團隊建立與發(fā)展課程企劃案(存儲版)
【正文】 鼓勵將自己學得或觀察所得經(jīng)驗與體驗，類化及應用到其它方面…30min陸、課程設計理論背景及架構原理 up,本課程設計參考學者Hammond(1997)的行動三角理論(Action Learning Triangle Theory)作為活動設計與實施藍圖。 Gass, Gass, .(1997). Effective leadership in adventure programming. Champaign, IL: Human Kinetics.政大經(jīng)營管理碩士學程『領導與團隊』主要閱讀數(shù)據(jù)及建議相關參考數(shù)據(jù)捌、『六合一路』小組成員(按姓名筆劃順序 組長：: 白啟昌 信息管理 組員： 王金寧 企業(yè)管理 李靖文 全球臺商 rebeccalee 洪大慶 高階財經(jīng) 施明德 信息管理 mdshih陳惠娟 信息管理 cysa80陳成博 信息管理 陳瑩瑜 信息管理 timchen黃進來 全球經(jīng)貿 ErikHuang賴惠珍 非營利事業(yè) estherlai4688。30 min第四單元：解決問題，凝聚團隊共識，激發(fā)創(chuàng)新思維，透過過程引發(fā)團隊成員熱烈參與、討論與執(zhí)行，成員會逐漸找出解決問題及共同決策的平衡點。 Gass(1997)提出的經(jīng)驗導引基本策略: 漏斗法(Funneling)和認知層次法(Cognitive Hierarchy) 。 合就是五行力量的吸引、親合、凝聚。我們的隊呼:六合一路，邁步向前！
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