【正文】 藝術(shù)教育融化”的嘗試 根據(jù)幼兒園及班工作計劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。對于后進(jìn)生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)小組。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵 ~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認(rèn)為這就是成功的，這便是生活的意義所在。 一、省統(tǒng)計局科研所 科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能，而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應(yīng)用研究和統(tǒng)計 信息技術(shù)研究。統(tǒng)計科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理（組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布 課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。 第三篇 :信合大學(xué)生實習(xí)工作總結(jié) 2022年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心及全體同志的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，積極主動的履行工作職責(zé)，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都有了一定的提高。一是嚴(yán)格規(guī)章制度，把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。一年來，我堅持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設(shè)備的實地考察； 從資產(chǎn)負(fù)債情況的計算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風(fēng)險度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查，沒有一絲一毫的懈怠 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。 在這期間，工作上最大的不足主要有：⒈新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意；⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。 第五篇 :公共文秘大學(xué)生實習(xí)總結(jié) 為使公關(guān)實習(xí)得到良好的效果，我們本著現(xiàn)實性、生活性、真實性、的原則，進(jìn)行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動。事件的中心內(nèi)容：圍繞著肯德基 。 經(jīng)過一個月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：⒈獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》；⒉配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；⒊負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；⒋在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)； 擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等； ⒌協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評議自查自糾座談會”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評議調(diào)查”統(tǒng)計和上送工作；⒍與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨立完成的采寫作品５篇。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的 溫馨。二是堅持信貸原則，做好貸款的審查。 履行職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作。 首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實習(xí)中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。 科研所的主要職能有五點，具體包 括： 和科研制度，并組織實施； 、各的統(tǒng)計科研工作； ，負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計局和省直有關(guān)進(jìn)行統(tǒng)計科研課題的申報立項及管理工作； 審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎； 省統(tǒng)計學(xué)會章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計學(xué)會日常工作，履行省統(tǒng)計學(xué)會秘書處的職責(zé)。下面，我僅把實習(xí)期里的主要情況做一下匯報。了解一些社會的其他 人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就 業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進(jìn) 步。 一、我所做的主要工作 初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。且在合適的時間，比如說每周周一的班會課上進(jìn)行點名批評，當(dāng)然對于做得比較好的學(xué)生，也會進(jìn)行點名表揚 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的 010 0104 總的情況另我擔(dān)憂。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認(rèn)識。因此，兩個班取得了不少成績： 2022 班在今年被評為優(yōu)秀班集體。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生 ；展現(xiàn)自我，樹立威望。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得 表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性 ，自制力。 第三篇 :特教班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下 ,我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作 ,為了在今后的工作能夠取長補(bǔ)短 ,特總結(jié)如下 : （一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要 這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來， 對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一 些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。班主任的自身素質(zhì)，道 德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。 二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。 第十五條 事故發(fā)生單位確定危險貨物事故未能有效控制，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)匦姓芾聿块T提出啟動危險貨物事故應(yīng)急預(yù)案的建議。 立即按本單位應(yīng)急預(yù)案要求，各部門迅速拔打 1 11 120報警，同時如實向當(dāng)?shù)卣?、港口行政管理部門和 安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)的部門報告事故情況。 （ 6）完成現(xiàn)場指揮部交辦的其他任務(wù)。 （ 4）負(fù)責(zé)溝通聯(lián)絡(luò)現(xiàn)場各部門之間，現(xiàn)場與外界之間的聯(lián)系。 醫(yī)療救護(hù)組 組長： 諶艷 主要職責(zé)： （ 1）負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)醫(yī)療單位全力做好各類人員搶險工作，并運送急需藥品至事故現(xiàn)場，負(fù)責(zé)搶救、轉(zhuǎn)運和醫(yī)治受傷、中毒 人員，及時聯(lián)系 120 救護(hù)車。 傳達(dá)、貫徹、落實上級對事故處理、人員疏散和施救工作的指示。 （四）科學(xué)分析、措施果斷。 （五）消除危害后果，恢復(fù)正常秩序。 第二條 在區(qū)域范圍內(nèi)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、裝卸、儲存、運輸、使用、包裝危險貨物以及對危險貨物集裝箱進(jìn)行拆裝和作業(yè)過程中可能發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸、出現(xiàn)毒害等重大人身傷亡或重大經(jīng)濟(jì)損失事故的應(yīng)急救援，適用本預(yù)案。 五、突發(fā)事件現(xiàn)場的緊急處置 （ 1）突發(fā)事件發(fā)生時，根據(jù)安全運輸卡提供的應(yīng) 急措施采取的應(yīng)急措施。 應(yīng)急救援隊伍的職責(zé)和訓(xùn)練方式： （ 1）職責(zé)和任務(wù)：擔(dān)負(fù)企業(yè)各類重大事故的處置任務(wù)，包括事故現(xiàn)場的救護(hù)、傷員的救治，重要資料、票證、物資的搶救等。 二、概況 危險品運輸突發(fā)事件 危險品在運輸過程中，發(fā)生不可處理的泄漏，從而危及人身及設(shè)備安全或可能造成環(huán)境污染的事件。 （三）車輛設(shè)備的安全檢查分為；日常檢查、周檢查、月 檢查、二級維護(hù)和大修竣工出廠檢查、換季維護(hù)竣工檢查以及長途出車檢查。增強(qiáng)從業(yè)人員安全意識。 （七）參加安全活動，積極提出有關(guān)安全生產(chǎn)合理建議，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。 （四）登記人員在登記時，必須按照有關(guān)法規(guī)的要求，對運輸?shù)奈ｋU貨物的種類和運輸量等相關(guān)情況進(jìn)行核對，發(fā)現(xiàn)情況不得發(fā)車并及時上報解決。 （四） 監(jiān)督與檢查的內(nèi)容為車輛設(shè)施的安全性能，駕駛員、押 運員的安全操作執(zhí)行情況 及各部門安全管理制度的執(zhí)行情況，危險貨物運輸車輛的設(shè)施是否齊全有效，并監(jiān)督配齊。 2 、負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)裝卸作業(yè)及技術(shù)安全教育。 發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)急時報告，并果斷采取措施。 4 、駕駛?cè)藛T必須參加有關(guān)安全知識培訓(xùn)、并經(jīng)所在地設(shè)區(qū)的市級人民政府交通部門考核合格，取得危貨從業(yè)資格證，方可上崗作業(yè)。 7 、接到車輛因運行途中遇特殊情況改變預(yù)定指令的，應(yīng)據(jù)情向領(lǐng)導(dǎo)匯報并及時做好運力調(diào)整及補(bǔ)救安排。 2 、嚴(yán)格執(zhí)行安全行車制度，掌握駕駛員的準(zhǔn)駕資質(zhì)，熟悉車 輛及駕駛員的技術(shù)狀況，合理調(diào)整作息時間。 2 、負(fù)責(zé)具體實施本企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督、檢查工作，協(xié)助副經(jīng)理落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真排查事故隱患并監(jiān)督整改、有效防范重、特大安全事故發(fā)生。 2 、組織實施國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任考核。 （二）企業(yè) 經(jīng)理安全生產(chǎn)崗位責(zé)任 1 、總經(jīng)理是道路危險貨物運輸企業(yè)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人，組織領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對本企業(yè)安全生產(chǎn)工作。 二、 安全生產(chǎn)和崗位責(zé)任制 （一）法人安全生產(chǎn)崗位責(zé)任 1 、法定代表人是道路危險貨物運輸企業(yè)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作。 6 、裝卸操作時應(yīng)根據(jù)貨物包裝的類型、體積、重量、件數(shù)的情況，并根據(jù)《包裝儲運圖示標(biāo)志》的要求，謹(jǐn)慎操作。 5 、監(jiān)督駕駛員按照規(guī)定的線路運行和停車。 6 、駕駛員連續(xù)駕駛不的超過 4 小時， 24 小時內(nèi)實際駕駛車輛時間總計不超過 8 小時。 益陽市達(dá)安運輸有限 公司 危貨運輸安全管理 規(guī) 章 制 度 二○一四年度 目 錄 一、安全生產(chǎn)操作規(guī)程 （一）駕駛員安全生產(chǎn)操作規(guī)程 （二）押運員安全生產(chǎn)操作規(guī)程 （三）裝卸管理人員安全生產(chǎn)操作規(guī)程 二、安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制 （一）法人崗位責(zé)任 （二）總經(jīng)理崗位責(zé)任 （三）分管經(jīng)理崗位責(zé)任 （四）業(yè)務(wù)經(jīng)理崗位責(zé)任 （五）安全管理科室崗位責(zé)任 （六）車輛調(diào)度人員崗位責(zé)任 （七）車輛技術(shù)管理人員 崗位責(zé)任 （八）駕駛員崗位責(zé)任 （九）押運人員崗位責(zé)任 （十）裝卸人員崗位責(zé)任 （十一）停車場管理人員崗位責(zé)任 三、安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度 四、危險貨物運輸?shù)怯浿贫? 五、從業(yè)人員安全管理制度 六、安全例會制度 七、安全培訓(xùn)和教育學(xué)習(xí)制度 八、車輛設(shè)備安全管理制度 九、事故處理應(yīng)急預(yù)案 一、 安全生產(chǎn)操作規(guī)程 （一） 駕駛員安全生產(chǎn)操作規(guī)程 1 、運輸駕駛員應(yīng)檢查人員、車輛的相關(guān)證件，以及車輛的設(shè)備設(shè)施是否齊全有效，同 時檢查油、水、電和安全部位，發(fā)現(xiàn)車輛故障立即排除。 5 、途中臨時停車，要選擇 視野開闊道路寬敞地帶，并按要求安放警