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計(jì)科教材練習(xí)word版(存儲(chǔ)版)

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【正文】 ,但會(huì)傳染病毒（ A）。防火墻產(chǎn)品可以通過軟件、 (C) 或二者相結(jié)合的方式加以實(shí)現(xiàn)。。防火墻的基本工作原理是對(duì)多種類型的惡意 (A) 進(jìn)行篩選。（ C）。，認(rèn)為滿意后再向作者付費(fèi)取得正版、功能齊全的軟件，以下不正確的是（ D）。( F 、) 。( F) ，以便感染上病毒后能夠得到恢復(fù)。( T) ,只要?jiǎng)h除所有帶毒文件，就

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【摘要】13．空城計(jì)授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1．有感情地朗讀課文，理清故事情節(jié)。2．分析諸葛亮和司馬懿的性格特征，感受諸葛亮的勇氣和智慧。3．簡單了解《三個(gè)演義》。4．積累下列詞匯：遁、蜂擁、隱匿、失色、駭然、笑容可掬、旁若無

2024-11-23 00:56

企業(yè)管理本科教材-資料下載頁

【摘要】第一章企業(yè)系統(tǒng)與管理引言一、什么是管理和企業(yè)管理？關(guān)于管理的若干代表性觀點(diǎn)：（1）法約爾的過程論：視管理為由計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)等階段前后相續(xù)形成的過程鏈。（2）德魯克的職能論：認(rèn)為管理是一種專業(yè)化的職能，管理是一種職業(yè)，由專業(yè)人員執(zhí)行。（3）西蒙的決策論：管理就是決策，用相當(dāng)數(shù)學(xué)化的方式優(yōu)化決策的科學(xué)性。（4）管理系統(tǒng)論：根據(jù)某系統(tǒng)的客觀規(guī)

2025-04-19 02:28

語文版七上空城計(jì)word說課稿-資料下載頁

【摘要】《空城計(jì)》說課稿教材分析:這是七年級(jí)上學(xué)期《語文》第十三課的教學(xué)內(nèi)容?！度龂萘x》是一部歷史演義小說。它以三國時(shí)代的歷史為背景，描述了自東漢靈武帝劉宏中平元年(184年)到西晉武帝太康元年(280年)將近一百年的政治、軍事以及外交的斗爭故事?！犊粘怯?jì)》節(jié)選自《三

2024-12-05 08:40

ug實(shí)體建模教材word版-資料下載頁

【摘要】UG實(shí)體建模練習(xí)練習(xí)1.練習(xí)2練習(xí)3練習(xí)4練習(xí)5練習(xí)6練習(xí)7練習(xí)8練習(xí)9練習(xí)10練習(xí)11練習(xí)12練習(xí)13

2025-08-21 16:33

優(yōu)生優(yōu)育教材word版-資料下載頁

【摘要】優(yōu)生優(yōu)育為了優(yōu)生優(yōu)育防止出生缺陷，開展一級(jí)干預(yù)措施。據(jù)介紹，生育健康聰明的孩子，是每個(gè)家庭的殷切期盼。根據(jù)我國出生缺陷監(jiān)測(cè)和殘疾兒調(diào)查結(jié)果，我國目前累計(jì)約有3000萬個(gè)家庭曾經(jīng)生育過出生缺陷患兒，占到全國家庭總數(shù)的近1/10。另有報(bào)告顯示，我國嚴(yán)重出生缺陷患兒中除30%經(jīng)早期診斷和治療可以獲得較好的生活質(zhì)量外，約30%在出生后死亡，約40%將成為終生殘疾。這就意味著每年將有幾十萬家庭、近

2025-08-18 19:22

內(nèi)審培訓(xùn)教材word版-資料下載頁

【摘要】、審核的定義及理解1、（術(shù)語）準(zhǔn)則審核對(duì)象證據(jù)滿足收集客觀評(píng)價(jià)審核：為獲得審核證據(jù)并對(duì)其進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，以確定滿足審核準(zhǔn)則的程度所進(jìn)行的系統(tǒng)的、獨(dú)立的并形成文件的過程。（GB／T19000—2000）1.2審核準(zhǔn)則：用作依

2025-08-23 15:59

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【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計(jì)，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、用數(shù)學(xué)解決問題是這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容。二、學(xué)情分析：我班同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對(duì)來說比較好；完成作業(yè)情況也較好，大部分同學(xué)作業(yè)清楚，態(tài)度端正，對(duì)數(shù)

2025-08-17 05:02

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【摘要】質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)提綱第一部分預(yù)備知識(shí)一、ISO國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的英文縮寫二、ISO9000族標(biāo)準(zhǔn):2000為幫助組織實(shí)施并有效運(yùn)行質(zhì)量管理體系，國際標(biāo)準(zhǔn)化組織質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)(ISO/TC176)所制定的國際標(biāo)準(zhǔn)。TC176：質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)的編號(hào)：2000意思是2000版（20

2025-08-18 19:34

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【摘要】SPC培訓(xùn)(第二期)二、SPC的起源與發(fā)展及制程能力指標(biāo)1.SPC的起源..1924年修華特博士在貝爾實(shí)驗(yàn)室工作時(shí),首次提出管制圖(SQC)的概念..1939年修華特與戴明博士合寫了《品質(zhì)觀點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)方法》..二戰(zhàn)後英美兩國將品質(zhì)控制圖方法引進(jìn)制造業(yè),並應(yīng)用於生產(chǎn)過程..1950年,戴明博士到日本演講,介紹了SQC的技術(shù)與觀念..1960年統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管制方法(

2025-08-17 04:32

課級(jí)別教材word版-資料下載頁

【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632管理人員職能訓(xùn)練講義第一節(jié)人事物的品質(zhì)重點(diǎn)人的品質(zhì)管理﹕意識(shí)形態(tài)的管理事的品質(zhì)管理﹕行為的告之程序物的品質(zhì)管理﹕市場(chǎng)的竟?fàn)幤焚|(zhì)

2025-08-22 03:13

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2025-04-11 23:12

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2025-01-01 06:39

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【摘要】《空城計(jì)》閱讀訓(xùn)練語段一：孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草，忽然十余次飛馬報(bào)到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來!”時(shí)孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個(gè)消息，盡皆失色。孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行

2024-12-05 08:40

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【摘要】　第一章語文教材教法與教案　　一、常用的閱讀教學(xué)法　　閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一般來說，常用的閱讀教學(xué)法有以下幾種：　　(一)背景揭示法　　背景揭示法指掌握課文背景，揭示背景與課文內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到理清作者思路，把握課本結(jié)構(gòu)層次，掌握文章深層思想意義的目標(biāo)的方法。　　(二)標(biāo)題引申法　　標(biāo)題引申法指根據(jù)標(biāo)題

2025-06-28 02:59

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