【摘要】學(xué)號數(shù)字電路課程設(shè)計設(shè)計說明書數(shù)字鐘的設(shè)計與實現(xiàn)起止日期:2013年6月25日至2013年6月28日學(xué)生姓名班級成績指導(dǎo)教師(簽字) 計算機與信息工程學(xué)院2013年6月28日目錄一、引言.
2025-01-13 17:08
【摘要】大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)基于LabVIEW的虛擬數(shù)字電路實驗系統(tǒng)的設(shè)計摘要當(dāng)今社會在校學(xué)生人數(shù)急劇增加,傳統(tǒng)的實驗儀器已不能滿足實驗需要,學(xué)生的實際實驗訓(xùn)練得不到滿足,尤其是理工科學(xué)生,沒有實驗訓(xùn)練,抽象的理論知識很難理解。隨著低成本高性能的計算機資源普及運用,數(shù)字化儀器平臺逐漸取代傳統(tǒng)電子儀器已成為一種趨勢。如果把虛擬儀器運用到實驗教學(xué)和科研中,不但可以節(jié)約大量儀器設(shè)備的需要
2025-06-18 15:46
【摘要】《數(shù)字電子技術(shù)》試卷一一、填空(每空1分,共25分)1、(10110)2=()10=()16(28)10=()2=()16(56)10=()8421BCD2、最基本的門電路是:、、。3、有N個變量組成的最小項有個。4、基本RS觸發(fā)器的特征方程為_______
2025-06-22 14:58
【摘要】大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)1基于LabVIEW的虛擬數(shù)字電路實驗系統(tǒng)的設(shè)計摘要當(dāng)今社會在校學(xué)生人數(shù)急劇增加,傳統(tǒng)的實驗儀器已不能滿足實驗需要,學(xué)生的實際實驗訓(xùn)練得不到滿足,尤其是理工科學(xué)生,沒有實驗訓(xùn)練,抽象的理論知識很難理解。隨著低成本高性能的計算機資源普及運用,數(shù)字化儀器平臺逐漸取代傳統(tǒng)電子儀器已成為一種趨勢。如果把虛擬儀器運用到實驗教學(xué)和
2025-08-18 15:25
2025-08-20 12:03
2025-06-23 03:56
【摘要】1組合邏輯電路習(xí)題一、組合邏輯電路的基本概念二、SSI構(gòu)成的組合邏輯電路的分析和設(shè)計三、MSI組合邏輯電路的工作原理及應(yīng)用四、組合邏輯電路中的競爭和冒險五、習(xí)題講解2一、組合邏輯電路的基本概念(1)電路由邏輯門構(gòu)成,不含記憶元件;(2)輸入信號是單向傳輸
2025-05-14 01:21
【摘要】試卷一答案一、填空題(每題3分,共24分)1.(F8)16=(248)10=(11111000)22.X=-16D,其一字節(jié)長的[X]反=11101111;[X]補=11110000。3.寫出圖1邏輯電路的輸出表達式F,F(xiàn)=4.動態(tài)MOS存儲單元是利用MOS柵極電容存儲信息的,為不丟失信息,必須定期刷新。5.由n個D觸發(fā)器構(gòu)成的環(huán)
2025-06-08 00:42
【摘要】數(shù)電課程設(shè)計彩燈的設(shè)計與制作一.設(shè)計要求及主要技術(shù)指標(biāo) 1設(shè)計要求 1主要技術(shù)指標(biāo) 1 1二、設(shè)計方案的選擇和電路框圖 2題目分析 2 2結(jié)構(gòu)框圖如圖(一) 2三、設(shè)計原理 2
2025-01-13 17:15
【摘要】數(shù)電課程設(shè)計彩燈的設(shè)計與制作一.設(shè)計要求及主要技術(shù)指標(biāo)..............................................................
2025-06-03 14:06
【摘要】《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》試題4參考答案一.填空題(10)1.任何有限的邏輯關(guān)系,不管多么復(fù)雜,其邏輯函數(shù)都可通過邏輯變量的與、或、非三種運算符加以實現(xiàn),但邏輯函數(shù)的一般表達式不是唯一的,而其標(biāo)準(zhǔn)表達式是唯一的。2.任意兩個最小項之積為0,任意兩個最大項之和為1。3.對于邏輯函數(shù),為了化簡,利用邏輯代數(shù)的基本定理,
2025-03-25 02:54
【摘要】一、(1)計算機鍵盤上有101個鍵,若用二進制代碼進行編碼,至少應(yīng)為()位。A)6 B)7 C)8 D)51(2)在函數(shù)F=AB+CD的真值表中,F(xiàn)=1的狀態(tài)有()個。A)2 B)4 C)6 D)7(3)為實現(xiàn)“線與”邏輯功能,應(yīng)選用()。A)與非門 B)與門 C)集電極開路(OC)門 D)
2025-04-17 01:44
【摘要】第1章數(shù)字邏輯基礎(chǔ)在實際生活中,存在著兩類物理量:一類稱為數(shù)字量,它具有時間上離散變化、值域內(nèi)只能取某些特定值的特點;另一類稱為模擬量,它具有時間上連續(xù)變化、值域內(nèi)任意取值的特點。在電子設(shè)備中,無論是數(shù)字量還是模擬量都是以電信號形式出現(xiàn)的。人們常常將表示模擬量的電信號叫作模擬信號,將表示數(shù)字量的電信號叫作數(shù)字信號。數(shù)字信號是一種脈沖信號,脈
2025-01-08 15:07
【摘要】課程設(shè)計說明書課程設(shè)計名稱數(shù)字電路與邏輯設(shè)計專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)班級150403班學(xué)生姓名陸文祥
2025-03-04 15:03
【摘要】 YA#¥%……—數(shù)字電路與邏輯設(shè)計模擬題一、選擇題1、()10的8421BCD碼為。()A、()8421BCDB、()8421BCDC、()8421BCDD、()8421BCD2、與()16相對應(yīng)的二進制數(shù)為()A、()2B、()2C()2D、()23、在BCD碼中,屬于有權(quán)碼的編碼是()A、余3碼