【摘要】電解質(zhì)溶液測(cè)試題一、選擇題(每題僅有一個(gè)正確答案,每題1分,共5分),除水分子外,不存在其它分子的是[]K2CO3溶液(濃度為M1)和(NH4)2CO3溶液(濃度為M2),若其中CO32-的物質(zhì)的量濃渡相同,則它們物質(zhì)的量濃度M1和M2的關(guān)系是
2024-11-11 00:38
【摘要】-2+60+4第三節(jié)硫酸硫酸是強(qiáng)電解質(zhì)還是弱電解質(zhì)?討論:硫酸在水溶液中能發(fā)生完全電離H2SO4=2H++SO42-硫酸是強(qiáng)電解質(zhì)堿氫氧化銅指示劑H2SO4=SO42-+2H+SO42-SO42-SO42-H+H+H+金屬Fe金屬氧化物C
2025-05-11 02:13
【摘要】電解質(zhì)與非電解質(zhì) 【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、概念:1)電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物;例:酸、堿、鹽,金屬氧化物等.2)非電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)下不能導(dǎo)電的化合物;例:有機(jī)物,非金屬氧化物等.3)易錯(cuò)點(diǎn):金屬單質(zhì)不屬于化合物,因此既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);CO2、SO2等雖溶于水能導(dǎo)電,但導(dǎo)電實(shí)質(zhì)是H2CO3和H2SO3,不屬于電解質(zhì),H2CO3和
2025-08-05 09:13
【摘要】MET1?電解質(zhì)與代謝異常MET2?目的?復(fù)習(xí)嚴(yán)重電解質(zhì)異常的病因與臨床表現(xiàn)?了解電解質(zhì)異常的緊急處理?識(shí)別急性腎上腺皮質(zhì)功能不全及適當(dāng)?shù)奶幚?描述嚴(yán)重高血糖綜合征的治療MET3?電解質(zhì)異常的診治原則?提示基礎(chǔ)疾病的進(jìn)展?除治療電解質(zhì)異常外,還
2025-05-01 18:19
【摘要】弱電解質(zhì)的電離平衡從近幾年高考命題來(lái)看,這部分知識(shí)內(nèi)容重現(xiàn)率很高,考查的形式主要為選擇題,但也有部分簡(jiǎn)答題,這也體現(xiàn)了高考命題的一種趨勢(shì):由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變,同時(shí)常與其他部分知識(shí)如溶液的酸堿性、pH、鹽類的水解、酸堿中和滴定等融合在一起,具有一定的綜合性。命題規(guī)律考查的內(nèi)容主要有:3、依據(jù)電離平衡移動(dòng)理論,解釋某些現(xiàn)象
2025-04-29 01:33
【摘要】外科病人的體液失衡2022-03-01廣州醫(yī)科大學(xué)附屬?gòu)V州市第十二人民醫(yī)院外科教研室吳浩總114附件722022/5/29友情提示?感覺內(nèi)容枯燥時(shí)睡覺屬正?,F(xiàn)象,但請(qǐng)將打呼嚕的音量調(diào)低,以免吵醒周圍的同學(xué)…總114附件732022/5/29了解大綱輕松學(xué)習(xí)?教學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí)?教學(xué)目的與
2025-05-01 04:34
【摘要】專題3溶液中的離子反應(yīng)常見的弱電解質(zhì)閩侯四中高二化學(xué)備課組葉貴旺一、水的電離1、水是一種極弱的電解質(zhì),能微弱的電離:++H2O+H2OH3O++OH-(H2OH++OH-)電離常數(shù):K電離=C(H+)×C(OH-)
2025-04-29 00:14
【摘要】第2節(jié)電解質(zhì)離子反應(yīng)課程目標(biāo):1、掌握電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念,2、會(huì)判斷區(qū)分常見的電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)。3、理解電解質(zhì)的電離過(guò)程和導(dǎo)電過(guò)程的實(shí)質(zhì)。4、會(huì)書寫強(qiáng)、弱電解質(zhì)的電離方程式。一、電離1、定義:化合物溶解于水或受熱熔化時(shí),離解成能夠自由移動(dòng)的離子的過(guò)程。2、表示方式:用
【摘要】青衣體液中的電解質(zhì)湖南省人民醫(yī)院檢驗(yàn)科班吳意青衣概論?體液中的離子稱為電解質(zhì),它們都有維持滲透壓,調(diào)節(jié)酸堿平衡的作用,包括陽(yáng)離子,如鉀、鈉、鈣、鎂,主要陰離子有氯離子、碳酸氫根離子、磷酸根離子、硫酸根離子,除了這兩種離子,還有一種是有機(jī)離子如乳酸和蛋白質(zhì)。?體液中電解質(zhì)分布見表1青衣
2025-05-06 00:59
【摘要】第三章水、電解質(zhì)代謝紊亂(disturbancesofbodywaterandelectrolytemetabolism)第一節(jié)水、鈉代謝紊亂一、正常水、鈉代謝(復(fù)習(xí))細(xì)胞內(nèi)液(ICF):40%體液
【摘要】電解質(zhì)的強(qiáng)弱認(rèn)識(shí)電解質(zhì):在水溶液或熔化狀態(tài)下能自身電離的化合物非電解質(zhì):在水溶液和熔化狀態(tài)下都不能自身電離的化合物考慮:電解質(zhì)和非電解質(zhì)概念的理解?考慮:那么溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱取決于什么因素呢?電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力的因素分析電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱溶液中自由離子濃度大小電解質(zhì)溶液的濃度電解質(zhì)電離的
2025-05-01 18:08
【摘要】第九章溶液§溶液§非電解質(zhì)稀溶液的依數(shù)性§溶膠主要教學(xué)目標(biāo):掌握溶液濃度的表示方法;掌握非電解質(zhì)稀溶液的依數(shù)性;了解溶膠的形成和性質(zhì)。教學(xué)方法和手段:采用板書和及多媒體課件相結(jié)合,課堂上師生互動(dòng),采用啟發(fā)式和提問(wèn)的教學(xué)方式,并且課堂上學(xué)習(xí)的表現(xiàn)記入學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。教學(xué)重點(diǎn)及
2025-05-10 22:10
【摘要】探究電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性的影響因素高一一班李蔚然楊一聰劉源新指導(dǎo)老師:夏云前言隨著對(duì)高中化學(xué)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們了解到了電解質(zhì)的一些性質(zhì)和分類方法,但我們更希望了解關(guān)于電解質(zhì)溶液的性質(zhì),通過(guò)查閱資料,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性的影響因素。目前還缺乏細(xì)致、定量的研究。為此,我們
2025-05-02 01:26
【摘要】回憶電解飽和食鹽水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象——電解Na+Cl-OH-H+電解飽和食鹽水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)色,證明是氯氣;陰極的氣體:能燃燒,說(shuō)明是氫氣。陰極周圍的溶液使酚酞變紅:說(shuō)明陰極區(qū)生成NaOH兩極都有氣泡放出。
2025-04-30 02:26
【摘要】第二章電解質(zhì)溶液第一節(jié)強(qiáng)電解質(zhì)溶液理論第二節(jié)酸堿質(zhì)子理論第三節(jié)酸堿溶液pH的計(jì)算本章學(xué)習(xí)要求?了解強(qiáng)電解質(zhì)理論的基本內(nèi)容?掌握質(zhì)子理論、共軛酸、共軛堿的概念?熟悉弱酸弱堿酸常數(shù)Ka堿常數(shù)Kb的概念?熟練掌握酸堿pH值計(jì)算第一節(jié)強(qiáng)電解質(zhì)溶液理論一、電解
2025-01-13 10:50