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切真知來源于實踐ppt課件(存儲版)

2025-02-16 16:22上一頁面

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【正文】 反作用 (促進、阻礙) 考點一、實踐及其特點 實踐的含義:實踐是人們能動地改造客觀世界的活動。 2. 2022年 11月 12日 ,根據(jù)中國首顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”拍攝制作的月球影像圖發(fā)布。這表明 A.人們在實踐中不斷遇到的新問題,推動著人們?nèi)ミM行新的探索和研究 B.檢驗認識的真理性的唯一標準是實踐 C.實踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認識工具,促進人類認識的發(fā)展 D.正確的實踐使人們能夠獲得正確的認識 C C 1 16世紀,加利略通過在比薩斜塔所做的自由落體試驗, 推翻了亞里士多德關于物體的降落速度與物體的重力成正 比的說法。 ? (2)實踐是認識發(fā)展的動力 。世界觀和方法論是統(tǒng)一的。 意識具有能動作用。絕對的動中包含著暫時的、相對的靜,相對的靜中又包含著永恒的、絕對的動。一方面感性認識是理性認識的基礎,理性認識依賴于感性認識;另一方面,感性認識有待于深化到理性認識。實踐是認識的基礎,實踐的觀點是辯證唯物主義認識論的首要的基本的觀點。理性認識是認識的高級階段。 ? 運動與靜止的辯證關系 ? 現(xiàn)象與本質(zhì) ? 感性認識與理性認識的辯證關系 ? 尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關系 ? 實踐與認識 任何事物都是絕對運動和相對靜止的辯證統(tǒng)一。哲學是具體科學的概括和總結。 小結 1: ? 第二課 探索規(guī)律 實事求是 ( 1)運動是物質(zhì)的根本屬性 ( 2)物質(zhì)運動是有規(guī)律的 ( 3)科學認識的任務是揭示物質(zhì)運動的規(guī)律 及其規(guī)律性 ① 運動的涵義 ②運動與物質(zhì)的辯證關系 ③運動與靜止的辯證關系 ④運動形式是多樣的 ① 規(guī)律的特點 ②規(guī)律的客觀性原理 ① 探索規(guī)律是一個透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)的過程 小結 2: ? 第二課 探索規(guī)律 實事求是 ( 1)一切真知來源于實踐 ( 2)尋求真知有一個過程 基礎和過程 ① 實踐的涵義 ②實踐的三個基本特征 ③實踐的三種基本形式 ④任何認識都來源于實踐 (直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗) ① 感性認識是認識的初級階段 ②理性認識是認識的高級階段 ③感性認識與理性認識的辯證關系 ④實踐、認識、再實踐、再認識的過程 ( 1)尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關系 ( 2)堅持實事求是的科學態(tài)度與作風 求是 哲學常識關系篇 ? 哲理與生活的辯證關系 ? 哲學與世界觀和方法論 ? 哲學與具體科學 ? 物質(zhì)與意識的辯證關系 ? 運動與物質(zhì)的辯證關系 哲理來源于生活。 “ 生態(tài)文明 ” 理念是基于我國經(jīng)濟高速發(fā)展過程中存在的突出的資源、環(huán)境問題提出的。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。 原理 :以正確的認識為指導,能促進實踐的發(fā)展。 ? (3)輸羊血的成功及其大量受血者死亡和輸人血的再次成功及又一次輸血醫(yī)療熱帶來驚人死亡,直到終因發(fā)現(xiàn)血型系統(tǒng)而使輸血問題得以成功解決,說明 實踐是檢驗認識的標準 。 結論(三):實踐是檢驗真理的唯一標準
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