三年考點列陣(存儲版)
【正文】 燕 子來時新社 ，梨花落后清明。糾 偏 作者從聲音 —— 巧 笑，表情 —— 笑從雙臉生，動作 —— 逢迎，心理 —— 疑怪 昨宵春夢好等角度進行描寫的。 湞陽峽 [ 唐 ] 張九齡 行舟傍越岑 ， 窈窕越溪深。糾 偏 建模 落實 糾 偏 詩中 “ 窈 窕 ”“ 深 ”“ 水暗 ” “ 冷 ”“ 五色 ”“ 壁聳千尋 ” 是關鍵詞。提高 欄目導引 第三章 古代詩歌鑒賞 閱讀下面的唐詩 ， 完成后面的問題。對策 查錯 特點：海棠花蕾著雨珠含苞欲放 ， 色澤艷麗 ， 嬌嬈而嫵媚 。 結合全詩 ， 簡析本詩描繪了一幅怎樣的圖景 ？ (5分 ) ( 2 0 1 5 對策 查錯 反 思 反 思 第二步： 找形象特點。糾 偏 頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？主要運用了什么手法？請簡要分析。 抓住頸聯(lián)描寫的內(nèi) 容 ， 可以看出描繪的畫面和使用的手法 。對策 查錯 回顧 三、鑒賞詩歌中的景物形象 1．概括景物特點或點明表達技巧。鞏 固 鞏 固 糾 偏 提高 欄目導引 第三章 古代詩歌鑒賞 二、鑒賞詩歌中的事物形象 1．找出詩人描寫該事物的相關詩句，根據(jù)詩句概括物象的 特點。 2．注意詩人塑造人物的方法 ,一般來說會綜合運用多種描寫 方法，如動作、肖像、語言，特別是細節(jié)描寫，還有正面、 側面描寫。 回顧 鞏 固 數(shù)聲塞角高還咽 ， 一派涇河凍不流。反 思 此題考查概括景物形象，即景象。“ 考生 2” 理解偏頗 ， 答案混亂。 詩 人將這些景象組成了一幅凄清蕭瑟的秋景圖 。 回顧 鞏 固 答題 時 ， 概括要簡潔 。 回顧 建模 落實 第二步： 找形象特點。反 思 對策 查錯 反 思 鞏 固 詞 中沒有從正面來描寫 “ 斗草 ” 的活動 ， 只用一筆點出人物的 內(nèi)心活動 ， 表現(xiàn)了這位少女不僅聰明 ， 富于想象 ， 而且心靈 也是純潔無瑕的 。反 思 鞏 固 詩歌四聯(lián)：首聯(lián)是詩人顛沛流離的感 慨；頷聯(lián)寫詩人感嘆年華蹉跎，借酒澆愁；頸聯(lián)是對世態(tài)炎 涼、統(tǒng)治者的控訴；尾聯(lián)是對未來、國家前途的期待。反 思 回顧 反 思 建模 落實 建模 落實 提高 欄目導引 第三章 古代詩歌鑒賞 [一輪偏差 ] 1．審題不明，要點不清。頸聯(lián)寫暖風、鳥鳴、日高、花艷 ， 營造了一個美好的春景；尾聯(lián)寫越溪女年年憶采芙蓉 ，表面寫一幅歡樂的采蓮圖 ， 實則反襯 “ 春宮 ” 的寂寞孤獨之愁。 回顧 對策 查錯 鞏 固 ① 色美：花心淡紫、花瓣嫩黃，色彩鮮明而和諧。對策 查錯 幾時禁重露 ， 實是怯殘陽。對策 查錯 鞏 固 ② 謝公：指東晉宰相謝安 ， 最寵愛他的侄女謝道韞。 今日俸錢過十萬 ， 與君營奠復營齋。糾 偏 三年考點列陣 第三章 古代詩歌鑒賞 考點列陣 3年選文 古代詩歌鑒賞 年份 題目 作者 體裁 形象 語言 表達技 巧 思想情感 2020卷 Ⅰ 發(fā)臨洮將赴北庭留別 岑參 唐詩 描寫的 角度 尾聯(lián)的情感與作用 2020卷 Ⅱ 殘春旅舍 韓偓 唐詩 賞析頷聯(lián) 后兩聯(lián)的情感 2020卷 Ⅰ 阮郎歸 無名氏 宋詞 寫景的作用 末尾兩句表達的情緒 第三章 古代詩歌鑒賞 考點列陣 3年選文 古代詩歌鑒賞 年份 題目 作者 體裁 形象 語言 表達技 巧 思想情感 2020卷 Ⅱ 含山店夢覺作宿漁家 韋莊郭震 唐詩宋詩 抒情的方法 兩首詩共用意象各自表達的情感 2020卷 Ⅰ 鵲橋仙 陸游 宋詞 典故的作用 上闋最后兩句的語意與情感 2020卷 Ⅱ 次韻雪后書事二首 (其一 ) 朱熹 宋詩 表現(xiàn)的 手法 最后一聯(lián)表達的心情 近三年 ， 課標全國卷詩歌鑒賞具有明顯的傾向性： ① 所選詩歌的時代集中于唐宋 ， 選材比較傾向于寫景抒懷的詩詞； ②所選詩歌的作者不是我們通常熟悉的名家 ， 作品是可圈可點的優(yōu)美詩篇； ③ 在命題上 ， 比較注重對詩歌思想情感和表達技巧的鑒賞； ④ 在問題的提出上 ， 遵循 “ 小切口 ， 深挖掘 ”的命題思路。對策 查
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