【摘要】………………………………………………………………2第一單元第一單元生物和生物圈…………………………………2第二單元生物和細胞……………………………………………………3第三單元生物圈中的綠色植物…………………………………………6七年級下冊……………………………………………………………11第四單元生物圈中的人………………………………………………
2025-01-18 07:20
【摘要】初中生物七年級上冊復習提綱(一)一、顯微鏡1.認識顯微鏡的結構目鏡[]物鏡[];轉換器[];反光鏡[]遮光器[];粗準焦螺旋[];細準焦螺旋[];鏡臂[];鏡座[];鏡筒[];鏡柱[];載物臺[];壓
2025-06-07 16:32
【摘要】:第一單元生物和生物圈第一章認識生物一、生物的特征:1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界的刺激做出反應5.生物能生長和繁殖6、除病毒以外,生物都是由細胞構成的。二、調查我們身邊的生物:調查是科學探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一.生物圈是最大的
2025-01-18 05:16
【摘要】(上)第一章綠色開花植物的一生第一節(jié)花的結構和類型1、花的基本結構:一朵完整的花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六個部分以上部分都具備的花叫完全花,缺少其中一部分或幾部分的花叫不完全花。2、花是由花芽發(fā)育而來的,花的結構:花柄支持、輸導、連接作用花托著生花的各部分,支持作用。
2025-01-09 18:23
【摘要】160??茖W探究160。1.生物的特征有應激性、生長、繁殖、新陳代謝(注意:應用生物的基本特征判斷生物和非生物)。160。2.實驗法研究一般包括發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集與問題相關的信息、作出假設、設計并完成實驗、記錄和分析實驗現(xiàn)象、得出結論等重要步驟(注意:假設的完整性,設計實驗的科學性,實驗現(xiàn)象描述的準確性和結論歸納的正確性)。設置實驗時應注意a設置對照實驗b設置單一變量c實驗材
2025-01-18 05:32
【摘要】160。160。主題一160??茖W探究160。1.生物的特征有應激性、生長、繁殖、新陳代謝(注意:應用生物的基本特征判斷生物和非生物)。160。2.實驗法研究一般包括發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集與問題相關的信息、作出假設、設計并完成實驗、記錄和分析實驗現(xiàn)象、得出結論等重要步驟(注意:假設的完整性,設計實驗的科學性,實驗現(xiàn)象描述的準確性和結論歸納的正確性)。設置實驗時應注意a設置
2025-01-18 04:57
【摘要】新人教版初中生物八年級下冊復習提綱 全冊精品第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖1.有性生殖:由兩性生殖細胞結合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結出果實,由果實中的種子來繁殖后代。)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)有性生殖的過程:開花→傳粉→受精→結實→新一代植株。2.無性生殖:不經(jīng)過兩性
2025-06-09 23:16
【摘要】......2016年湖南省懷化市中考生物試卷 一、選擇題(共30小題,1—20小題,每小題1分,21—30小題每小題1分,滿分40分)1.滿江紅生活在淡水中,有根、莖、葉的分化,但無果實和種子.滿江紅屬于( ?。?/span>
2025-04-16 23:45
【摘要】初中生物知識復習集知識點一:科學探究(七年級上第2章)1、生物學:是自然科學中的一門基礎科學;也是一門實驗科學是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學;是研究生物的形態(tài)、結構、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學。2、生物學發(fā)展過程中的六個重要事件:(1)法國學者拉馬克首次提出“生物學”這個科學名詞;(2)瑞典科學家林奈(分類學之父)創(chuàng)立了生物命名法,
2025-06-09 23:13
【摘要】第八章人體的營養(yǎng)第一節(jié)人類的食物一、食物的營養(yǎng)成分 無機物:水、無機鹽包括有機物:糖類、脂肪、蛋白質、維生素1、水:約占體重的60%~70%,細胞的主要成分,溶解體內的養(yǎng)分,運輸?shù)缴眢w各部分。人體的各種生理活動都離不開水。,2、無機鹽:含量少,構成人體組織的重要材料,如:鈣、磷(構成骨骼和牙齒)、缺鈣會患佝僂病;鐵(構成血紅蛋白)缺鐵會造成缺鐵性貧血3
2025-06-07 06:22
【摘要】(七年級上)第一單元生物和生物圈1、判斷生物和非生物看生物的特征:需要營養(yǎng);能進行_呼吸_;能排除身體內產(chǎn)生的廢物;能對外界刺激作出反應;生物能生長和_繁殖_。2、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為非生物因素(_陽光_、溫度、水、空氣等)和生物因素兩類。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間,最常見的是__捕食_關系;此外還有競爭關系(如稻田里的雜草
【摘要】初中生物畢業(yè)學業(yè)考試復習2022年5月學業(yè)考試的內容?科學探究5%?生物體的結構層次10%?生物與環(huán)境10%?生物圈中的綠色植物15
2025-01-18 00:43
【摘要】第一篇:初中生物總復習教案 初中生物總復習教案 初中生物總復習提綱 總復習一(七年級上)第一單元生物和生物圈 第二單元生物和細胞 第三單元生物圈中的綠色植物 總復習二(七年級下)第四單元生...
2024-11-09 01:27
【摘要】初中生物總復習知識概要(八年級上冊)山東省淄博市沂源縣魯村中學 王恒林第五單元生物圈中的其他生物?章節(jié)復習要點主要題點???????????????
2024-08-13 13:25
【摘要】初中生物復習資料(人教版)第一單元:生物和生物圈1、科學探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流2、生物的特征1)生物的生活需要營養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進行呼吸。3)生物能排出身體內的廢物。動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物