【摘要】陽泉一中高考化學(xué)復(fù)習(xí)單元過關(guān)《化學(xué)平衡》試卷(時(shí)間:50?分鐘。滿分?100?分)可能用到的原子量:?H:?1?O:?16?N:?14?Na:?23 ?Cl:??C:?12?Ca:?40?Cu:
2025-04-17 12:56
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·化學(xué)第二講化學(xué)平衡及影響因素高三總復(fù)習(xí)人教版·化學(xué)1.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。2.了解化學(xué)平衡建立的過程。3.理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單的計(jì)算。4.理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)化學(xué)平衡的影響,認(rèn)識(shí)其一般
2025-01-13 10:55
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的圖象1、化學(xué)反應(yīng)速率圖象分清反應(yīng)物和生成物,濃度減小的是反應(yīng)物,濃度增大的是生成物,生成物多數(shù)是以原點(diǎn)為起點(diǎn)??从覉D:寫反應(yīng)方程式物質(zhì)的量CAB時(shí)間A+B=C213濃度(物質(zhì)的量)變化量之比=計(jì)量系數(shù)之比分
2024-11-09 08:29
【摘要】《化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡》復(fù)習(xí)提綱濃度壓強(qiáng)溫度催化劑其它濃度壓強(qiáng)溫度適宜條件選擇合成氨工藝過程一、化學(xué)反應(yīng)速率1、化學(xué)反應(yīng)速率2、
2024-11-10 00:37
【摘要】第一篇:高二復(fù)習(xí)化學(xué)平衡教學(xué)案 高二復(fù)習(xí)化學(xué)平衡教學(xué)案[1500字] 高二化學(xué)復(fù)習(xí)課學(xué)案:化學(xué)平衡 編輯:孫惠林審核:韓守國使用時(shí)間:2014年10月15日 【考綱要求及學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ①了解化...
2024-10-25 03:51
【摘要】第4章相平衡選擇填空1-2(1)1.NH4HS(s)和任意量的NH3(g)及H2S(g)達(dá)平衡時(shí),有:(A)C=2,Φ=2,f=2(B)C=1,Φ=2,f=1(C)C=2,Φ=3,f=2(D)C=3,Φ=2,f=32.將固體NH4HCO3(s)放入真空容器中,恒溫到400K,NH4HCO3按下式分解并達(dá)到平衡:NH4
2025-06-07 21:21
【摘要】。。內(nèi)部文件,版權(quán)追溯內(nèi)部文件,版權(quán)追溯內(nèi)部文件,版權(quán)追溯內(nèi)部文件,版權(quán)追溯第2節(jié) 化學(xué)平衡狀態(tài) 化學(xué)平衡的移動(dòng)考試說明1.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。2.了解化學(xué)平衡建立的過程;掌握化學(xué)平衡的特征。3.理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)化學(xué)平衡的影響,認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。4.了解化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。命題規(guī)律
2025-04-16 23:07
【摘要】陽泉一中高考化學(xué)復(fù)習(xí)單元過關(guān)《電離平衡》試卷(時(shí)間:50分鐘。滿分100分)可能用到的原子量:H:1O:16N:14Na:23Cl:C:12Ca:40Cu:64S:32Fe:56Mg:24P:31Zn:65一、選擇題(下列各題只有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題4分,共60分。請(qǐng)將答案填在答題卡上
2024-11-12 18:55
【摘要】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)電離平衡的應(yīng)用專題:鹽類水解的應(yīng)用【例1】比較相同濃度的①HCOONa、②CH3COONa、③Na2CO3、④C6H5ONa、⑤NaHCO3、⑥NaCl、⑦M(jìn)gCl2、⑧AlCl3八種溶液pH值的大小【答案】pH大小順序:Na2CO3>C6H5ONa>NaHCO3>CH3CO
2025-01-08 13:02
【摘要】第九講化學(xué)平衡計(jì)算、等效平衡、平衡圖像【基礎(chǔ)】一、化學(xué)平衡的計(jì)算化學(xué)平衡的計(jì)算一般涉及到各組分的物質(zhì)的量、濃度、轉(zhuǎn)化率、百分含量、氣體混合物的密度、平均摩爾質(zhì)量、壓強(qiáng)等,化學(xué)平衡計(jì)算的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握相關(guān)的基本概念及它們相互之間的關(guān)系。說明:①反應(yīng)起始時(shí),反應(yīng)物和生成物可能同時(shí)存在; ?、谟捎谄鹗紳舛仁侨藶榭刂频模什煌奈镔|(zhì)起始濃度不一定是化學(xué)計(jì)量數(shù)比,若反應(yīng)
2025-08-05 10:44
【摘要】電離平衡與水解平衡復(fù)習(xí)提綱一、電解質(zhì):是指在或狀態(tài)下都能導(dǎo)電的。強(qiáng)電解質(zhì)包括,溶于水時(shí)電離成離子。弱電解質(zhì)包括,溶于水時(shí)會(huì)電離成離子。練習(xí):1.根據(jù)強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念回答下列問題:①H2SO4②蔗糖③氨④H2CO3
2025-04-17 07:03
【摘要】第三節(jié)化學(xué)平衡第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):(動(dòng)、等、定、同、變);,反應(yīng)物或生成物濃度、反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化;、壓強(qiáng)和溫度等條件對(duì)化學(xué)平衡的影響;。【復(fù)習(xí)】在一定溫度下的恒容容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí),表明反應(yīng):
2025-01-13 10:06
【摘要】專題六化學(xué)平衡與化學(xué)平衡常數(shù)勒夏特列原理一直以來是平衡移動(dòng)的重要理論,卻只能定性地判斷,新課標(biāo)改革后化學(xué)平衡常數(shù)的引入,使各類動(dòng)態(tài)平衡可以進(jìn)行量的衡量,是考查考生思維嚴(yán)密性的好素材,可以說化學(xué)平衡常數(shù)已成為高考命題人的“新寵”、試卷的亮點(diǎn).1.四種動(dòng)態(tài)平衡的比較比較項(xiàng)目化學(xué)平衡電離平衡水解平衡沉淀溶
2024-12-07 16:04
【摘要】第三節(jié)化學(xué)平衡導(dǎo)學(xué)案(第2課時(shí))姓名班級(jí)學(xué)號(hào)【課標(biāo)要求】:1.了解濃度、壓強(qiáng)、溫度等外界條件對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響。2.掌握用化學(xué)平衡的移動(dòng)原理來定性定量地分析化學(xué)平衡問題。3.了解平衡移動(dòng)原理的重要意義,學(xué)會(huì)解決問題的科學(xué)方
2024-11-20 03:08
【摘要】I.恒溫、恒壓下,在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng):A(氣)+B(氣)C(氣)(1)若開始時(shí)放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成amolC,這時(shí)A的物質(zhì)的量為mol。(2)若開始時(shí)放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為mol。(3)若開始時(shí)放入xmol
2024-11-10 01:10