【摘要】2022/2/171燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災(zāi)難2022/2/1722022/2/173請同學(xué)們把自己學(xué)習(xí)過或生活中了解的2~3個燃燒事例及其燃燒現(xiàn)象填寫在課本88頁的表4-1內(nèi)。2022/2/174什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈
2026-01-11 12:05
【摘要】第三章燃燒條件和滅火原理燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會給人類帶來災(zāi)難。硫燃燒木炭燃燒鐵燃燒事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒鐵在氧氣中的燃燒火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體碳在氧氣中的燃燒發(fā)白光、放熱、硫在空氣中的燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰、放出大量
2026-01-09 18:54
【摘要】雙鳳坳中學(xué)丁樹紅(第一課時)教材分析學(xué)情分析教學(xué)反思教法學(xué)法說課流程教學(xué)過程教材分析教材的地位與作用教材分析教材的地位與作用鐵、紅磷、碳、石蠟、硫等物質(zhì)的燃燒二氧化碳的滅火燃燒條件滅火原理
2025-11-28 15:42
【摘要】燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會給人類帶來災(zāi)難。(一)燃燒:燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。(二)燃燒的條件:1、可燃物2、氧氣(或空氣)3、達(dá)到燃燒所需要的最低溫度(著火點)(三)滅火的原理3、使溫度降到著火點以下
2025-05-10 04:29
【摘要】下列關(guān)于燃燒的說法最確切的是()A.燃燒一定是化合反應(yīng)B.在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒C.可燃物不進(jìn)行點火是不可能燃燒的D.燃燒是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)D古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。
2025-08-15 22:50
【摘要】第一篇:燃燒與滅火課件 各位老師、各位評委大家下午好:我是25號王江濤來自淮北市古饒中學(xué)。很高興能有這次學(xué)習(xí)的機會。我說課的內(nèi)容是第七單元課題一《燃燒與滅火》第一課時。 下面我將從以下六個方面來進(jìn)...
2025-10-19 13:15
【摘要】燃燒和滅火教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程方法情感態(tài)度價值觀認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理。通過觀察發(fā)現(xiàn)生活中的化學(xué),以探究活動不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題,學(xué)習(xí)運用討論交流、分析歸納等方法對獲取的信息進(jìn)行加工從而得出結(jié)論的科學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題,通過科學(xué)探究研究和解決問題的科學(xué)素養(yǎng);學(xué)習(xí)用辯證的方法看
2025-08-01 17:42
【摘要】燃燒和滅火(第一課時)第七單元課題1韓紅林都勻市墨沖中學(xué)下列物質(zhì)能燃燒及燃燒時的現(xiàn)象物質(zhì)燃燒事例燃燒時的現(xiàn)象鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒磷在氧氣中燃燒劇烈、發(fā)光、放熱、化學(xué)變化劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱發(fā)出白光,放熱
2025-05-03 18:18
【摘要】燃燒與滅火請同學(xué)們看到課本第89頁觀察與思考解釋手絹燒不壞的原因酒精燃燒放出熱量,使水分蒸發(fā),水分蒸發(fā)吸收熱量,使溫度不能達(dá)到手絹的著火點,所以手絹沒有著火燃燒航天飛機運載火箭燃燒是一種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了熟食、光明和溫暖,使得人類千百年來的飛天夢想得以實現(xiàn);但它也給人類帶
2026-01-04 08:46
【摘要】滬教版九年級化學(xué)上冊第四章第一節(jié)武邑鎮(zhèn)一中:丁雙燕第一課時教學(xué)反思教材教學(xué)程序?qū)W法教法學(xué)情教材分析地位作用在前面的學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)對燃燒有所了解,具備了對燃燒現(xiàn)象及滅火原理進(jìn)行深入研究的能力。本課將對燃燒的意義進(jìn)行
2026-01-09 00:47
【摘要】《燃燒和滅火》大同市十一中九年級化學(xué)教材第七單元第一節(jié)第一課時小魔術(shù):燒不壞的手帕操作:將手帕浸入50%的酒精溶液中,均勻濕透后取出,用坩堝鉗夾住,點燃。1.浸了酒精和水的混合液的手帕燃燒時實際上是什么在燃燒?2.手帕在熊熊烈火中為什么沒有被燒掉呢?【提出問題】:
2026-01-04 07:42
【摘要】燃燒條件與滅火原理(第一課時)授課教師:尚稷路學(xué)校王海利活動一:探究物質(zhì)燃燒的條件對比試驗觀察分析與推斷火柴可燃嗎?小石塊呢?室溫下存放的蠟燭會燃燒嗎?點燃后呢?用燒杯倒罩住呢?在空氣中,已點燃
2025-05-09 22:11
【摘要】俄羅斯森林大火嫦娥二號探月衛(wèi)星溫馨的燭光§與滅火原理燃燒需要什么條件?想一想:鉆木取火我的猜想?!假設(shè)與猜想物質(zhì)是否可燃可能需要達(dá)到一
2025-04-30 01:33
【摘要】第七單元課題1《燃燒與滅火》新鄉(xiāng)市第三十九中學(xué)趙德芳一、教學(xué)總體設(shè)計理念本節(jié)課著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的現(xiàn)實性,使學(xué)生感受到化學(xué)來源于生活,認(rèn)識到現(xiàn)實生活中蘊含著大量的化學(xué)知識,化學(xué)在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應(yīng)用,面對實際問題時,能主動嘗試著從化學(xué)的角度運用所學(xué)知識和方法,尋求解決
2025-08-05 09:37
【摘要】燃燒條件與滅火原理(第一課時)燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會給人類帶來災(zāi)難。事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒燃燒反應(yīng)的特征可歸納為:通常情況下:發(fā)光、發(fā)熱,氧化反應(yīng)鐵在氧氣中的燃燒火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體紅磷在氧氣中的燃燒發(fā)光、放熱、產(chǎn)生白煙硫在空