【摘要】知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚郵箱:第1頁(yè)共31頁(yè)2022高考化學(xué)試題分類匯編-化學(xué)實(shí)驗(yàn)1.(2022江蘇高考7)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是pH試紙測(cè)量某溶液的pH20mol·L-1H2SO4溶液于燒杯中,加水80mL,配制成mol
2025-01-09 15:57
【摘要】第4講探究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)題在近幾年的高考中頻頻出現(xiàn),這類題具有綜合性強(qiáng),開放性強(qiáng)等特點(diǎn),能很好地考查學(xué)生分析問題、解決問題和創(chuàng)新思維的能力,這種題的區(qū)分度高,高考中具有很好的選撥功能。探究性實(shí)驗(yàn)的基本程序可用下列流程圖表示:一、提出問題要提出問題,首先得發(fā)現(xiàn)問題,在學(xué)習(xí)新知識(shí)、實(shí)踐新方法中進(jìn)行
2024-11-16 16:34
【摘要】清北小溪流2015年春初中化學(xué)幾類探究題分析一、C、Fe、Cu、FeO、Fe2O3、CuO等物質(zhì)性質(zhì)的探究題1、對(duì)碳的探究,一般考察木炭的顏色,與氧氣的反應(yīng)及它的還原性。2、對(duì)鐵的探究,一般考察它與酸的置換反應(yīng)、與鹽溶液的置換反應(yīng)及亞鐵鹽溶液的顏色。3、對(duì)銅的探究 考察銅的顏色、及與氧氣反應(yīng)后得到的氧化銅的顏色且銅與鹽酸、稀硫酸不發(fā)生置換反應(yīng)。
2025-04-16 22:23
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量控制與手段創(chuàng)新南京曉莊學(xué)院生物化工與環(huán)境工程學(xué)院一、微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的需要條件差儀器、藥品少經(jīng)費(fèi)不足學(xué)生親自做實(shí)驗(yàn)有難度怎么辦?實(shí)驗(yàn)改進(jìn)微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)開發(fā)成本低簡(jiǎn)單安全操作性強(qiáng)探究性微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器示例1微型化學(xué)
2024-11-09 09:30
【摘要】化學(xué)中考試題分類匯編與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)一.選擇題1.(2015?呼和浩特)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( ?。┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨窤鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀察現(xiàn)象B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變D探究Mg、Ag、Cu金屬
2025-04-08 13:46
【摘要】中小學(xué)課件專題突破四實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)專題分析專題分析重難突波實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題突出能力立意,考查考生的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒃u(píng)價(jià)能力和文字表達(dá)能力,是近年中考化學(xué)常見的試題類型,題材主要源于教材的實(shí)驗(yàn),是實(shí)驗(yàn)重組、拓展題,立意具有創(chuàng)新性。中小學(xué)課件專題突破四┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)專題分析重難突波
2024-11-19 11:47
【摘要】2022年10月高等教育自學(xué)考試北京市命題考試心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)試卷第一部分選擇題(共20分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共10個(gè)小題,每題1分,共10分)1、下列哪位科學(xué)家采用反應(yīng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn),測(cè)量了神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的速度。(A)P11A赫爾姆霍茲B馮特C韋伯D費(fèi)希納2、
2025-01-08 20:15
【摘要】1第十章動(dòng)物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果分析第一節(jié)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)第二節(jié)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備與預(yù)實(shí)驗(yàn)第三節(jié)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集與處理第四節(jié)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及應(yīng)注意的問題第五節(jié)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究的局限性2生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究可分為整體水平、器官水平、細(xì)胞水平、亞細(xì)胞水平、分子水平等層次研究,一個(gè)課題可以僅在一個(gè)水平層次進(jìn)行研究,但更
2025-01-07 23:05
【摘要】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析第五章試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試驗(yàn)設(shè)計(jì)概述試驗(yàn)是在人為設(shè)計(jì)下進(jìn)行的一種有目的的活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)推斷的可靠程度由數(shù)據(jù)的質(zhì)量和分析的方法決定。試驗(yàn)設(shè)計(jì)在試驗(yàn)研究中的作用:①確定對(duì)試驗(yàn)指標(biāo)影響的主要因素。②提高研究的效度,明確試驗(yàn)因素間的相互影響。③準(zhǔn)確掌握最優(yōu)方案,預(yù)估或控制一定條件下的試驗(yàn)指標(biāo)值及波動(dòng)范圍。
2025-01-08 14:14
【摘要】7-1統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSAugust1,2022警惕過多地假設(shè)檢驗(yàn)。你對(duì)數(shù)據(jù)越苛求,數(shù)據(jù)會(huì)越多地向你供認(rèn),但在威逼下得到的供詞,在科學(xué)詢查的法庭上是不容許的?!猄te
2025-01-07 16:21
【摘要】高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿,稿酬豐厚。F單元化學(xué)反應(yīng)與能量F1化學(xué)反應(yīng)與能量變化25.E5F1C1D5[2022·安徽卷]W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如圖1-18所示。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X和Ne
2025-01-09 15:58
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化練習(xí)1、現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣.請(qǐng)從下圖中選用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),測(cè)定Na2O2試樣的純度(可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體,6摩爾/升鹽酸和蒸餾水).。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?(1)寫出實(shí)驗(yàn)中Na2O2和Na2O分別發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(2
2024-11-12 17:21
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)單元檢測(cè)題一、選擇題(每小題有1~2個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,不正確的是()A.少量的白磷貯存在水中,切割時(shí)在水下進(jìn)行B.制取硝基苯時(shí),使用的溫度計(jì)的水銀球應(yīng)浸沒于反應(yīng)混合液中C.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)迅速用布拭去,再用水沖洗,最后涂上稀小蘇打溶液D.不能使用裂化汽油從溴水中
2024-11-13 15:28
【摘要】初三政治第二課化學(xué)探究與拓展題1初三政治第二課[題目1]一天,小明放學(xué)回家看見他的媽媽炒菜時(shí)油鍋著火了,媽媽迅速蓋上鍋蓋,一會(huì)兒火滅了,小明很好奇,想對(duì)物質(zhì)燃燒及滅火原理探個(gè)究竟。于是,他回到學(xué)校詢問了化學(xué)老師,老師沒有直接回答他的問題,而是與小明一起做了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)
2024-11-07 00:21
【摘要】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練(二)1.(6分)小偉利用下圖所示裝置進(jìn)行系列探究活動(dòng)。從分液漏斗依次向集氣瓶中加入①適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液;②過量的氫氧化鈣溶液;③一定量的稀鹽酸。回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)②的探究目的是
2025-08-05 01:35