【摘要】13.空城計(jì)授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,理清故事情節(jié)。2.分析諸葛亮和司馬懿的性格特征,感受諸葛亮的勇氣和智慧。3.簡單了解《三個(gè)演義》。4.積累下列詞匯:遁、蜂擁、隱匿、失色、駭然、笑容可掬、旁若無
2024-11-23 00:56
【摘要】第一章企業(yè)系統(tǒng)與管理引言一、什么是管理和企業(yè)管理?關(guān)于管理的若干代表性觀點(diǎn):(1)法約爾的過程論:視管理為由計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)等階段前后相續(xù)形成的過程鏈。(2)德魯克的職能論:認(rèn)為管理是一種專業(yè)化的職能,管理是一種職業(yè),由專業(yè)人員執(zhí)行。(3)西蒙的決策論:管理就是決策,用相當(dāng)數(shù)學(xué)化的方式優(yōu)化決策的科學(xué)性。(4)管理系統(tǒng)論:根據(jù)某系統(tǒng)的客觀規(guī)
2025-04-19 02:28
【摘要】《空城計(jì)》說課稿教材分析:這是七年級(jí)上學(xué)期《語文》第十三課的教學(xué)內(nèi)容?!度龂萘x》是一部歷史演義小說。它以三國時(shí)代的歷史為背景,描述了自東漢靈武帝劉宏中平元年(184年)到西晉武帝太康元年(280年)將近一百年的政治、軍事以及外交的斗爭故事?!犊粘怯?jì)》節(jié)選自《三
2024-12-05 08:40
【摘要】UG實(shí)體建模練習(xí)練習(xí)1.練習(xí)2練習(xí)3練習(xí)4練習(xí)5練習(xí)6練習(xí)7練習(xí)8練習(xí)9練習(xí)10練習(xí)11練習(xí)12練習(xí)13
2025-08-21 16:33
【摘要】優(yōu)生優(yōu)育為了優(yōu)生優(yōu)育防止出生缺陷,開展一級(jí)干預(yù)措施。據(jù)介紹,生育健康聰明的孩子,是每個(gè)家庭的殷切期盼。根據(jù)我國出生缺陷監(jiān)測(cè)和殘疾兒調(diào)查結(jié)果,我國目前累計(jì)約有3000萬個(gè)家庭曾經(jīng)生育過出生缺陷患兒,占到全國家庭總數(shù)的近1/10。另有報(bào)告顯示,我國嚴(yán)重出生缺陷患兒中除30%經(jīng)早期診斷和治療可以獲得較好的生活質(zhì)量外,約30%在出生后死亡,約40%將成為終生殘疾。這就意味著每年將有幾十萬家庭、近
2025-08-18 19:22
【摘要】、審核的定義及理解1、(術(shù)語)準(zhǔn)則審核對(duì)象證據(jù)滿足收集客觀評(píng)價(jià)審核:為獲得審核證據(jù)并對(duì)其進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),以確定滿足審核準(zhǔn)則的程度所進(jìn)行的系統(tǒng)的、獨(dú)立的并形成文件的過程。(GB/T19000—2000)1.2審核準(zhǔn)則:用作依
2025-08-23 15:59
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析:本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,圖形與變換,克和千克,統(tǒng)計(jì),找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、用數(shù)學(xué)解決問題是這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容。二、學(xué)情分析:我班同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對(duì)來說比較好;完成作業(yè)情況也較好,大部分同學(xué)作業(yè)清楚,態(tài)度端正,對(duì)數(shù)
2025-08-17 05:02
【摘要】質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)提綱第一部分預(yù)備知識(shí)一、ISO國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的英文縮寫二、ISO9000族標(biāo)準(zhǔn):2000為幫助組織實(shí)施并有效運(yùn)行質(zhì)量管理體系,國際標(biāo)準(zhǔn)化組織質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)(ISO/TC176)所制定的國際標(biāo)準(zhǔn)。TC176:質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)的編號(hào):2000意思是2000版(20
2025-08-18 19:34
【摘要】SPC培訓(xùn)(第二期)二、SPC的起源與發(fā)展及制程能力指標(biāo)1.SPC的起源..1924年修華特博士在貝爾實(shí)驗(yàn)室工作時(shí),首次提出管制圖(SQC)的概念..1939年修華特與戴明博士合寫了《品質(zhì)觀點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)方法》..二戰(zhàn)後英美兩國將品質(zhì)控制圖方法引進(jìn)制造業(yè),並應(yīng)用於生產(chǎn)過程..1950年,戴明博士到日本演講,介紹了SQC的技術(shù)與觀念..1960年統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管制方法(
2025-08-17 04:32
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632管理人員職能訓(xùn)練講義第一節(jié)人事物的品質(zhì)重點(diǎn)人的品質(zhì)管理﹕意識(shí)形態(tài)的管理事的品質(zhì)管理﹕行為的告之程序物的品質(zhì)管理﹕市場(chǎng)的竟?fàn)幤焚|(zhì)
2025-08-22 03:13
【摘要】4~6年級(jí)教材銜接問題說明2014新世紀(jì)(北師大版)小學(xué)數(shù)學(xué)來源:時(shí)間:2014-07-1106:26:49閱讀量:4049根據(jù)教育部辦公廳2013年5月16日下發(fā)的“教育部辦公廳關(guān)于2013年中小學(xué)教學(xué)用書有關(guān)事項(xiàng)的通知”要求,2014年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)的所有年級(jí)將全部使用修訂后的新版教材。新世紀(jì)(北師大版)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的修訂方案和修訂教材,均已經(jīng)教育部教材審查委員會(huì)審定通過
2025-04-11 23:12
【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第6頁共6頁法律(本科)教材及大綱序號(hào)課程代碼課程名稱考核方式教材名稱出版社版本作者教材類型考試大綱教材使用狀態(tài)教材開始使用日期103708?中國近現(xiàn)代史綱要?筆試?中國近現(xiàn)代史綱要?高等教
2025-01-01 06:39
【摘要】《空城計(jì)》閱讀訓(xùn)練語段一:孔明分撥已定,先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草,忽然十余次飛馬報(bào)到,說:“司馬懿引大軍十五萬,望西城蜂擁而來!”時(shí)孔明身邊別無大將,只有一班文官,所引五千軍,已分一半先運(yùn)糧草去了,只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個(gè)消息,盡皆失色。孔明登城望之,果然塵土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令,教“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪,如有妄行
【摘要】 第一章語文教材教法與教案 一、常用的閱讀教學(xué)法 閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要內(nèi)容,是提高語文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一般來說,常用的閱讀教學(xué)法有以下幾種: (一)背景揭示法 背景揭示法指掌握課文背景,揭示背景與課文內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,達(dá)到理清作者思路,把握課本結(jié)構(gòu)層次,掌握文章深層思想意義的目標(biāo)的方法。 (二)標(biāo)題引申法 標(biāo)題引申法指根據(jù)標(biāo)題
2025-06-28 02:59
【摘要】激光功率計(jì)的設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí):光電信息工程120X任課老師:趙茗姓名:XXX學(xué)號(hào):X8一、概述激光功率計(jì)從傳感器(將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的器件)分,有下列三種:1、量熱方式:其優(yōu)點(diǎn)是波長范圍寬,適合大功率測(cè)量,缺點(diǎn)是靈敏度較低,時(shí)間常數(shù)大。2、光電
2025-07-15 12:34