — 17— 中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。 2. 領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光,促進(jìn)全班同學(xué)的交流,營造和諧融洽的集體氛圍。 中秋最美是親情。 金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無諱什舉形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。 學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)成功經(jīng)驗(yàn)和做法,緊密聯(lián)系本臺實(shí)際,廣泛征求各方面的意見和建議,精心制定符合實(shí)際的工作方案、路線圖和時(shí)間表,形成強(qiáng)大合力。 五、媒體人角色的重新塑造 在新媒體背景下,采編播人員的傳統(tǒng)工作內(nèi)容和職責(zé)定位發(fā)生了根本性變化。可將各頻道(頻率)、欄目的制片人、編輯納入中心編委會,將搜集題材、論證題材、策劃文案、組織采訪、整合傳播、報(bào)道反饋與持續(xù)跟進(jìn)一攬子預(yù)案進(jìn)行系統(tǒng) 規(guī)劃。雙向互動(dòng)后的節(jié)目又從新回到內(nèi)容聚合階段,至此,完成某個(gè)節(jié)目的整個(gè)全媒體生產(chǎn)流程。進(jìn)入新媒體板塊的節(jié)目素材,按照網(wǎng)站、手機(jī)和特殊終端等要求,生產(chǎn)不同碼率的視頻內(nèi)容和不同長短的圖文資訊。 業(yè)務(wù)協(xié)作階段: 經(jīng)過內(nèi)容篩選、節(jié)目收錄、記者采編的視頻、音頻和圖文數(shù)據(jù),需要全媒體業(yè)務(wù)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)共同完成粗加工,全媒體 業(yè)務(wù)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)由來自電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站新媒體等多個(gè)業(yè)務(wù)部門的編輯構(gòu)成。 集中對所有欄目進(jìn)行統(tǒng)一的制作、包裝、發(fā)布。 建立組合信息終端平臺。 — 1— 張掖市廣播電視臺 推動(dòng)媒體融合 建立全 媒體采編中心 實(shí) 施 方 案 為了認(rèn)真貫徹十八屆三中全會及中央、省、市委關(guān)于加快 傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展 的精神, 加快推動(dòng) 我臺 傳統(tǒng)廣播影視 媒體 向現(xiàn)代視聽傳媒轉(zhuǎn)型 發(fā)展的步伐,探索實(shí)踐廣播電視領(lǐng)域全媒體運(yùn)營 的新 舉 措 ,經(jīng)臺黨委研究 , 決定組建 張掖市廣播電視臺全媒體采編中心 。 把各 個(gè)業(yè)務(wù)板塊進(jìn)行合并
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