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初中生物中考復習試題(存儲版)

2025-05-16 23:45上一頁面

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【正文】 結(jié)合的免疫球蛋白.(4)昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個時期,且幼蟲與成蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部形態(tài)差別不明顯,為不完全變態(tài)發(fā)育;如蟋蟀、蝗蟲、蜻蜓、螳螂等.而家蠶的發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部形態(tài)差別明顯,為完全變態(tài)發(fā)育.如蜜蜂、蝴蝶、蒼蠅等.(5)血液的組成包括血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.(6)動物在自然界中作用.維持中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動物數(shù)量過多時也會危害植物,如蝗災等.【解答】解:(1)寨卡病毒結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細胞結(jié)構(gòu).病毒必須寄生在其它生物體的活細胞內(nèi),靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活,一旦離開了活的細胞,病毒就無法進行生命活動.它的寄主是蚊和人,可見他屬于動物病毒.(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合.這種免疫屬于特異性免疫.(3)接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體,因此接種的疫苗相當于抗原; 接種疫苗后,體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體,增強抵抗力,從而避免傳染病的感染,因此接種疫苗屬于預防傳染病的保護易感人群.(4)達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進化的基礎,首先病毒的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用抗生素時,把抗藥性弱的細菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的細菌活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的病毒,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的病毒殺死,抗藥性強的病毒活下來.這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的病毒已不再受抗生素的影響了,就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級病毒”.因此.“超級病毒”的出現(xiàn)可以用達爾文的自然選擇學說解釋.(5)蚊子的發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部形態(tài)差別明顯,為完全變態(tài)發(fā)育.蚊子個體發(fā)育的起點是受精卵,所以蚊子的生殖方式是有性生殖.(6)白細胞能夠吞噬病菌,有防御疾病的作用,故發(fā)燒出現(xiàn)炎癥時,白細胞會增多.(7)人們常用蚊香驅(qū)蚊,蚊香燃燒產(chǎn)生許多對人體有害的物質(zhì)首先損害人體的呼吸系統(tǒng).然后通過肺泡進而損害循環(huán)系統(tǒng),因此應盡量少用蚊香.(8)食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用. 蚊子雖然是害蟲,叮咬人體吸血,傳播多種疾病,但它是一個物種,人類應該保護生物多樣性和生態(tài)平衡,因此不能將它們消滅干凈.故答案為:(1)蛋白質(zhì);活;動物;(2)抗體;特異性;(3)C(4)自然選擇(5)有性生殖;完全變態(tài);(6)白;(7)呼吸;循環(huán);(8)蚊子雖然是害蟲,叮咬人體吸血,傳播多種疾病,但它是一個物種,人類應該保護生物多樣性和生態(tài)平衡,因此不能將它們消滅干凈. 36.下面是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升).請據(jù)表回答.物質(zhì)樣品A樣品B樣品C葡萄糖0無機鹽蛋白質(zhì)微量0尿素(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品B是 尿液 .(2)尿液的形成有兩個重要的生理過程,一是 腎小球 和腎小囊的過濾作用,二是 腎小管 的重吸收作用.(3)若某人的尿液中有葡糖糖,可能是腎單位中的 腎小管 發(fā)生病變.(4)天寒地凍的日子,某些同學為了少上廁所,就少喝水,這種做法 好嗎? 不對 ,理由是 每天喝適量的水有利于體內(nèi)的廢物隨尿液及時排出體外;每天喝適量的水對調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無機鹽的平衡有重要意義;每天喝適量的水對維持組織細胞正常的生理功能有重要意義.?。究键c】尿液的形成;胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀.【分析】血漿的成分主要是蛋白質(zhì)、水、無機鹽、尿素、葡萄糖等,原尿的成分是水、無機鹽、尿素、葡萄糖,尿液的成分是水、無機鹽和尿素;從表中可以看出樣品B中既沒有蛋白質(zhì),也沒有葡萄糖,而是含有大量的尿素,是尿液;樣品C中含有大量的蛋白質(zhì),是血漿;剩下的樣品A就是原尿,據(jù)此解答.【解答】解:(1)尿液中不含有蛋白質(zhì)和葡萄糖,可以判斷樣品B是尿液;(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.血漿通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液液;(3)原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中的全部葡萄糖被腎小管重新吸收送回血液,因此正常人的尿液中不含有葡萄糖.如果腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導致葡萄糖沒有被完全吸收,一部分葡萄糖隨尿液排出.所以某人的尿液中出現(xiàn)葡萄糖,可能是腎單位中的腎小管發(fā)生病變;(4)多喝水,可以使人體產(chǎn)生的廢物及時隨尿排出,因為排尿?qū)τ谌梭w進行正常生命活動具有重要的意義,不僅可以排出廢物,而且調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的生理功能,冬季,某些同學為了少上廁所就少喝水的做法是不對的.故答案為:(1)尿液;(2)腎小球;腎小管;(3)腎小管;(4)不對;每天喝適量的水有利于體內(nèi)的廢物隨尿液及時排出體外;每天喝適量的水對調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無機鹽的平衡有重要意義;每天喝適量的水對維持組織細胞正常的生理功能有重要意義(答出一條即可得分). 37.分析如圖所示四個裝置,回答有關問題:(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗,利用?、佟⊙b置.(2)裝置②中試管里冒出的氣體是 氧氣 .檢測這種氣體的性質(zhì)要用 將要熄滅的木條伸進試管內(nèi),可以看到,木條復燃,說明有氧氣產(chǎn)生 .(3)裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的 蒸騰 作用.該作用主要是通過植物哪一器官進行的? 葉片?。?)裝置④實驗進行一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象是:試管中澄清石灰水變 渾濁?。藢嶒炞C明植物呼吸作用產(chǎn)生了 二氧化碳 氣體.【考點】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物.【分析】觀察圖示可知:這是生物學中常用的實驗裝置,①裝置可用來驗證光合作用的原料是二氧化碳,②是用來驗證植物的光合作用是否產(chǎn)生氧氣,氧氣有助燃的特性,可用快要熄滅的木條來驗證有無氧氣的產(chǎn)生,③裝置可用來驗證植物的蒸騰作用,④可以用來驗證種子萌發(fā)的釋放二氧化碳.【解答】解:(1)①裝置中裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液,①裝置中沒有二氧化碳,所以不能進行光合作用,可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料.(2)②可用如圖所示的實驗裝置來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣:將裝置放在光下幾小時,等氣體充滿試管的一半時取出試管,迅速將快要熄滅的木條伸進試管內(nèi),可以看到,木條復燃,說明有氧氣產(chǎn)生.(3)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程.③圖中,塑料袋上的水珠主要來自植物的蒸騰作用.蒸騰作用主要是通過植物葉片進行的.(4)二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性,呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量,放出二氧化碳.圖④實驗裝置是為了驗證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳,實驗現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁.故答案為:(1)①;(2)氧氣;將要熄滅的木條伸進試管內(nèi),可以看到,木條復燃,說明有氧氣產(chǎn)生;(3)蒸騰;葉片;(4)渾濁;二氧化碳. 38.請用所學生物學知識回答下列問題:(1)某人用尖銳器具挖“耳屎”,不慎戳穿某結(jié)構(gòu)導致耳聾.該結(jié)構(gòu)可能是 鼓膜?。?)植物根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機鹽的主要部位是 成熟區(qū)?。?)動物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看.動物的行為大致可以分為 先天性行為 行為和 學習行為 行為兩大類.(4)對于動脈或大靜脈出血要盡快撥打電話“ 120 ”,緊急呼救,同時用手指、止血帶壓迫止血.(5)小蘭用顯微鏡觀察標本時,視野中有明顯的污跡.她分別轉(zhuǎn)動目鏡和載玻片,污跡均不動.你由此判定,污跡一定在 物鏡 上.(6)心臟的四個腔中 左心室 壁最厚.【考點】耳的保?。痉治觥浚?)耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和傳導聲波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨,外界聲波傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動傳導到聽小骨后,由于聽骨鏈的作用,大大加強了振動力量,起到了擴音的作用;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,前庭和半規(guī)管與人的位覺有關,耳蝸是聽覺感受器的所在處,與人的聽覺有關,聽小骨的振動刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿與聽覺有關的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.(2)植物根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū).(3)動物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看.動物的行為大致可以分為先天性行為行為和學習行為行為兩大類.(4)對于動脈或大靜脈出血要盡快撥打電話“120”,緊急呼救,同時用手指、止血帶壓迫止血.(5)小蘭用顯微鏡觀察標本時,視野中有明顯的污跡.她分別轉(zhuǎn)動目鏡和載玻片,污跡均不動.你由此判定,污跡一定在物鏡上.(6)心臟的四個腔中左心室壁最厚.據(jù)此解答【解答】解:(1)某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’,這個過程只會在外耳道,外耳道與中耳的交界處是鼓膜,不小心戳穿鼓膜,導致聲音不能引起鼓膜的震動或震動減弱,致使聽力下降導致耳聾.(2)植物根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū).(3)動物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看.動物的行為大致可以分為 先天性行為行為和學習行為行為兩大類.(4)對于動脈或大靜脈出血要盡快撥打電話“120”,緊急呼救,同時用手指、止血帶壓迫止血.(5)小蘭用顯微鏡觀察標本時,視野中有明顯的污跡.她分別轉(zhuǎn)動目鏡和載玻片,污跡均不動.你由此判定,污跡一定在物鏡上.(6)心臟的四個腔中左心室壁最厚.故答案為:(1)鼓膜;(2)成熟區(qū);(3)先天性行為;學習行為;(4)120;(5)物鏡;(6)左心室; 1. 若不給自己設限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。.. . . ..2016年湖南省懷化市中考生物試卷 一、選擇題(共30小題,1—20小題,每小題1分,21—30小題每小題1分,滿分40分)1.滿江紅生活在淡水中,有根、莖、葉的分化,但無果實和種子.滿江紅屬于( ?。〢.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物2.人體消化系統(tǒng)的組成是( ?。〢.口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門B.肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺C.腸液、胰液、唾液、膽汁D.消化道和消化腺3.各種動物都以各自獨特的方式適應環(huán)境,下列錯誤的是( ?。〢.蚯蚓﹣細長柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸B.蝗蟲﹣有外骨骼防止水分蒸發(fā)C.鯽魚﹣用鰓呼吸,用鰭游泳D.家鴿﹣前肢特化成翼,骨中空,有氣囊4.青春期的少男少女在身體和心理上會發(fā)生顯著的變化,下列有關青春期的敘述錯誤的是( ?。〢.身高突增B.男女正常交往,建立純潔的友誼C.男
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